第十卷 第一章 哭泣的天使(一）
别了，我的三尺讲台；
别了，我心中的麦田！
60岁正式息教。可是我的心，从未离开过阳光照耀着的菁菁校园。三十多年的班主任生涯，历历在目的往事，定格在记忆柱上。班主任，我终生的天职；学生，我永恒的天使。
每一个孩子都是坠落凡间的天使。
天使之所以会飞，是因为他把家庭视作最初和最后的天堂。在一个孩子的内心世界里，生活简化到最低限度时，才是最安全最幸福的。他们在乎的是一个完整的家，别墅名车算什么，一父一母足矣！
琴琴的生父异母都是双方离异以后结合的。琴琴的后妈性情温文尔雅。父亲是画家，谈吐气度不凡，风度翩翩。但在我看来离异从来都不优雅，也不可能顾全大局。站在我的角度，孩子就是大局。离异就孩子而言绝对是不幸的产物，是孩子难以承受的，是永远无法治愈的心灵伤痛。
他们虽然一直瞒着琴琴，但琴琴终于还是知道了。在确定他的父母离异的瞬间，也就是后妈正式入住家里的时候，她忽然明白了，她的喉咙突然就再也发不出音、说不出话了，整整两年。
这是个秀丽而且聪明的小女孩，每天上下学都坐在爷爷的车子后面，默默的。初一时，虽然她已能发声，但是她不愿多说话。她的脸上总是带着温顺而甜甜的笑容，但是我听见了她的心里的哭泣声。
我想：如果你嫌弃孩子妈妈长相不够漂亮，那么当初琴琴的妈妈是捂着脸和你谈恋爱的吗？
当你又一次恋爱，再一次感受婚姻的激情时，可曾想到建造在孩子心灵里的宫殿崩塌后，会产生心理封闭和生理上的异常反应吗？当你将一个猝不及防的灾难，迎面砸向无辜的孩子时，你们是否心生愧意呢？那些正在做着再婚美梦的家长，是否也想品尝一下将自己的幸福建筑在儿女身上的滋味呢？
第十卷 第二章 哭泣的天使（二）
匡威，身材瘦瘦小小的，一双小眼睛忽闪忽忽闪的。
绝顶聪明的孩子，在班上是个活跃分子。他热爱集体，友爱同学，特别喜欢帮老师做事情，是个讨喜包子。我让了他当了班上的财务助理，管理同学们的班费。班上组织活动买一些教室的装饰品都是他一手操办的。
有一天，他突然不笑了，眼睛不闪了，也不帮我做事情了。上课趴着睡觉，一放学就不见了踪影。紧接着，作业也不做了。下午上课经常迟到，原来他去打游戏，有时一夜没回家，早上直奔学校而来。
有一天，匡威没来上课，我也联系不上他的父母。
一定要把他的家长喊来，我想。我分别给他的父母发了短消息，告诉他们，我在办公室静候，不见不散。那天我一直等到天黑，办公室都没人了，匡威父母才一前一后，火急火燎地赶来了。一见面，两人就吵得不可开交。可是吵了半天，我也没有听出个所以然。后来才知道，匡威的爸爸炒期货砸掉了，赔了很多钱，更令我震惊的是，他俩在这么短期内就办了离婚。
匡威是个敏感的孩子。知道父母离婚的当天，一夜没回家。
“老师，你不喊我们，我们也要来了，匡威现在在派出所……”
谁会想到啊，这么好的一个孩子，他居然因为偷窃被派出所拘留了！
谁会想到啊，他连续几个晚上到公司的办公室作案，已经偷了三台电脑！谁会想到啊，前一天晚上，他居然像蜘蛛侠一样，顺着水管爬到五楼的办公室，正准备作案……
我知道匡威原本一直生活在一个美满，稳定的家庭氛围里。他非常钦佩父亲，父亲是他心目的偶像。
父母的离异，使他顿失安全感。这突如其来的打击，势必造成孩子在失落中惶恐不安，甚至会对自己身处这种境地愤怒不已。之后，在逆反心理促使下，做出过激的行动，导致可怕的后果。
一直没有说话的我，如同正在酝酿的火山，终于爆发了：“难道做生意就一定要成功吗？难道生意失败了，就死路一条了吗？难道离异之后就可以绝处逢生了？没了孩子，你们还有什么呢？离开了父母，孩子失去了多少，你们想过吗？”
我虽然没有他们年龄大，但我在气愤和激动之余，滔滔不绝地渲泄着对他们的不满。
他们知道我一直很喜欢匡威，他们也知道我是心疼孩子，他们肯定也知道自己做错了，所以没多久就复婚了。
第十卷 第三章 哭泣的天使（三）
难忘那年九月，开学的第一天。
他不是班干部，但是我在发书时，他站在我的旁边，帮助我解开绳子；我要把书拿到讲台上，他总是先我一步；我一头大汗，是他赶紧把电风扇打开。忙碌了一天，我回到办公室，他和班干部一起把剩余的书本，拿到办公室，然后放在橱柜里。
他完成这一切动作时，总是站我的身旁，挨着我，他喜欢和我说话，不时地问这问那。
其他同学都走了，只有他还站在我的办公室。我说：“你回家吧！”他说：“老师，这几盆花怎么处理呀？”哎呀，他的心真细啊！我都忘记了，这几盆花是我在学校买的，要带回家的。
“那我帮你送回家吧，我看你是骑自行车吧，我也是骑车子。”他热情地说，脸上非常高兴的样子。
一路上，他和我有说有笑的，一直把我送到三楼的家里。
直觉告诉我：这是一个单亲家庭的孩子，他肯定缺少母爱。
果不其然，他父母离异后，他和父亲生活在一起。但我奇怪的是：他的爸爸妈妈都非常爱他。
经历了开学的第一天，他就成了我永远的牵挂。
我关注着他的学习：看到他成绩进步，我就安心；我观察着他的言行：看见他孩子般的笑容，我就开心；看到他每天下午平安地离开学校，我就放心了。
他也是一个懂事和让我省心的孩子，各方面都在健康的成长着。
初三下学期时，我都会找一些学生交心。在谈话时，问他们有什么要求。
汪海洋低着头，轻轻地说：“我想我的妈妈住到家里来。”
啊，那怎么住啊？我一下没反应过来。
汪海洋把头抬了起来，看着我，声音高了一些：“只要妈妈能来，我一定会考上三全高中！”
我承诺一定实现他的愿望，我感觉他兴奋得有点不能自己。
汪海洋的爸爸犹豫了一下，在我的劝导下，他答应了。毕竟他是把儿子的学习放在第一位的。
我来到海洋妈妈的公寓。这是我第二次去了。小小的住所整洁而温馨。可以看出女主人对美好生活的向往。家里所有家具的摆放都留有儿子的空间。
“我不能回去，肯定不能！”没想到她的反应如此激烈，“老师，你不了解他啊！”
“我感觉他很好啊，他对儿子多尽心啊！家里搞得干干净净的，每天下班回家烧菜煮饭，没有任何恶习……”我说。
“夏老师，你还看出来他会打人啊！”海洋的妈妈突然说出的这句话，把我说蒙了。
“什么？打人啊，他打谁呀？”我看着这个眼前美丽而温雅的女人。海洋妈妈的哭诉，令我惊讶。原来他心情不好时就动手打海洋妈妈，即使在她怀孕的时候，也不收敛一点。海洋妈妈撩起袖子给我看，被打的伤痕犹在。为了儿子，海洋妈妈一次一次地忍让，倍感不能忍受时逃回娘家，然后为了海洋，又一次在丈夫的忏悔和一再保证下，回来；回来后又被打，然后再逃走……就这样，从希望到失望，最后绝望得再也不想回去。
“真没想到，我看他对海洋真的是很好……”我说，我是想缓解一下她气愤的情绪。
“哪里呀，老师，他连儿子也不放过！经常打儿子！儿子被打得吃不消了，就会跑到我这里！”海洋妈妈又一次泣不成声，“我多次想要回抚养权，都被他拒绝了。
“老师，我保证不再动手，我向你保证！”海洋的爸爸这个高大的男人，居然像孩子一样，誓言旦旦地对我说：“为了儿子的学习，叫我做什么都愿意！”
我还真的被他感动了。但我突然想到了，他以往反反覆覆说话不算话的表现，我对他说，：“你是常立志，但是你做不到立长志。你以前也是这样啊，不是反复的犯吗？现在谁还相信呢？”
“夏老师，我真的不是故意的，我每次动手以后都后悔死了！我就是克制不住自己啊！”他像一个犯错误的孩子，把头低着，两只手互相搓着。
“你打老婆，打儿子！不分时间，不分场合，老婆怀孕了你也打，你是什么人啊？打了一次又一次，把人的心都打寒了！”
他低着的头摇了一下，又摇了一下，一副无可奈何的样子。
“什么叫克制不住啊，你不打人手难受啊。这么好的老婆都被你打跑了，儿子每次离家也是给你打的受不了！你打，打！你说有什么办法能改掉你打人的恶习啊。”
话说到这个份上，我也真没法可想了。站起身，往门口走。走到门口，我转过身，怒气冲冲地对他说：“我有办法了。这样吧，你特别想打人的时候，你就打你自己，可以了吧。”
海洋的妈妈终于同意回家了，我买了一盆绿色的盆栽送给他们，希望海洋的爸爸看到盆景能平心静气。
海洋的心情还真是好了很多，看到我，他满脸都是掩饰不住的羞涩的笑容。海洋的学习进步了。
一个多月，安然无恙。有一天海洋妈妈突然跑到办公室，脸红红的，她对我说：“我又回到自己家了！”
“为什么呀，他又打你了吗？”
“没有，不是这个原因！”她似乎难以启齿。
那是什么原因呢，我纳闷。
原来海洋爸爸睡在客厅，海洋和妈妈各人一个房间。一个月相安无事。可是后来他每天都敲她的门，开始还注意影响，后来就大喊大叫，还惊动了邻居，更影响了海洋的休息……
为了海洋，我硬着头皮和他爸爸进行了谈话。开始他还想不通，说都住在一个屋檐下了。我明确的告诉他，你们没有复婚，就算复婚了，你也要尊重对方啊。
还好，海洋的爸爸恢复了理智。
海洋顺利地考取了三全高中。
高三时，他每天晚上都到我家里来上晚自习。他顺利地完成了高中的学业，考取了大学本科。
他是个品学兼优的好孩子，但愿他家庭生活中的不幸，是他的成长过程中的一段小插曲。后来听说他结婚了，我很开心。但是当我听说他离婚的消息后，往事一下涌上了我的心头。我眼前的海洋被笼罩在一片阴影之中。
第十卷 第四章 哭泣的天使（四）
“葛华在踢门呢！”有学生来报告。难怪我听到很大的响声，我赶紧跑向教室。教室的后门已经被踹出了一个大洞，葛华横眉冷对着观看的同学们，看见我，他把头一歪，一副豁出去的样子。
这是我从初二才接手的一个新组建的实验班，葛华才进班时，表现得很有个性，也较散漫，在这个人人争上游，不甘落后的班级里，他的学习成绩排在后面。可现在他进步得很快呀，热爱集体，严格要求自己，学习成绩也直线上升。这段时间还特别懂事，在这个新的班集体中，从来不做有损班级荣誉的事情。这次怎么闯这么大的祸？
“你怎么了，疯了吗？世界的末日来临了？”我责问他。
“我的爸爸妈妈要离婚了！”说完这句话，这个大男孩像个小男孩一样，就用手抹起眼泪来了。看到他这样，我从心里心疼着这个憨憨的、本来就打心里很喜欢的男孩子。
“你安心上课，不再惹是生非，我保证帮你家庭协调这件事，也保证你爸爸妈妈不会离婚！”
葛华的爸爸妈妈来了，他的爸爸是一个复员军人，精明强干，事业心极强，家庭观念也很重。在我的心目中，他视妻子和儿子胜过自己的生命。葛华的妈妈出生在一个军人家庭，是一个有气质，很美貌，性格内敛的女人。
他们两人对儿子的宠爱近似溺爱，所以葛华的性格有些任性和随便。
这样的父母怎么会做出伤害孩子的事情呢？
一直谈到晚上8:00多钟，我终于搞清楚了，他们之间没有什么原则上的矛盾，只是因为葛华的父亲来自农村，家里的亲戚比较多。葛华的父亲是个非常重情义的人，对所有的农村亲戚都来者不拒，有求必应，做得有些过了。葛华的妈妈一直都心存理解、宽容，这次心里有些过不去了。发生口角后，就说：“这日子无法过了……”葛华听到这句话以后，认为天塌下来了。
一直谈到晚上八点多，在去饭店的路上，我对葛华父亲说：“你要热情一点啊，你要让儿子感觉到你们没有矛盾。你是男人嘛，主动一些！”
席间的气氛从尴尬到轻松。我要求葛华的爸爸道歉，他也做到了。葛华见状，说：“老师我有好多作业没做，我先回家写作业了！”
“别着急，再呆一分钟！”我说。然后悄悄地对他爸爸说了一句话。他毫不犹豫地站了起来，走向他的妻子，弯下腰，抱着她的肩膀，说了一句：“老婆，我爱你！”还自由发挥，亲了她一下。葛华的妈妈脸一红，羞涩地笑了。葛华有点不好意思，他说：“老师，老师，我还是先回家吧！”
在我当班主任的30年间，我的家长们，有因为我的劝说离婚后又复婚的；有打消离婚念头的；有为了孩子的学习，又生活到一个屋檐下的。其实我个人的力量是微薄的，只不过我知道一点，每个家长都是爱自己孩子的。所以我能尽我的所能，让我的天使们在金色阳光照耀下的菁菁校园这片净土上，仰头看到一方蔚蓝的天空。
第十一卷 第一章 天使的翅膀(一）
有人说，孩子从一出生到16岁是神。因此有了孩子是天使的化身这一说。在16岁之前，他们的可塑性都是很强的，所以切不可随意地给他们贴标签，因为有的标签就是一把利器，带着利器标签的翅膀难以飞翔，甚至会将翅膀折断。
我们都知道学生分两种类型：第一种是考试型的，平时掌握的所学知识，考试时都能发挥出来。
还有一类学生是非考试型的。这类学生平时学习成绩很好，一考试就砸掉了。我想他们也许没有找到第一类孩子身上所存在的问题。
有一个学生，就一直被我和家长认为是后者—非考试型的。有一次他参加期末考试，正好是我监考，我仔细地观察着他。就在我刚开始发试卷时，他突然身体缩成一团，在座位上微微颤抖，脸色苍白。我走到他的面前问他怎么了，他仰头望着我，沮丧地说：头脑一片空白。我抚着他的肩膀，轻轻地对他说：“哦，没有关系，很多人都和你一样呢！你深呼吸一下。”
大概由于紧张他没有做起来，我就闭上眼睛，深深地吸了一口气，肩膀也跟着耸了起来，憋了一会儿，再慢慢地吐出，肩膀也随之回到原位，最后做出一个很轻松的样子。他就学着我的样子完成了这一套动作后，突然睁开眼睛，笑逐颜开地点了点头。这次是正常的发挥，他考出了理想的成绩。从此，他克服了考试时的恐惧情绪。
于是，我就会在考试前对同学们传授这个经验。后来我发现还有的同学在考到中途遇上难题或者时间来不及的时候，也会紧张，我叫他们也用深呼吸的方法，收到同样的效果。
其实考不好的原因很多，有的是孩子粗心，有的是复习的时候不系统，知识点有遗漏，有的是在上课听讲不认真，有的是上课没有听懂，课后也没有问……
无论是学习方法问题，还是态度问题。只要在找到原因以后，适时地查漏补缺，就会达到事半功倍的效果。
考试后，我做得最多的是：和同学们一起把丢掉的分数加起来，分析哪些是粗心，哪些是会的，没有复习到的，这些都是你应该得到的分数。那么你应该能得到多少分。这时同学们就会有很大的触动，也会知道自己以后应该怎么做。从此以后，他们会有的放矢地改正错误，改进方法，同时也树立了学习的信心。
第十一卷 第二章 天使的翅膀（二）
有一个朋友的孩子，非常聪明，阅读理解这一块不管是现代文还是文言文，几乎没有错，作文进步也非常快，达到了优秀的标准。有一次他妈妈打电话来给我，说她孩子的语文学不上来了，因为，每次考得都很差。所以给儿子下了一个定义：没有文学细胞。
我很惊讶，当我看到他的卷子时，才发现他阅读理解和作文都非常好，错误都出现在默写和前面的诗词赏析等基础题上，很显然，这是态度问题。我把他狠狠地批评了一顿，然后与他一起把失去的分数加到总分上，最后我俩都惊呆了。
从此，他的语文成绩次次都放卫星。
我的侄儿忆，除了语文，门门学课都很好。离中考还有一个学期时，我哥哥嫂嫂给他下的定义就是其他学科都是高分，语文就已经上不来了，言下之意就是放弃了。我终于找到原因了，是家里人对语文不重视啊！
我听了以后十分着急，于是我带他算了一下：把他所有学科的总分加在一起，距离他要报考的重点学校还相差十几分，他们惊愕不已。
接着，告诉他们：中考时语文总分120分；平时满分100分如果考70分，用中考120分计算，就是84分；以此类推，80分，就是96分；如果考90分，就是108！
他们又一次惊愕了！
我把语文学科按照85分预算，加在一起，比原先的70分高出18分，他们震惊了！
从此，无论刮风下雨，每个周日他都来到我家里。由于学习认真，又很聪明，更重要的是家里人端正了态度，中考时，他的语文考到了109分！他如愿以偿考上了市重点高中。
第十一卷 第三章 天使的翅膀（三）
退休留用期间，作为指导老师和副班主任，曾经和年轻班主任刘老师搭班，他总是在我面前抱怨怡是一个不爱学习的学生，因为他上课总是睡觉，平时经常是无精打采的，性格又内向，不愿意和老师交流。所以学习成绩总是上不来。
确实是的，语文课上他也经常睡觉。在和他多次的交流后，渐渐的，他向我吐露了心声。
“班主任不喜欢我，一次次地在班上批评我，同学们经常嘲笑我，所以我就不想说话，在学校里没什么可说的。”他欲言又止，我看出他心中有许多的委屈。
“那你为什么平时上课经常睡觉呢？”我问他。
原来他一到晚上就精神振奋，思路清晰，学习效率特别高，所以每天学习到将近12点才睡觉，白天上课的时候就常犯困了。
原来他是一个夜猫子型的学生。
“其实我天天学习到很晚，班主任总是当众说我懒，我很难堪。我现在对学习已经失去兴趣了，我真的变成一个惰性十足的人了！”他沮丧地说。
后来在上语文课的时候他睡觉，我就叫同学们不要叫醒他，告诉同学们他每天学习到很晚，同学们听了很惊讶，从此不再嘲笑他。我也对他说，不要睡得太迟，课堂效率是非常重要的，他说重要的地方我会注意听，听懂了以后就会疲倦。
原来他是选择性的犯困啊。
“你自己把握好作息时间，注意调节吧！”对于这样一个很有主见的孩子，只能点到为止，把主动权交给他，才是明智之举。
再者，我知道不可能完全改变他的作息时间。猫头鹰式的学习状态，就是在晚上学习效率极度的高，正如猫头鹰的习性：在漆黑的夜晚，能见度比人高出一百倍以上。猫头鹰瞳孔很大，对弱光也有良好的敏感性，适合夜间活动。
初中毕业的时候，他以一分之差交钱上了三全高中的普通班。上高中后，他注意调整时间，晚上不再熬到深更半夜。白天上课他居然练就了坐着打个盹的“秒睡”本领，不会再趴在桌上睡觉。
这个孩子后来取得了很理想的成绩，是高中普通班毕业生中唯一考上一本的学生。
学生张理，据他母亲说，他是一个瞌睡虫。晚上一到9:00，如果不让他睡觉，他就会闹。但他早上醒得很早，语文、英语背诵都是在早晨完成。他听课的效率非常高，会将所有的问题都在学校搞懂。中午，他还要睡一会儿，下午他会以更加充沛的精力听讲，完成作业，并把下午课程所遇问题解决掉。他一直保持良好的精神状态，直至以优异的成绩考取了南外。
这就是我们通常称之为百灵鸟型的学生。如果我们一定要逼这样的学生用古人的方法“头悬梁，锥刺股”地去读书，那将是一个怎样的后果呢？
学习方式是多种多样的，适合自己的才是最有效的学习方式。
第十一卷 第四章 天使的翅膀（四）
每个孩子都是一张白纸，成长成什么样子，在于拿笔的人勾勒了什么样的线条，渲染了什么样的色彩。
在这张白纸上，有时是可以涂上同一个色调的：
热爱祖国的教育，传统美德的弘扬，言行举止的规范，学习习惯的培养，学习方法的指导……
惊喜的发现，我们的第三代在物质文明日趋发达的今天，精神文明也远胜于我们这一代。
像攀爬树木、采摘花朵，这些不明文明的现象也已罕见。偶见逆行者，路人皆见而诛之。
有一次在梅花山看到一个母亲带着两个女孩子，站在一颗梅花开得非常漂亮的树下。这个母亲在不断地折断梅花的枝条，因为动作过猛，地上已是落英缤纷。她的“暴行”在继续，我听见身边一位中年妇女不禁喊了一声：“哎呀！不能折！”折梅女子是能听见的，可是她依然如故，她的大女儿也跟着一起摘。我实在忍不住了，走上前去，说：“你们听见花儿在喊吗？”大女孩疑惑地看着我，摇了摇头，那个小女孩问我：“她喊什么呢？”我对着她俩说：“它在喊疼啊！”她的小女儿对着她喊：“是的，我们老师也说不能摘花！”
她们的妈妈很尴尬，红着脸，迅速地骑上电动车，飞快地离去。
“现在还有这样的妈妈呀，她给孩子造成一种什么影响啊！”赏花的游人们纷纷议论着，“家庭教育和学校不一样，老师肯定讲过的！”
如果孩子在这样的环境中成长，势必思维混乱，在将来的人生道路上，在大是大非面前，他们会显得措手不及。
在一个不宽敞的慢行车道上，一辆造型宽大的电动车上坐着一个个头不高，但身材宽硕的中年男人，车后座上带着一个估计是上初中的胖胖的男孩子。早上的车辆非常多，电动车在红灯亮起时陆续停了下来。只有这辆电动车依然径直向前冲去，我看到右边狭窄的只容得一辆电动车通过的右转弯专用通道上，只有这父子俩旁若无人地继续前行，一直到被交通管理人员用旗帜拦住，才停下来。这条右拐通道顿时被他堵得死死的。
不到一分钟，他后面右转弯的的电动车、自行车便排成了长龙。
“前面怎么回事啊？怎么不走啊？”“让一点，前面让一点！”“怎么回事情啊？”着急着赶路的行人都感到莫名其妙。但无论大家怎么着急，车上的这对父子都稳坐钓鱼台，任凭风吹浪打，胜似闲庭信“车”。
大家都在等红灯时，父子俩同时在吃着早点。父亲吃完以后，抬起手后，随之落下的是塑料口袋和餐巾纸。接着是他孩子边吃扔下的包装盒一个接一个；餐巾纸，一张接一张，那真叫个自然啊：若无其事，旁若无人地随手就扔。真是有其父必有其子啊。旁边的行车人，个个怒目而视。
包装纸和餐盒被碾压在车轮下，白色的路面上印出一道道黄色的油渍，塑料袋被风吹起，一会儿贴在后面的车上，一会被风吹起，四处漂荡……
初中这个年龄段的男孩，是开始尝试学做男人的重要阶段，他们会把目光瞄向父亲，把父亲当成自己的榜样和偶像，这时候的父亲应该扮演什么样的角色呢？
第十一卷 第五章 天使的翅膀（五）
每个坠落人间的天使，都是一抹不一样的烟火;有九型人格，但他们都同样渴望飞向天空，渴望在飞翔的过程中，有人为他们梳理羽毛，希望为他们梳理羽毛的人富有智慧而充满仁爱，能给予自己力量和信心。所以我们不要因为他飞得不如别人高，就过早地折断他的羽翼。
很长一段时间，人们对挫折型和赏识型这两种教育形式各持己见。
我觉得这两种教育形式都需要因人而异，应时而施。
陈家的小叶子经常被妈妈责罚，是个典型在挫折中“打成才”的孩子。
叶子身体棒，食欲好，心理素质也特别好，任凭父母用怎样的语言来刺激她，就她而言，就是鞭策，都是正能量。可能她小小年纪就懂得了今日家庭的暴风骤雨，在未来的社会里那就是一场毛毛细雨。当她父母教训她：“你是笨蛋啊！”的时候，她不但不胆怯，她更不相信，她反驳道：“我不是笨蛋，不信你们看！”
她妈妈拿衣服架子打她，她就趁妈妈不在家的时候把衣服架子全都扔掉。
她是个绝顶聪慧的孩子，她用自己的行动告诉父母：“你们说我是笨蛋，其实我不是，不信走着瞧！”
有时她妈妈要打她，叶子说：“你今天还能不打我，我明天要考试，我要复习了。等我考完了，你再打吧！”
第二天她对妈妈说：“我考得非常好，你还打我吗？”这时她妈妈的气已经消掉了一半。又过了一天，她把满分的试卷递到妈妈的手上，看到妈妈脸上露出一丝微笑，她知道自己的缓兵之计奏效了。她长大了，她妈妈有时想要打他，她会一边围着茶几团团转，一边说：“嘿嘿，你打不到，你打不到。”
她就是这样一个孩子。
她曾告诉我：她懂得父母在打她的时候心有多痛，父母的陪伴她成长的那颗心有多累。叶子成了学霸。在高邮市最好的小学六年中，她的学习成绩总是遥遥领先。小学毕业时，叶子成绩优异，YZ市所有的学校为她设立了特等奖学金，免三年的学费等优惠的条件。最后她选择了YZ市最好的中学。在这样一个人才济济的学校，她保持着原来的学习状态，稳坐在学霸的位置上。
童年时叶子曾有一个公主娃娃，因为叶子“表现不好”，被她的妈妈扔掉了。她哭得很伤心，从此，她的童年时代，就再也没有公主陪伴。听到这件事我似乎听到了叶子心里的哭泣。人生最美好的就是童年时光，而一个没有在孩童的伊甸园里游戏过欢笑过的孩子，虽然她后来的学习成绩得到了大家的认可，但我依然质疑，以牺牲孩童的欢乐时光，换取了光明的未来，代价是否太惨重？
将来叶子有了自己的孩子时，不知她是否还会用相同的方法来培养他。
我期待能看到那一天。
叶子的表妹莲子就大不一样了。只要父母声音高了一些，或者是把她的玩具没收的时候，她都会吓得浑身发抖。随着父母训斥力度的加大，她惊恐得两个胳膊抱在一起，脸色苍白，失声尖叫。每当他们把她心爱的公主娃娃扔进垃圾桶时，她都会发出近似撕心裂肺的惨叫。在同龄人中，因为出身月份迟，开智晚，加上身体的孱弱，肢体的协调能力也比较差，天性又胆小，所以严重缺乏自信心。
有一次她数学题错了两道题，妈妈批评她，爸爸在一旁说：“你就是个笨蛋！”有人说她父母这样不对，她的爸爸妈妈总是说，叶子姐姐就是这样在打骂声中茁壮成长，成为学霸的。
在父母的怒火中，莲子总是用两个手指按住眼睛，把长长的睫毛被摁弯了，眼泪还是从她的手指间渗出来，她总是低着头，面壁而泣，默默无语。在幼儿园里面老师一提问题她就紧张，从来不敢举手发言；在家里父母一提问，她就吓得不知所云。
“你说我是笨蛋，我就是笨蛋；你说我是一头猪，我肯定就是一头猪。”
莲子就是这样一个孩子。
后来，她的父母在经验丰富的幼儿园班主任杨老师的指点下，改变了教育方法，采用了赏识教育，培养她的自信心。
莲子的母亲为了鼓励她，带她买了赤橙黄绿青蓝紫各种颜色的公主娃娃，看着图书画面上出现的艾莎、安娜、白雪的公主，莲子用汉语拼音，半懂不懂地读着神奇的故事。莲子在这个奇妙的童话世界里，懂得了公主们不仅美丽，还具备善良、勤劳、坚强、好学、友善等美好的品德。从此，在莲子幼小的心灵里，埋下了真善美的种子。莲子在快乐的氛围中，天真烂漫的笑容洋溢在脸上，银铃般的串串笑声，回荡在家里的每一个角落。
是赏识教育，让她克服了自卑和怯懦，增强了自信心，激发了潜能，调动学习的积极性。她自信的性格培养了起来，自尊心受到了保护。
从此，她很愿意到大舞台上去展示自己优美的舞姿，也不再胆怯舞蹈和美术的考级，课堂上总是踊跃发言，尤其是在朗读方面很有天赋，语文课上，她纯美的童音，清晰的口齿，有声有色朗读课文的特点，让她脱颖而出，多次受到老师的表扬。虽然她不是学霸，但学习兴趣浓厚，成绩很好，良好的学习习惯也培养起来了。难能可贵的是，她还会自我总结，找出自己的不足，期待着下一场考试。每次美术课和在作业完成作业后休息的时间里完成画作，那是她的乐园。舞蹈课上，她翩翩起舞，陶醉在动人的旋律中时，那是她最快乐的时光。闲暇之时，她会沉浸在课外阅读上，像一只勤劳的小蜜蜂汲取知识的精华。在校园里的每一天放学后，总是滔滔不绝、如数家珍地将所学知识，老师的教导和孩子们在一起的相处的趣事，与家人分享。
她是一个伊甸园里长大的孩子，她能体会到自己的父母陪伴她成长，用这样的方法可能更累，因为他们无法宣泄自己的焦虑，只能在平静的外表下，去探寻更加科学，合理的教育方法。他们何尝不懂得，一个孩子就是家庭的全部呢。
童年时光生活在伊甸园里的孩子，只要父母方法得当，定会有一个快乐的童年，健康的体魄，又不失对学习的兴趣，养成自觉学习的习惯，为后期艰苦的学习，奠定坚实的基础。
教育学博士杰恩·梅杰，在《双向教育》中提到：“因为孩子无法判断自己是什么样的，所以他们会全部接纳别人对自己的评价。”
你说我好，我会努力变得更好，你说我不好，我便认为自己一无是处。
孩子的自尊，说到底就是他尊。自尊是指自己对自我的一系列评价，以及产生的一些心理认知，而孩子还不能进行自我评定的时候，别人给予的他尊就是他们的自尊。
孩子很小，但尊严很大，孩子的面子比我们想像中的更重要。
老师和父母不经意的一句话，很可能就会造成一种伤害。而伤害，就像一颗种子，一旦种下，就会生根发芽……
第十一卷 第六章 天使的翅膀（六）
也许他本是一个朵花，一朵迟开的花。迟开的花也许更加美丽，更加芬芳。是金子，总要发光；是花朵，总要开放。不是所有花都在校园里开放，不是所有的花都发出同一种气味的芬芳，不是所有的花开出来都是一个模样。
我看过这样一篇文章，今天和大家分享。
有一个小女孩，他的母亲是一位气质高雅的画家。她的女儿对画画毫无兴趣。于是母亲请来最好的画师教她。过了一段时间，画师对她母亲说：“夫人，您的女儿毫无画画天赋，就是有再好的画板，她也画不出美丽的画。”
那她能做什么呢？母亲听后十分难受，望着院子里正在聚精会神拨弄着一颗没有开花的雏菊的女儿。画师对伤心的母亲说，并不是所有的花都在春天开放，雏菊就是在秋天开的。她是一直在等待秋天的到来。画师的话没错，这个小女孩就是麦克琳托克——美国著名植物遗传学家，她在81岁时成为第一位单独获得诺贝尔生理暨医学奖的女科学家。这朵等待秋天的雏菊，终于在她的秋季里开放了，并且开得无比绚丽。
之所以我能记住这个故事，是因为我将她称之为“开花理论”；是因为我相信所有看过这个故事的人，都应该有足够的耐心等待，探寻最好的方法，去孕育每一朵花。
我之所以记住了这个故事，还因为故事后面的充满诗意和哲理的抒情文字：并不是所有的花，都在春天开放。世界上的花，有不同开花的季节。每一朵花都有属于自己独特的那份美丽，我们应静静地等待，而不能强行掰开一朵含苞未放的花蕾。
不要过早地给学生贴上标签，难道一个学习不好的孩子，将来就一事无成吗？
这时我想起了一个天使般的孩子，他长得白白净净的，笑眯眯的，这是一个特别天真纯洁的孩子，好像心智都不太成熟。他的名字也如他的性格，叫“纯”。他学习成绩不理想。中考前填志愿时他填了一个中专。我很惊讶，把他的妈妈喊到了办公室。他的妈妈白白净净的，脸上笑眯眯的。儿子和她真是一模一样。她告诉我，这个餐饮业是一个新兴的行业，前景是很好的。我一句也听不进去，我说：“这是什么学校啊？不上高中知识就断层了，就永远和大学无缘了！”
她坚持让孩子上了这所学校。
30年后，遇到了他的母亲，我知道了纯发展的非常好，做了五星级宾馆的主管。她说：“记得你当时说过的，这是什么学校，我们就一直记在心上！后来儿子这条路走的确实走非常艰难，他也深深地懂得了学习的重要性。所以他始终没有放弃学习的机会。他不仅学了高层的管理，在理论知识方面，他一直在深造。经过多年的努力，无论是文化层次和管理水平都到达了一流。现在他们自己的孩子也培养的非常好。”
这件事让我想了很久，这个纯洁的天使，差点被我折断了羽翼。老师的一句话，可能会决定孩子的一生；孩子的一个选择，可能就是选择了他的一生。幸亏他的守护神小心地为他疗伤，陪伴着他，直到他达到了理想的天堂。
细细回想，在我所教的学生中，有很多学生并不是每一门学科都很优秀。但是在步入社会后，他们只要利用学生时代的一科之长，和受益于三全中学“德育第一”的办学方针，收获了优秀品德和高情商，一旦有了机会，他们便会丰翼振翅，一飞冲天。这样的事例不胜枚举。
第十一卷 第七章 天使的翅膀（七）
那个长着稚嫩翅膀的小天使姜宪，年龄全班最小，所有学科都很糟糕。她的父母告诉我，姜宪在小学的时候，数学刘老师经常在教室骂她“大笨蛋”，语文老师也说过汉语拼音怎么都教不会。我问她怎么回事？她说：“1+1为什么等于2不等于3呢？这个拼音为什么读a，不读b呢？”我在她身上下了许多功夫，除了语文能及格，其他学科几乎都是不及格。
毫无疑问，这是一个上学早开智晚的孩子。她到哪一天才能开窍呢？
我一直关注着她，一直到她17岁时，有一天已经工作的她告诉我，单位要组织22个人参加通讯班选拔赛，她很想参加，我鼓励她。但突然想到发电报都是阿拉伯数字啊，两个月后还要参加选拔竞赛。我一下子紧张起来，但我立刻镇定下来，对她说：“管他呢，去试试呗！”
第二天接到她的电话，电话里，我感觉到她的兴奋和激动。她说：“我学得很快，没有丝毫障碍。”两个月后她来到我家，兴奋得满脸通红，激动得说话都语无伦次了：“我，我第一名呢！我，我打电码的速度飞快。”
她开窍了！此时她肯定和我一样，想起了的过去。
18岁，她发射出人生的第一颗卫星，我想：她的花期到了！
第二次绽放是她考专业性的大学。
长期以来，由于信心不足，她从来没有考虑过这个问题。我到她单位里去找她，看到比她年轻的三个人在一个房间里复习，准备迎考。
“你何时也能坐到这个房间里去呢？”我问她。
终于有一天，她背着书包，兴冲冲地来到三全中学。告诉我：“我准备进考前辅导班了。我听了众多老师的课，感觉还是三全中学的老师最棒。地理王老师，一边说一面侧身画了一个地球，滴里骨碌（南京方言）圆！现在我就打听三全中学的老师在哪里上课，我就跟到那里听！”哎呀，他在选择老师方面也能够另辟蹊径，高人一筹啊！
运气来了，挡都挡不住。
考试分数出来了，录取线365分。她一分都没多考：365.5分！
整个系统就她一个人考上了！
运气永远是为有准备的人而准备的。
28岁时，她发射了人生的第二颗卫星！
从此，她的人生精彩了！
她文工团般的颀长身材挺拔起来了，她原本不是明星疑似明星的脸庞，因为自信而胜似明星了。因为她的工作业绩卓尔不群，四十岁时当上了公司的老总。
第十一卷 第八章 天使的翅膀（八）
迟开的花不是草，也是花，甚至比一般的花开得更加灿烂。
敏是我的关门弟子。初中三年，她都过得迷迷糊糊的，谈话无论从哪个方面切入，她都好像不开窍。
家庭也是一个方面的原因，她的母亲做生意，刚起步时非常艰难。那时候物流不像现在这样发达，每次进货都要去外地。因为启动资金很少，所以家里连车都没有，只能拿别人的二手货。后来有了一点余钱买了一辆小货车。小本生意竞争异常激烈，家长压根没有心思去管她。一日三餐饭，只有中午一顿算安稳，因为是在学校吃。她好像没有吃不饱。午饭后，别人都在教室休息或自习了，可是她还在食堂里。
初三时，她父母的生意有了起色，有的时候她母亲能到学校来跟我进行交流，敏学习也安心多了。可是没多久，我就发现她又神不守舍了。
原来她父母开车去杭州进货时，由于长途太疲劳，车子开到了人行道上，撞上一个50多岁的老人。事情接二连三，老人治疗花了近20万，身体恢复的还好，但脸上留下了疤痕，又要进行整容……
这样家庭的孩子成长多么艰难啊！
毕业报考时，她的家长尊重了我的意见，报考了一所3+2的学校。
三年中她经常来我家，每次一边吃饭，一边开心地聊着学校各种各样的事情，看得出来，这样的学校学习压力是不大的，或者说压力只有自己给，老师是不会逼你的。我的心越来越沉重，经常在她开心之余，提醒她：不要忘了专升本哦。
她笑得很开心，吃得很香，聊得很嗨。
她一点都没发现，我一点都吃不下，我连一句话都不想说。快六年了，她的父母已经拿我当家人，家里不管发生什么事情总是第一时间打电话给我，家里每个人都对我尊重有加。只要我出面，许多事情都能迎刃而解。面对这样的孩子，我能不焦虑吗？
每次分别前，我还是说那句话：抓紧时间看书，不要忘了专升本哦。
那一天，我知道她要来，下班很晚了，就沿途买了熟菜。
和往常一样，我盛满了一碗饭，在饭上又堆了一些菜，她一反常态，才吃了几口，便停了下来。从打开房门她进来开始，我已经感觉到她的异常：话没有平时多，低着头，用筷子不停地搅拌着，把饭菜和到一起，然后用筷子轻轻地捣着。
原来学校对毕业班学生进行了专升本的动员。敏告诉我，一共六个班，每个班四十多人，全年级只招38个人，也就是每个班的前10名才有希望。她在班上排到26名。说着说着，她哭了起来。
“老师你知道，进这个学校，我是找人的，当时你陪我妈妈一块儿去的，我分数不够，我以为自己进步很大……这个学校又不是正规高中……”
她一边说，一边哭。
我一边听，一边笑。
“老师对不起，我辜负了你！”说着，她哭得更伤心了。
“你还没考，怎么就知道辜负我了？”我笑着问她。
“还有两个多月了，来不及了。”她哭得更伤心了，忙不迭地用餐巾纸擦着眼泪。
“哦，还有一学期呢。你知道来不及，就抓紧了，赶紧吃点饭，回家就开始看书。争分夺秒，时间是一座金铜，也是一缕青烟，珍惜时间就是珍惜生命，浪费时间就等于慢性自杀。时间像海绵，越挤越多，现在这些话你都能听进去了吧。”我抚摸着她的头，用初中三年中我常挂在嘴上的鲁迅、高尔基的名言激励她。
抬起红红泪眼的她，看着笑眯眯的我。
“夏老师，小敏说他一直在哭，你一直在笑。你为什么笑啊？”敏的妈妈打电话里不解地问我。
“是啊，以前一直是她在笑，我心里一直在哭；现在她终于哭了，我当然笑啊。我开心啊，她有希望了。”
半个月后，她来到我家告诉我：“夏老师，名额又减少了，每个班上就三个名额，我怎么可能到前三名啊？”
“你的努力状态排第几名啊？”我问她。
“第一名！”她肯定地说。
“那就行了呗！”我笑着。
“不行，现在班上前几名的几个同学天天下课时有说有笑，背地里还笑话我……”说着说着，她又哭了起来。
“哈哈，这样啊，”我又笑了，“骄兵必败！那你的希望就更大了，赶紧吃，现在要吃好吃饱，精力充沛才能熬夜，你把中考和高考应该有的状态都拿出来，这是你学生阶段的最后一搏了！”
再一次来我家里时，她告诉我，她已经让所有人刮目相看了。“老师我真的这么厉害呀，我自己都不敢相信！”
她以全年级第四名的分数，成功地完成了专升本的考试。本科毕业后，因为专业好，工作也不难找，但是她还在继续学习，准备深造。
第十一卷 第九章 天使的翅膀（九）
诗人泰戈尔，在一首关于孩子的诗《审判官》里这样说：
“你想说他什么尽管说罢，但是我知道我孩子的短处。我爱他并不因为他好，只是因为他是我的小小的孩子……”
愿所有的父母，都能懂得如何用满心的爱，去拥抱孩子、接纳不完美的孩子，在孩子和父母之间，酿造一段最美的时光。
我在很早的时候就看到过两个故事。
一个非常严厉的母亲，丈夫常年在外地工作。她的四个孩子都非常地怕她。她十年如一日，严格要求每个孩子，从来不表扬，虽然孩子非常努力地学习。四兄妹学习都非常优秀，可是他的母亲从来没有夸过他们。
我们究竟到什么程度，才能得到妈妈的肯定啊，他们经常这样想。为了得到母亲的表扬，他们更加刻苦地学习着。
有一天，他们的父亲回来了。孩子们在门口偷听到父母的对话。
父亲问：“孩子们还好吗？”母亲说：“他们都很优秀。你应该为孩子们感到骄傲！”原来我们在母亲的心目中是这样的啊，在门口偷听的孩子们都哭成了泪人。
还有一个故事。一个成功的母亲，她对自己的儿子一直非常欣赏，孩子画的每一幅画，她都把它挂在墙上。孩子的画在家里挂满了。家里只要来客人，她都会带他们去欣赏孩子的画作。孩子在一次次的赞扬声中，受到激励，从而信心满满地表现出独特的创造力，挖掘出更大的潜能，最终走进了成功的殿堂。
这是两个成功的母亲。我经常想：第一个故事里的孩子们如果没有听到母亲的赞美，会不会一直坚持努力下去呢？如果坚持下去了，那她的孩子就会在挫折中变得更加坚强。然而事物都有两个方面，如果承受不了挫折，那天使的羽翼会受到伤害乃至被折断，最终成为挫折教育的牺牲品。
我也想到第二个故事里的母亲，她绝对不是一个单纯釆用的赞美的方法使孩子成材的。因为泛化的赏识教育，会使孩子滑向溺爱的沼泽：导致不能正确的评价自己，接受不了批评，经受不住挫折，产生逆反情绪。
所以我觉得正常正确的赏识教育中最常用的就是：“你能行！”这句话，一定要具体化。不能过分的夸奖，虚假的赞扬会造成孩子的虚荣心，滋生骄傲情绪。所以这句话不仅要具体地用在孩子确实值得赞美的地方，更要用在纠正错误时，对他说：“你会做得更好，你能行！
天使有着一颗赤子之心。俗话说，小孩嘴里掏实话。每个老师都听到过这样的怨言，这个老师太厉害了，抓得太紧了，把我逼死了。
这时候，我们不得不对身边的天使说：当你面临困难想退缩时，“逼”你一把，那是必须的。
因为教育专家说过：一件事反复尝试与坚持，它的成功率竟能由1%上升到63%。可见，孩子在学艺过程中，遇到犯懒等一些力不从心的困难时，引导孩子不放弃，一如既往地坚持下去——父母这种“逼”，是帮助孩子让梦想变成现实的必经之路。
学艺如此，学习亦如此。
“逼”一把，让孩子明白学习意义，给予孩子坚持下去的力量，让他尝试一步步走向成功的过程，从而懂得凡事亦如此的道理。
当孩子遇到困难和挫折，你陪伴着他一起共度难关，让孩子知道他不是一个人；
当孩子遇到难题时，不要直接告诉孩子答案，要跟孩子一起探讨如何去解决问题的方案，用自己的实际行动让孩子知道，如何从努力的过程中去捋清思路，从而一步步去寻找解决问题的办法。
无论如何，我们要让孩子知道，学习是一个长此以往的过程，需要一点一滴地积累和沉淀，有些事情可能当前并不能看到成效，但是只要坚持就一定有结果！这个结果有的是你能预想到的，有的是在你意料之外的。
三十多年的班主任工作生涯中，我的心里深埋着一个不可颠覆的信念，就是在孩子的心目中为什么称呼老师总是用“敬爱的老师”。因为首先要让学生敬你，这个“敬”中就含着“怕”意。只有严师才能出高徒。他只有品尝到成功的喜悦之后，他才能体会到老师的良苦用心，正如学生王靖说过的一句话：“您那是用发自内心的深爱，一种呕心沥血的付出……”
只有这样，才能将老师的“逼他学习”，变成孩子的“只好学习”，由原来的“要你学”变成“我要学”。
在赏识教育中长大的莲子，他的家长也会适时地用惩罚教育来“逼一把”。有一次莲子默写错了好几个字。母亲要求她把所有错过的字全都抄写七遍。通常七遍是恰到好处的。因为第一遍第二遍，孩子还只是个印象，第三遍第四遍他就会了；后面几遍就是加以巩固。抄写遍数太多，那就会适得其反。因为大脑疲劳后，反而会把对的写成错的。如果再写下去，就是巩固错误了。
写完以后，莲子母亲又把以前错的字都找出来，叫她写七遍。那一次把她整惨了；从那以后，就再也没有出现过这样的现象。
学生都不太喜欢文言文阅读。老师要帮助他们过这个坎，就要加强系统的训练。比如中考的七个文言虚词看起来难度比较大。比如“之”的用法，舒缓语气的之就很容易和结构助词“之”混淆。如果能把六册书中的“之”做舒缓语气都找出来，强调它的作用，多加练习，再把它运用到课外的文言文上，这样反复的练习，自然就掌握了规律。
“逼”要有度。
当前，择校之风愈刮愈烈，把孩子放到好环境中去学习自然是好的，环境决定意识嘛！孟母三迁的故事众所周知，但是选择环境，也是很有学问的。
莲子在选择幼升小时，家长一心想让她上了南外。就报了胡老师的培训班，志在让她去考南外，后来发现孩子一提到南外就恐惧。从年龄层次的上看，她出生的月份是最小的；从心智发育上看，她也算是晚的；从身体素质看，她这体质也是很弱的。最后在考试前全家达成了共识，没有去参加南外的考试。
把孩子放在一个不适宜自己成长的环境里，达到“逼他一把”而成功的的例子是有的。但如果在各个方面都不具备强大的竞争实力的情况下，在其他孩子比自己强很多的学习环境里，他只能一直做尾巴，久而久之他不但不被认可，甚至被抛弃。在一个长期受歧视的环境里，他不会有朋友。这样的孩子如果没有得心理疾病，就算是成功了。他是一个小小的孩子，把他放在一个困难重重的窘境之中，那是一件多么残忍的事情啊！要知道每个孩子都是有自尊心的。小小的孩子，有几个能懂得知耻而后勇，又有几个具备强大的心理素质？他连什么叫情商都不懂。在一个极度不适合自己的环境中成长起来的孩子，失去的是自信心。
第十二卷 第一章 天使在人间（一）
天使的声音是天籁之音，只有屏息凝听才能心领神会；天使的声音此时无声胜有声，他用翅膀的翼动在传递着他的心声。我们都听懂了吗？如果没有，家长就不可能成为真正的守护神，老师就不能胜任守护的基本职责。
我们都听说过一个故事：一个偷窃惯犯，就要被执行死刑了，临刑前一天，管教问他还有什么话说，他对哭肿了眼睛的母亲说：“我恨你！当我第一次偷东西时，你为什么不打我？你为什么还帮我把东XZ起来，你帮我撒谎！从小到大，我每次犯错，你都是包庇我，我今天的结果主要是你造成的。我恨你！”于是他一口把她妈妈的耳朵咬掉下来了。虽然这时他已成为了魔鬼，可当年他也是一个天使啊。
当了很多年的班主任之后，我也发现了这样一个规律：如果孩子身上有难以改掉的缺点，父母是脱不了干系的。有时我喊家长到学校来，家长马上就会指着孩子说孩子这不好那不好，我会阻止他，说：“孩子没有天生不好的，孩子的问题，应该在你身上找原因！”
我们学校有一个学生，数年后到学校来看老师。他的工作不好，家庭生活不如意。他在回顾自己的学生时代时说：“现在我经常责怪我的父母，当初为什么不逼着我学呀，我又不懂事，我贪玩。我不肯学，你们可以教育我，讲道理。如果我不听可以骂我，可以打我，你们可以把我锁在家里啊，怎么样也不能放弃，那时候我什么也不懂！”
的确，有些缺点是不能姑息的，只要家长用心，是完全可以改正的。
我已不止一次听到一些家长跟我讲：孩子怪我当年没有逼他学，说我们不像别的家长盯着孩子，为孩子创造更多的学习机会。言语之间，流露出无尽的悔意。
每次毕业后的学生聚会时，我都会悄悄地问他们：“当初你们希望我放松一点吗？是不是觉得我太严厉呀?我现在有时很后悔，当初如果我对你们好一点，你们的日子要好过得多，是不是啊？”
每一届的学生答案都是一样：“绝对不是！老师，我们非常感谢你，就是因为你当年逼得紧，像对自己的孩子一样，我们才没有放弃。当年你对我们一个个都是苦口婆心，那种良苦用心，我们都能感觉到。你真的是呕心沥血，你的心太累了。”“千万不要改变原有的风格，我们能够有今天都是你的严格要求。我们的父母都说，现在这样的老师太少了！”
许多家长都对我说过:“我们很幸运，遇到你这样既严格又真诚的老师，我们的亲戚朋友都非常的羡慕。”
我真想不到孩子和家长们如此理解我，肯定我。每每想起，心里好感动啊。
天使的声音在我的心里有着一种神奇的力量，她比任何高深专业的理论都让我深信不疑。
当孩子面临困难，眼前一片黑暗只想退缩时，“逼”，似一把利剑闪烁着的寒光，吹毛利刃，冷气逼人，促使他猛然惊醒，从而明白学习意义。这时，老师能给予他的一个鼓励的眼神，或是一句亲切的话语，就似一束温暖的阳光射进他的心房。
这个信念来自天使的声音，伴随着我一直走下三尺讲台。
十年后的今天，我又听到了天使的声音——
我心中的那束光
看到了蒋老师的传记文学，恍然间又回到了20年前的那个9月。年少时的我十分的调皮，几乎每一个月都要惹一点事情出来。可是没想到我现在却也站在讲台上，成为了一名人民教师，并从事德育工作。
第一次见到蒋老师，依然记得：她衣着得体，披肩的卷发，挺拔的身材，她秀丽而有气质。其实我初中的时候语文基础很差，有时候默写都不能过关，用现在自己的当老师的眼里来看，可能就是一名令老师头痛的学生。可是蒋老师从来没有放弃过我。她鼓励我，帮助我，从基础一点点开始，一步一个脚印。其实，我小时候很喜欢写作文，可总是写不好，我心里很急。蒋老师就从这点开始入手，语重心长的对我说：“刘浩啊！要想写好作文，就需要大量的阅读，只有读书破万卷，下笔才能如有神。书读多了，你的肚子里也就有墨水了，你一定能写出好文章！”老师的话如同一缕阳光照亮了我的心房，使我豁然开朗。从此，我有时间就读课外书。终于写出了令人满意的作文。蒋老师的这一妙招，还解决了我阅读理解的问题。读好书，好读书，“书读百遍，其义自见”。这是蒋老师一直给我的名言警句。我记得那年的中考成绩，语文是我的最高分。那年我以运动员的身份，达标进入了离三中不远的六中。
其实，真正感谢蒋老师的，应该是她正确的把我引上了体育这条路。每当校运动会开始报名，就是我最兴奋的时候。初一100米季军，初二100米亚军，初三100米冠军。三枚奖牌一直在家里挂着。以至于至今我都会在我夫人面前炫耀，因为她原来是游泳运动员，曾是全国青少年组的200米蛙泳冠军啊！
的确这三枚奖牌背后的故事太多了。读初二时，蒋老师发现我的这个特长，就很激动，一直鼓励我。初三运动会，百米决赛，我冲到最前面！回班后，依稀记得蒋老师拍了拍我。刘浩，加油！圆了冠军梦！是啊！当时尚在紧张的心情一下就转换成了兴奋！
记得特别清楚的是，每次我参加比赛总看见老师站在看台上，距离虽然很远，但是我能看到老师在注视我，我想到您对我说的：你一定要跑下去！这一刻我心里闪烁着的那束光照耀着我，坚定着我的信念，“一定要跑下去”！
运动会拿到冠军后，我在跑道上向看台望去时，蒋老师站起来为我鼓掌，还有她那标志性的童心未泯的笑容！后来我代表学校去参加了白下区的运动会，百米赛道决赛，就我一个是非专业运动员。我思前想后，觉得自己可以尝试尝试运动员这条路。有一天，我和蒋老师讲了自己的想法，意外的是，蒋老师非常赞同我，特别是那句：运动员是很辛苦的，比起学习，可能更累！既然踏上了这条路就要坚持！
她经常对同学们说起，曾有一个学生叫袁帅，是女排运动员。根据老师的经验，越到后面训练越艰苦，为了能经常督促袁帅，老师还让她当了语文课代表。袁帅以优秀的成绩考取了本校的高中，当上了女排的队长，参加了全国的排球比赛。
有一次教练来找蒋老师说袁帅情绪低落，蒋老师找到了袁帅，得知她有些撑不下去了，就说：“吃小苦的人，将来享小福；吃大苦的人，将来享大福；怕吃苦的人，将来永远受苦！”老师的这句话，激励着我们，帮助袁帅度过了难关，她带领的排球队参加世界中学生排比球赛，获得了冠军。
蒋老师在同学们面前说：“你们回去后就写作业了，而这些运动员下午少上一节课去参加训练，回家后写作业时已经8:00多钟。他们为了理想撒下了多少的汗水、泪水啊，他们的付出是双倍的。”我知道，这是老师在鼓励我，这段话一直让我刻骨铭心。
在市体校训练时，每当自己感觉体力不支时，老师的话语，就像黑夜中的那束光，照亮了我前行的道路。
凤凰涅槃，我终于进入了自己梦寐以求的南京体育学院！拿到录取通知书，我就赶快向蒋老师报了喜。是啊！如果没有蒋老师的鼓励，自己可能真的吃不下这个苦。大学毕业后我，我成为了一所名校的体育教师！可能所有人都没有想到过，小时候调皮皮捣蛋的我，竟然当了老师。记得入职的第一天，我又打电话告诉蒋老师，她很风趣地说：“哈哈！刘浩！我们现在是同行了！小刘老师，工作要努力哦！认真备好每一节课，关爱每一位学生哦！”是的，当自己当了老师后，才能深深感受到当年蒋老师对我们的苦口婆心。现在的我不光是一名体育老师，也是学校的德育工作者，很多德育方面的管理都是沿袭了蒋老师时代的模式，她真的是我一辈子学不完的榜样。
最近有一个学生问过我的一句话：“老师，您相信光吗？”我相信！蒋老师，真的就是我人生那束最璀璨的光芒，它终生照耀着我前行的道路！
致敬，蒋老师！
刘浩
2021年3月2日
泪水模糊了我的双眼。泪眼朦胧中，我又看到了那个飞奔在五台山体育馆操场上的，总是冲在第一个的男生刘浩、唐勇、王林；那个遥遥领先的、头发特别短、个子特别高、身材特别苗条的女生，那个获得世界中学生女排冠军队的队长，已经被复旦大学录取的袁帅，手捧鲜花，正款款向我走来……
第十二卷 第二章 天使在人间（二）
一晃10多年过去了。
现在我又想找到他，我问好了几个同学，都没有他的消息。我告诉同学们，如果看到仪，就把我的地址给他，新的电话号码也给他。告诉他，我很惦记他。
同学们知道我的身体状况，都劝阻我：你是他最后一根救命稻草，可是你救不了他。如果你游过去，他抓住你，你上不了岸，反而会被拖下深水……
可怜的孩子，绝望的天使，现在你在人间的哪个角落呢？
无论你在哪个角落，如果听到我的召唤，希望你来到我的身边，我想要向你忏悔。
我还想对你说：在你做我学生的时候，面对你绝望的眼神，我给予的是同情和呵护。后来你得救了，我当年只知为你感到庆幸，庆幸你有一个好姑妈，我把所有的希望都寄托在你的姑妈身上。现在我知道了，我没有教会你怎样感恩；没有告诉你不是所有的孩子都有你这样的机遇。
那一刻，我深刻的认识到，学会感恩举足轻重，这样的思想品德课比任何文化课都要重要。
“哀莫大于心死”，郁郁寡欢的你，走不出心的牢笼。有这么一句话，童年的不幸，要用一生去治愈。
是的，当初我没有告诉你，苍鹰为了换羽，要经历数年艰难而痛苦的蜕变过程，最后喋血重生，才能在天际绘下它利剑穿空、搏击云霄的壮美；
我没有告诉你：蜡梅没有享受春天的温暖，才能独自在寒冬腊月里开放；
我也没有告诉你，磨难，它是一笔可贵的财富，它能磨练你的意志，敦使你自强不息，坚持到底。
我应该告诉你：假如你是一棵小草，你就一定要掀开那块石头，尽力汲取自然的营养，在阳光下让你的生命闪耀；
假如你是一滴水，就要昼夜不舍地滴坠，方可磨损大石；
假如你是大海中的一叶小舟，狂风巨浪中，你要高高地扬起风帆，才能乘风破浪，直挂云帆，到达生命的彼岸。
假如你是一个没有伞的孩子，在风雨中，你就一定要比别的孩子跑得更快，才能驱散心中的乌云，捧起天边的七色霓虹；
假如你是个有伞的孩子，应该知道不可能永远有一把伞，为你遮风挡雨；
无论有伞，还是没有伞的孩子，你都要不停地往前奔跑，不要怕摔倒。因为聪明的孩子摔倒以后，他会捡起一个元宝爬起来，加快速度继续跑；愚蠢的孩子摔一个跟头，他只会啃一嘴泥巴，从此原地立正。意思就是说，聪明的孩子摔倒以后他会得到一个教训，以后便不会在同一个地方摔倒；而愚蠢的孩子摔倒以后不动脑筋，不接受教训，就会在同一个地方不停地摔倒，从此再也不敢迈步。一个人不怕缺点多，就怕不改正缺点。如果你发现自己有100个缺点，你每天改掉一个，100天以后你不但改完了100个缺点，还多了一个优点，那就是虚心接受别人的意见，有错就改；如果你只有一个缺点，可是坚决不改，那么你还会增加一个缺点，那就是不听从别人的劝告，有错不改。
孩子啊，你们都有一对天使的翅膀，飞翔时总会遇到风浪，有风浪就难免受伤。只有自觉的磨练，才能使自己的羽翼丰满，才能练就强劲的翅膀，才能向着梦的方向，在理想的蓝天里一飞冲天，自由地翱翔。
孩子啊，做自己的天使吧！