人选确定后。
叶凡看着疲惫的孩子们，知道今天无法做更多了。
于是让孩子们记住自己被选上了，明天再来。
孩子们都欢呼雀跃。
叶凡笑着提醒他们该回教室了。
于是孩子们一个个冲向教室。
叶凡把初步的人员名单制作成表格。
第二天，叶凡开始给孩子们排好队伍。
8
6
6
8
根据孩子的高矮调整队形，女生2队在前面，男生2队在后面。
然后叶凡让孩子们记住自己的位置。
然后散开，再排队。
果不其然，有的孩子兜兜转转找不到位置。
叶凡赶紧提醒。
重复几次，孩子们记住了自己的位置。
接着叶凡开始查看孩子们的动作。
叶凡用手机播放小鸭子的音乐。
但是操场过于空旷。
声音不够大。
那拿出扩音器，再来。
还是不够大！
叶凡灵光一闪，直接去广播室借了一个移动的音响。
就跟广场舞大妈的必备装备一样。
这次声音洪亮。
叶凡赶紧让孩子们跟着音乐一起动起来。
叶凡定睛一看，这…
虽然动作看着好像是对的，但是孩子们表情僵硬，动作不连贯。
叶凡于是一步步分解动作，一点点磨合细节。
不断训练过程中。
叶凡发现孩子们真的是把学过的知识完全还给自己了。
左右不分，该伸左手伸右手。
叶凡直接规定只动左手。
然后不断重复训练！
一次又一次。
孩子们也逐渐掌握了诀窍。
动作慢慢有了那么一点感觉。
叶凡不住点头！
正打算接着进行，突然一个汗流满面的孩子举手示意。
“老师，我好累！”
其他孩子一听，纷纷附和
“我想喝水”
“我想上厕所”
……
叶凡此时才意识到面前的是一群孩子。
于是让孩子们休息10分钟。
可是孩子们没有带水杯。
叶凡只好让孩子们回教室拿水杯。
此时操场上其他班也在训练，各种舞蹈让人眼花缭乱。
叶凡感觉到一些压力。
但是他相信自己班的孩子不弱于人！
接下来，叶凡每天都会带着孩子们去训练。
孩子们也早已习惯。
叶凡一出现在班级门口
孩子们就拿起水杯屁颠颠地出来排队。
叶凡也把孩子们的家长拉起来建了个群。
表演是否好看，服化道很重要。
但是这些都需要家长自己决定。
可是有些叶凡需要提醒家长。
孩子太小，皮肤娇嫩，除非专门的儿童化妆品，那叶凡是不建议家长们给孩子化妆。
叶凡把自己的建议给了各位家长：
给各位家长一点个人的建议，可以这样为孩子打扮
1.头饰，女孩子是发带，发卡，男孩子是帽子，（不要用发箍，戴着疼还影响运动）
2.脸上，贴纸（不建议化妆，孩子肌肤比较娇嫩，除非儿童专用化妆品不建议化妆）
3.统一的衣服裤子（租和买都买都可以）
4.手饰，建议手拿的气球，花球，手套（不建议手花，比较扎手妨碍运动）
5.统一颜色的鞋子（不要求样式，只需要颜色统一即可）
是否需要购买演出服全部交给家长决定。
富有富的玩法，穷有穷的玩法！
叶凡准备好了2套方案。
就看家长怎么办！
很快，家长反映
买！
那叶凡让家长自由讨论后，根据家长给的样式进行了选择。
马上发货。
时间很紧。
叶凡也赶紧做最后的准备。该准备音乐了。
BGM必不可少，在我的音乐里谁都比不过我。
而表演的音乐是需要剪切和调整的。
叶凡于是打开Au开始编辑音频。
时间匆匆而过。
运动会终于要来了！