叶凡从刚来到学校的开学第一天就被残酷的现实给打破了所有的幻想。
老师带孩子们畅游知识的海洋想想很美好，可是孩子们……
他才知道了孩子们都是爱玩、活泼、好动……
只有极少数比较安静，甚至这些安静的孩子是父母教的好，而不是孩子的本性。
当得到老师的允许后，跑的比谁都快，玩的比谁都疯。
甚至叶凡发现有些看着乖乖巧巧的孩子那叫一个“透彻”
小小年纪，让好几个小女孩围绕着他转，有非要和他做同桌的，有看他写作业比较辛苦，直接帮他把作业写完的！
当风老师批评帮他写作业的小女孩的时候，叶凡真的是听的一愣一愣的。
这是7岁？
小小年纪居然会撩妹，叶凡这么大还单身！
而这个小男孩被叫过去还表现非常无辜。
这……
所以孩子们之间由于嬉戏打闹发生冲突是非常正常的。
但是不能发生暴力和流血冲突。
这是底线。
由于风老师才是班主任，所以大部分事情都是她完成，孩子的管理也是她在进行。
叶凡主要是在熟悉教学和研究教学。
当然风老师对啥事都不在乎，叶凡也会因此提供不少帮助。
也逐步学习了不少管理孩子的办法。
在小学阶段，女孩子都比较乖巧，而男孩子那就……
真可以称为皮猴子。
虽然叶凡自己也是男性，但是自从小时候的美好记忆以成人的眼光来看后。
叶凡就意识到小男孩的不好处理。
追逐打闹、你推我挤……
没有孩子们不敢做的，只有你想不到的。
叶凡在刚刚的手忙脚乱后已经对于小男孩有些心得，多哄多夸多引导。
可是一天，一个小女孩带来了一块橡皮。
这可不是普通的橡皮。
这是一块电动橡皮！
可以说，一瞬间她成为了全班最靓的那个崽！
无数的孩子们都围绕着她，渴望摸一摸碰一碰。
而风老师见此专门找这个小女孩，让她把东西收好。
谁知放学前，在她课间上厕所回来发现自己的橡皮不见了。
她哭的梨花带雨跑到办公室找老师。
叶凡也因此才刚刚了解到啥情况。
风老师对此并不上心，她认为自己没有保管好东西那就该让孩子长长记性！
叶凡有些于心不忍，同时了解了一下情况，是小女孩放在抽屉里去上厕所回来不见的。
叶凡觉得事有蹊跷。
于是一方面安抚小女孩的情绪，一方面开始着手调查情况。
毕竟任何事情都需要调查清楚，然后再进行处理。
可叶凡还没有了解清楚，毕竟要放学了，打算第二天再来处理。
结果晚上孩子的妈妈在家长群里开始发表自己的看法。
刚开始比较冷静，表达自己的不满。
但是随着风老师的敷衍让家长自行解决。
她的言语越来越激烈，最后直接指责：“这个班班风真差，老师都不教孩子如何做人！”
……
叶凡看着群里的消息，有些无话可说。
只能安抚家长，表面明天会好好调查：
“各位家长，我们班的孩子可以说是一年级最听话的，最乖的。所以我们非常喜欢孩子，为我们班的孩子感到骄傲。虽然可能有的孩子调皮，有的孩子脾气比较暴躁等等，但是孩子们都很棒
孩子们在这个年纪比较小，所以比较迷糊，很多事情不能听孩子的一面之词，如果你有任何疑惑请跟老师说，这个没有问题，但是请给老师时间，老师一方面必须花费时间去核查什么情况，一方面老师很忙，不可能第一时间处理。希望各位家长理解
最后希望大家一起合作把孩子教好
谢谢各位家长的支持和配合”
结果叶凡还没有开始施展神威。
一大早，小女孩就告诉叶凡找到了。
风老师更是气冲冲地拉着一个小男孩回到办公室。
“你为什么拿别人橡皮？”风老师生气地看着他。
只见他嘟起嘴巴，嘴硬道：“我不知道咋的，橡皮就到我手上！”
“不告而取，叫偷！”风老师声音陡然上升。
叶凡觉得可能是孩子比较好奇拿去玩一玩，正打算劝一劝安抚一下风老师的脾气。
只见她扭过头跟叶凡说道：“这孩子不是第一次犯错了！”
看了他一眼，有些无奈补充道：“他先前就用小刀划破别人衣服”
“我是不小心的”他反驳道。
“这……”叶凡有些不敢相信！
“还有偷拿别人牛奶！”风老师补充道。
“那牛奶不知道咋的就到我手上了！”小男孩插嘴辩解道。
由于学习提供学生奶，每个孩子每天都有一瓶，没有多的。
“他不经别人允许，偷拿别人东西不是一次两次了！
还有很多其他的东西！”风老师气愤道。
不是别人给的，而是自己拿的，这种行为让叶凡不敢相信。
这啥情况？
自己刚刚吹完牛说孩子们很乖巧，接着他就……