风老师看起来是一个非常佛系的老师，但是……
教学上她一丝不苟，十分认真。
可以说在学校叶凡发现了一个十分有趣的现象，每个老师口头上说佛系一点，但是背地里一个比一个卷。
真可谓人前一套人后一套！
每个老师其实都特别容易生气，因为孩子是很调皮的，人一多就容易发生冲突。
你推我一下，他推你一下。
你碰我一下，他碰你一下。
……
最后就变成打架、斗殴、辱骂……、
同时孩子们很神奇，上课时大家都是死的，一下课就活了起来。
如同脱缰的野马，兴奋极了！
所以老师特别容易生气，越是负责的老师越容易生气。
口头上说着不管调皮的孩子不再教他，最终还是会于心不忍一次又一次地教他。
这就是老师的职业道德！
师者所以传道授业解惑者也。
可以说佛系不过是老师的自我开解罢了，在学校这个环境，大部分老师还是对于教学还是一丝不苟的。
于是风老师看叶凡每天帮助张昊天，她于是提议帮一个是帮，帮一群也是帮！
把班里有些跟不上的孩子一起组织起来帮助一下如何？
叶凡欣然同意。
随即，风老师建了一个群，把考试靠后的8个孩子都拉到这个群里面。
然后简单介绍了一下建这个群的目的。
“一个人来到世间，唯有习惯，才是拉开人与人之间差距的根本。而培养习惯非一朝一夕的事。
从今天开始，坚持21天打卡，每天按照要求，发送背诵、朗读视频或者作业照片。
群里一共八个孩子，一起比一比、拼一拼。21天后看成效，有效果者退群，无进展者继续。
当天的作业请务必当天完成，没完成者，有三次补打卡的机会，超过三次没有发送作业的，请家长到校解释原因。
孩子的学习离不开家长和老师的共同努力，现在我们做的一切，都是为了孩子有更好的未来。
大道理就不说了，让我们一起携手共进！”
叶凡也随即补充道：
“为了帮助孩子们养成良好的学习习惯，把基础打扎实，建立此群。
每天会在群里布置一些读和背的作业，麻烦各位家长每天打卡给孩子们拍个视频给老师检查。
谢谢各位家长的支持和配合”
叶凡和风老师在讨论后，决定每天让家长对于孩子进行监督。
风老师甚至提议让孩子额外再做一些练习，但是叶凡制止了她。
因为叶凡深知有些家长没有时间，有些家长没有能力辅导孩子作业。
最终在学校辅导孩子，而在家里更多是让孩子读和背进行复习强化。
同时让家长了解孩子的学习情况，每天是否完成了老师的任务。
帮助孩子养成良好的习惯！
当然其他孩子也不能忽视。
于是叶凡在群里简单给其他家长一些建议：
“各位家长，新的学期即将开始，为了更好的帮助孩子，我们对于接下来的工作进行说明，也对家长提出一点粗浅的建议。
作为老师，接下来
1.加强学生的监督和管理，由于学习难度的加深和学生自觉性较差，我们要加强对学生的监督管理，上次考试就反映出孩子们并没有落实老师讲的知识点，落实训练效果
2.对孩子进行专项辅导，对于学习存在困难和行为习惯存在问题的孩子进行帮助
3.加强家校公育，我们理解各位家长的不容易，如果孩子的情况不需要家长帮助，那我们一般不会打扰家长，如果找到各位家长，那就是孩子的情况必须要家长帮助，希望各位家长重视，同时家长有问题可以询问老师，如果紧急请打电话，如果不急请q联系，但是请不要着急看到一定会回复，由于孩子问题需要根据最近的数据和情况进行说明，一切以实际为基准，所以不会马上回复各位家长，但是24小时内会回复
给各位家长的建议
1.有效的陪伴孩子，各位家长工作都忙，都可以理解，但是事实就是孩子在目前67岁的年纪处于依赖的阶段，他们就是需要陪伴，这是无法避免的。
如果各位家长在外长期务工就多跟孩子视频，回来的时候就多有效陪孩子，而不是玩手机，与孩子互动，带孩子玩，跟孩子说话等等。如果你每天回家，多跟孩子聊聊鼓励孩子，如果你每天跟孩子在一起，多支持和谈心，少骂和吼。
2.查看孩子情况，及时与老师沟通。各位家长辅导孩子学习很难，所以学习交给老师是应该的，但是不意味你完全不管，你仍然需要关注孩子的情况，因为老师要管理57个孩子，不可能方方面面都注意到，家长如果发现孩子情况不对要及时反映。早预防早处理是最好。
3.帮助孩子养成良好的习惯。一个人的成长是曲折的，学习还是其他，只有养成良好的习惯才能走的更好，小学初中是看努力，高中是看谁掌握学习方法，更会学习。所以从现在开始家长要帮助孩子养成良好的习惯，让孩子不单单要学习，更要会学习。
4.让孩子多锻炼，好好吃饭，好好休息，讲卫生，注意饮食，有一个好身体
5.给孩子培养一个兴趣爱好，一个兴趣爱好对孩子的成长是有帮助
叶凡更希望引导家长与自己一起帮助孩子。
但是实施起来可不是那么容易……