人们在幼儿园就被教育不骂人、不打架，街边巷口老少中青骂人打架仍司空见惯。古老的文明里太深厚的哲学思想，只想到为我所用，而没有发自内心的认同是不能发挥出应有的作用的。关于不骂人打架的教育，也可分为好几个层次：一是于个人脸面、修养有关；二是减少与别人的对抗；三是美化生存环境；四是体现人与人之间的尊重。有了人与人之间的尊重，不骂人打架根本就不用作为教育内容。为什么顾左右而言他，不触及根本？
从小就听说吃得苦中苦方为人上人，苦中苦不能预见是什么苦，人上人曾自以为知道一点。为之努力那几年，树敌无数。家里人外面人当面嘲笑的有、背地言三语四的更多，最可怕的是冷眼旁观的人，只别让他看见你摔倒，看见了必定大棒补上：“你不是厉害么？你也有今天。”最贴心的朋友说：“谁在乎？”如果目标值得追求，这些都不算什么。可是看了太多人上人之后，忽然明白那不足以作为一个目标。斯嘉丽在梅兰妮去世的当晚看清了阿什利的悲哀，还能因为瑞德的存在被冲淡，不是每个人都能有那份幸运。人上人，该是什么人？
人群分层可以用多个标准：财富、人品、学识、妍媸、年龄，数不胜数。但这些都不足以使谁高居谁之上。唯一能用高低评价的只有思想。心中只有一己之私的走到哪里都只有一个人那么大空间，能关照家庭亲友的天地就宽很多。如果画示意图，一个人是一点光源，要照的范围大，光源就要放得高。照亮自己还是照亮更多的人，是庸庸于人群之中还是忍受寂寞孤清高居于人群之上，并非人力能推举，而是自我的选择。
该怎么选？