210、简直是完败
轮到林非凡发球。
一个女生从远处捡来球，递给林非凡。
林非凡刚把球拿到手，闪电般的速度把球发出去。
那边的王佳欣还没准备好，球拍还没伸出去，球就已经掉到地上了。
林非凡发球直接得分。
技术不如人，只能耍阴招了……
林非凡望着王佳欣右边的台面，看了好一会儿，他抛起球，将球发出，却是把球发到王佳欣左侧的台面上。
王佳欣太信任林老师了，她觉得林老师是天底下最好的老师。
她以为林老师很本分很老实很善良很大度，她以为林老师看着右边台面，肯定是想把球发到右边台面上。
哪知，林老师完全不同在教室上物理课时的态度与表现。
林老师尽出阴招，真的是太坏了！
比分2比2。
王佳欣拿着球，琢磨了一会儿，她打算不再相信林老师，她打算把林老师当作一个狡猾的对手看待。
接下来的时间，王佳欣注意力高度集中，以六比四的比分胜了第一局。
林非凡摸了摸下巴，微笑着，掩饰着尴尬……
第二局开始前，李敏瑶走到王佳欣的身边，跟王佳欣耳语了几句。
王佳欣笑着点点头。
看着两丫头神神秘秘的样子，林非凡都有些心慌，他超想赢这一局，挽回一点面子，但很不自信。
她们俩是不是在商量着什么阴谋诡计呢？
第二局比赛过程的精彩程度不亚于第一局，但用时短多了。
令林非凡高兴的是，他以六比四的比分赢了第二局，比分与第一局一模一样，只是这次是王佳欣输了。
围观的女生高喊着再来一局，王佳欣却放下球拍，说林老师先前讲了，今天只打两局，那今天就只打两局。
林非凡当然不要求再赛一局，借口说食堂快要打晚饭了，快步撤回他的房间里。
刚进房门不久，李敏瑶走了进来，“林老师，如果真比赛，你肯定要输给王佳欣。”
“……”林非凡有点懵，什么叫真比赛？难道刚才是假的？
“你知道中间我跟王佳欣说了什么吗？”
“什么呀？”林非凡心中一愣，似明白了事情的真相。
李敏瑶慧黠一笑，说：“我叫王佳欣第二局以4比六的比分输给你。”
还能控制比分啊？
林非凡惊的吐了一下舌头，他可是使劲全力了。
使劲了全力，都能被对方控制比分。
王佳欣想怎么输就怎么输，那她想怎么赢也能怎么赢！
简直是完败！
李敏瑶笑着说：“王佳欣主动说不再打第三局，她也是想不让你丢面子，我和她看得出来，你不想在同学们面前输球，你作为老师，怕没面子。”
林非凡心中顿时感觉自己好像在哪个地方错了？他笑了笑，说：“你跟王佳欣说一声，我和她下次再打几局，叫她放开打，局局都赢我也没关系。我输了不要紧，重要的是，你们通过陪我对抗，能得到提高。”
李敏谣笑眯眯地说：“王佳欣刚才说了呢，以后比赛，得多长个心眼，不能看人长的帅，就以为人不坏！”
“……”林非凡皱了一下眉头，白了李敏瑶一眼，“小丫头片子，看我下次怎么收拾你们！”
……
林非凡去食堂打水时，路过篮球场，见史校长在篮球场上跑来跑去，提醒道：“史校长，你悠着点，平时没怎么运动，今天突然剧烈运动，你这老骨头吃不消，到了明天你可要吃苦头了。”
“没事，我好着呢。”史玉明刚好抢到了球，他站在差不多是三分线的位置，使出吃奶的力气将球投出。
球竟然进了，还是空心球。
史玉明高兴得手舞足蹈，一蹦三尺高……
已到了吃晚饭的时间，要是往日，这个时间点要散场了，但在史玉明的要求下，大家又多打了半个小时。
散场的时候，王墅生问校长今天打的过瘾不。
史玉明说真是过瘾极了，以后天天会陪大家打篮球。
……
这一夜，史玉明很早就入睡了，一觉到天亮。
很久了，他都没有睡的这么香过。
打篮球真是好啊，还能让人睡得美美的。
第二天一早，史玉明醒来时想上厕所，悲催的是他动弹不得，都无法坐起来，全身酸胀疼痛的感觉一阵阵袭来。
上上下下，里里外外，哪儿哪儿都疼。
他数次试图爬起来，可他的腿脚完全不听他使唤，腰也不行，两只胳膊也抬不起来，手指完全是麻木的。
他慌了，怀疑自己是不是瘫痪了，他扯开嗓子喊方永志。
方永志住在隔壁，昨天打完球后，骑车直接回家了，而史玉明却不知道。
喊了几分钟后，没人回应，史玉明只好放弃喊人了，他再次试图爬起来，哪知越发疼了。
等吧，只好静静地等，绝对会来人的，史玉明对这一点比较有信心，只是真的要急着上厕所了。
……
早上打完学生的饭菜后，石兴喜伸长脖子往外望，一般史校长来打早饭都比较早，但今天这么晚了还没有来。
零星有几个迟起床的老师来打早饭，石兴喜问迟些过来的林非凡，史校长的房门开了没有。
“没注意，好像没开吧。”林非凡说。
“不好！史校长肯定出问题了。”石兴喜丢下手中锅铲，跑出了食堂。
林非凡喊道：“喂，你倒是先给我打菜呀，史校长昨天累了，睡个懒觉，哪能出什么问题！”
“你自己打菜吧。这么多年，我从来没看见过史校长睡懒觉。”石兴喜边跑边回答着。
林非凡打好饭菜后往房间走，路过史校长门前时见石兴喜趴在窗户上喊。
我的个天啊！难道史校长真的出事了？
林非凡连忙跑过去。
房间里，传来了史校长弱弱的的声音：“你们赶紧进来，我快不行了！”
门被反锁了，顾不了许多了，林非凡一脚把门踹开，和石兴喜一起冲进史玉明的卧室。
床上的史玉明平躺着，四肢笔直笔直的，他紧皱着眉头，大汗淋漓。
“史校长，你怎么啦？”石兴喜话里带着哭腔问。
“我不行了！”史校长紧闭着眼睛，咬着牙关说。
211、我憋不住了
“哇——呜呜——”石兴喜顿时眼泪哗哗直流，紧紧地握住史校长的手，哭的很是伤心。
“劳资又不是要死了，哭个屁！”史玉明试图把被石兴喜紧握住的手抽开，但仍是没有半点力气，“我憋不住了，快想办法！”
石兴喜只知道一个劲地哭，他的耳朵有点背，没听清史校长讲什么，但他听到了“死”字，于是哭的更凶了。
石兴喜以为史校长要死了。
憋不住了？林非凡似明白了其中意思，试问道：“史校长，你身上疼，没法起床，你要上厕所？”
史校长说：“嗯哪！还是非凡懂我！”
“史校长，我抱你去上厕所吧。”石兴喜擦干眼泪，破涕为笑，张开双臂，要去抱史校长。
“不要！”史玉明大喊着阻止石兴喜。
全身没有知觉，无法起床，肯定也无法蹲着，难不成还要让石兴喜抱着拉粑粑？
若是被学生和老师看见，这校长的颜面就要扫地啰！
怎么办呢？史玉明突然想到了一个办法，他提醒石兴喜，他曾在石兴喜的房间里看见过一只马桶，椭圆形，塑料的，很结实，有盖子，盖子上还有漂亮的花纹。
那只马桶是石兴喜的老妈的嫁妆，两代人都舍不得用，以致石兴喜根本不知道那是马桶，他妈妈把那只马桶当作祖传之物传给了他。
石兴喜是把那只马桶用来装一些吃的零食，有一次史玉明去石兴喜的房间，发现了那个马桶，说这东西可以算是古董，现在买不到，这至少是解放前的东西。
也就是那一次，石兴喜才知道那是马桶，但仍是当宝似的，用来装吃的东西。
……
石兴喜急忙跑出门外，向他的房间飞奔，去拿马桶……
继续留在这里，会有心理阴影的，林非凡说：“史校长，接下来的事，只要石师傅帮忙就行了，我去药店给你买点药。”
“对对对，你赶紧走吧，你不能继续留在这里。”这正合史玉明的心意，在石兴喜面前，他不担心丢脸，在林非凡面前，他还要保持着做校长的风度。
林非凡急步走出房门，拿起窗台上的饭碗，跑向自己的房间……
这时，石兴喜提着一只古老的马桶，风风火火向史玉明的房间跑来……
这只马桶，半个多世纪以来，第一次发挥了它的本职功能……
四十多分钟后，估摸着有些事差不多完毕了，林非凡才拿着从刘寿林的诊所里买来的一瓶正红花油，来到了史校长的房间。
房间里马桶不见了，石兴喜还在，他坐在床边，给史校长喂饭。
史校长感叹说其实疼没关系，现在必须尽早要站起来，生活得自立，另外，工作要进行。
林非凡把正红花油递给石兴喜，叮嘱在史校长疼痛的关节部位涂上正红花油，再教给了石兴喜一些按摩的技巧。
史玉明问：“昨天打球后，我感觉非常好！睡了一个晚上竟成了这个样子，真是搞不懂。非凡，我还要疼多长时间？”
林非凡解释说，是因为史校长平时很少运动，昨天突然剧烈运动，导致肌肉分泌大量乳酸蓄积在体内，炎性因子刺激神经，引起肌肉酸痛、乏力等不适症状。
有一种情况是运动后很快出现酸疼，消失得也快，称之为急性肌肉酸疼；还有一种情况是运动后几小时才出现酸疼，要好几天才消失，叫延迟性肌肉酸疼。
史校长的这种情况属于后一种，除了因为运动少，还与年龄有很大的关系。
“得要好几天啊？”史玉明急了，“卧床好几天，工作可怎么办啊？一大堆事等着我去处理。”
“身体最要紧，你暂时把工作放二位吧，没身体怎么能做好工作？”林非凡拍了拍石兴喜的肩膀，“有石师傅精心伺候着，你放心，明天就可以站起来，多多按摩，按摩后用热毛巾敷一敷，估计三天后疼痛就可以消失。”
石兴喜高兴地说：“请史校长放心，我只要有空就来给你按摩，这几天你的吃喝拉撒的事，我负责到底。”
对于石兴喜提供的周到服务，史玉明已经习惯了，他没有回应石兴喜，而是看着林非凡说：“以后打死都不去打篮球了。”
林非凡说：“史校长，你这就错了，你看我，再怎么剧烈运动，身上都不疼。你之所以这么疼，就是因为运动太少了，必须得加强运动，提高新陈代谢能力。不过下次打篮球你得控制在半小时之内，身体适应了再慢慢增加运动量。”
“林老师，你为什么懂这么多啊？”石兴喜崇拜地看着林非凡。
“……”林非凡一愣，这算懂很多么？他笑了笑说：“因为我是体育老师嘛，自然要多了解一些运动方面的知识。”
“史校长在吗？”前面传来了刘富亮的声音。
“他怎么来了？”史玉明嘟囔了一句，示意林非凡到前面去看看。
刘富亮、马敬周、县教育局教育股的杨股长、人事股的殷股长，一行四人站在前室里。
林非凡连忙一一问好，解释说史校长不小心摔了，受伤比较严重，正躺在床上养伤。
史玉明听了林非凡的解释，心中很满意，他可不想别人知道他是打篮球打成这个怂样子。
四人跟着林非凡来到后室，石兴喜连忙站起身，跟史校长说他要去厨房做事情。
石兴喜最怕上级来的领导，他看着领导就心慌。
有一次检查食堂安全，上级领导对食堂卫生提出了严厉的批评，也痛批了石兴喜的个人卫生，说这样的人不应该在学校干事。
这简直把石兴喜吓丢魂了，从那以后，石兴喜对上级来的领导敬而远之，尽量躲着，今天他穿的衣服三天没换洗过，他担心领导又要批评他不讲究个人卫生。
“哟，挺严重的，怎么摔了呢？”殷勤松问。
“呃，因为……因为昨晚从教学楼上下来，下台阶时踩空了，摔了两个跟头。”史玉明撒了个慌，连忙转移了话题，“各位领导大驾光临，有什么事吗？”
212、上梁不正下梁歪
刘富亮说：“教育局组织一次常规教学工作检查，这次重点查镜湖初中。”
“啊？这次查我们呀？”史玉明很是吃惊的样子。
一般在开学大约一个月后，教育局都要组织人员到各乡镇进行常规教学工作检查。
每个乡镇抽查一所学校，检查项目具体到学校工作计划、各处室学期工作计划、教师的教学工作计划等计划的制定与落实情况，以及作业备课，还有学校的安全工作。
有时还会推门听课，检查教师上课的情况与效果。
这种检查一般头一天教育局会通知各镇教委，由镇教委指定一所学校接受检查。
性质定为突击检查，所以检查会在一天之内完成，教育局人手有限，每个乡镇只能选择一所学校进行检查。
每学期这种检查要组织两三次，每次抽查不同的学校，所以一整个学期下来，几乎每个学校都能轮到一次。
镇教委在选择好检查对象后，会立即通知被检查学校提前做好一些准备。
这种检查结果会向全县中小学通报的，如果教学管理情况一团糟，则极大地影响学校的声誉。
快两年了，镜湖初中都没有接受过一次这样的检查，刘富亮不会把教育局检查人员往镜湖初中带，他要么选择岭南高中，要么选择岭南中心小学。
检查结果也会影响教育局对镇教委的评价，刘富亮担心镜湖初中会给他带来负面影响，所以总是把镜湖初中丢一边。
但这次检查，没有由着刘富亮，杨股长和殷股长是突然到达镇教委的，邀请刘富亮和马敬周一起去镜湖初中作常规教学工作检查。
一直在领导的眼皮底下，刘富亮和马敬周根本没有通知镜湖初中提前做准备的机会。
之所以直接点明检查镜湖初中，是殷股长的主意，他要看看镜湖初中到底是哪些地方出现了问题。
殷勤松想到找到症结所在，然后对症下药，他想从根本上解决镜湖初中的各种顽疾……
今天教育局突然来检查了，而且刘富亮又没提前通知，所以史玉明很是吃惊，也很着急。
这没提前准备，只怕老师们的教学计划都没写。
而应该由校长来完成的学校工作计划也没有完成。
在史校长的心目中，计划是用来应付检查的，做的事都在脑子里，想到什么就做什么，即使写了计划，也不会按照计划去做。
“林非凡，你接待一下领导们，按领导的要求通知相关人员接受检查。”史校长急中生智，把皮球踢给了今年刚毕业分配的林非凡。
史玉明现在特别信任林非凡，总觉得什么事交给林非凡去做，都会得到一个称心满意的结果。
他隐隐觉得林非凡是镜湖初中的一颗福星。
“……”林非凡一脸懵逼，他对要检查的具体事项一概不知。
接受了一个任务却不知任务的内容，这叫人从何下手哟？
林非凡带着四个领导往外走，往哪儿带呢？都不知道。
马敬周快走了几步，他对林非凡就检查项目作了一下简单的介绍，提示先要去找王伯达，对各项计划的制定情况进行检查。
马敬周知道镜湖初中的各项资料都是由王伯达管理，他对林非凡解决了马涛涛的入学问题心存感激，所以对林非凡作了友善提醒。
先前王伯达在房门口看见一辆面包车开进了校园里，他看见了车上走下来的四个领导，立马感到不妙，连忙缩回房间里，关上了房门。
王伯达有经验，九月底这个时间点上级领导来学校，十有**是来进行常规教学工作检查的，通知别人已经来不及了，先得保自己。
他拿出一叠信纸，抢着写化学教学工作计划以及教务处工作计划……
当林非凡带着四个人到达王伯达的房门口时，房门还是关着的。
门没锁，却推不开，说明是从里面拴住了，刘富亮嘟囔道：“大白天的，关门干啥？没起床？还是故意躲着我们？”
林非凡边敲边喊，门终于开了，王伯达装作很吃惊的样子，一脸谄媚道：“哇，领导们来了！我有些累，刚才小眯了一会儿。”
“什么事累着你了？昨晚熬夜打牌了吧！”刘富亮没好气地说。
王伯达拿出烟，一根根地递，“刘主任，你这可说错了！我哪有功夫打牌呀？工作任务太重了，压的人喘不过气来，我年龄大了，不比以前了，真的吃不消。”
刘富亮开门见山，“把各种计划拿出来吧，今天殷股长和杨股长是来进行常规教学工作工作检查的。”
王伯达拿出了两份教学工作计划，一份是林非凡的，一份是他自己刚才写好的。
教师的教学工作计划要写两份，一份写在备课笔记本上，留作自己用，一份誊写在信纸上，交给教务处存档。
“全校二三十个教师，只有两个人写了？”殷勤松皱着眉问。
王伯达尴尬地笑了笑，说：“催了好几回了，没办法，那些家伙都不交。”
杨股长问：“学校工作计划和各处室的工作计划呢？”
王伯达更是尴尬了，他忙着找杯子倒茶，避而不答，他刚抢着写的教务处工作计划只写了一半，不好意思拿出来。
“一份都没有是吧？难怪教师们不交计划，学你们学校领导的，上梁不正下梁歪！”刘富亮顾不着镇教委主任的颜面了，干脆把镜湖初中坏的方面说，“杨股长，殷股长，我上次来检查过一次，点名看三个人的备课笔记，只有一个人交上来了，我苦口婆心叮嘱他们要好好工作，干正事，哪知他们一点都不听劝。”
刘富亮现在认为倘若让镜湖初中给局领导一个很差的印象，纵使丢了他这个镜湖初中的直接领导的面子，也值得。
说不定能让殷勤松彻底丧失对镜湖初中的信心，不再支持镜湖初中。
而杨股长一直很支持刘富亮的工作，跟徐福生的关系也很不错，他跟孙局长的意见一致，主张撤并镜湖初中，集中人力财力创办一流的学校。
213、推门听课
刘富亮猜想杨股长一定会把今天的检查结果向孙局长反映的。
让教育局所有的领导都知道镜湖初中无可救药才最好呢。
刘富亮是一个见风使舵的人，他决定更严格地检查，巴不得挑出镜湖初中更多的毛病。
“林非凡，你赶紧去拿你的备课笔记本给领导们看看。”王伯达担心要随机点名检查备课笔记，而肯定会收不上来，于是干脆直接点名林非凡，以求顺利通过检查备课笔记这一关。
“呃，好！”林非凡转身跑出了门。
来到房间里，林非凡看着桌子上的实验器材，皱眉思索着，下一节课就是初二（一）班的物理课，他提前做了很多的准备。
权衡利弊之后，他决定为镜湖初中挽回一点面子……
拿着两本备课笔记来到王伯达的房间，林非凡把备课笔记本递给了殷股长。
殷股长给了一本给杨股长，仔细翻看着剩下的一本，“哟，还写了体育备课笔记呀？”
杨股长翻看着物理备课笔记，简直爱不释手，赞叹道：“这种备课模式，可以全县推广，值得大家学习！”
殷股长合上体育备课笔记本，凑过去看物理备课笔记，也是看的入了迷……
两个股长看林非凡的备课笔记竟然像看一本精彩的小说一样津津有味，这让刘富亮极为不爽。
绣花枕头一个！写的那么花里胡哨，估计上起课来，也是白开水一杯！
刘富亮阴沉着脸说：“林非凡，你作一下准备，我们听一节你的物理课，调到下一节课上。”
“当当当——”下课铃声响了。
殷股长抬起头，视线离开备课笔记本，说：“算了吧，下次再听吧。”
其实殷勤松也想听一节林非凡的物理课，他担心林非凡没有提前作准备，可能会在这么多人面前上得一塌糊涂，到时刘富亮估计要借题发挥了。
殷股长知道刘富亮对林非凡有成见。
那样的话，不利于年轻教师的成长啊！
对年轻人，应该要以鼓励为主，而不是一味地批评指责。
王伯达也急了，嚷着说下一节课马上就要上了，林非凡没做什么准备，而且临时调课也不方便。
推门听课是一种最为严厉的检查方式，临时安排的推门听课，十有**教师要挨批评，几乎没有一个受到表扬的。
王伯达很早就想组织几个人听一次林非凡的课，但一直没行动。
还没指导过林非凡怎么上课呢。
刚毕业分配的年轻教师在局领导面前上课，肯定会慌的一批，又没做充分准备，王伯达担心林非凡会出洋相。
林非凡心中阵阵窃喜，刘富亮提出要听课正合他意，他想通过推门听课这一环节为镜湖初中加分，“不用调课，下一节课就是我的，初二（一）班的物理课，欢迎各位领导前往听课，希望大家多多批评指正！”
在场所有的人都惊的瞪大了眼睛，一样的神情，心思却不一样……
初生牛犊不怕虎啊！殷股长高兴地笑了。
王伯达心里很忐忑，林非凡，你这也太张狂了吧？本来已经能避得过去，你还自告奋勇邀请别人去听课？哎，臭小子的脑子被驴踢了。
刘富亮哈哈一笑，道：“那我们就去看看林非凡的精彩表演吧。”
终于找到机会让你出出丑了，劳资要把你今天糟糕的表现都讲给临江县所有的同行听听！刘富亮心里说。
……
林非凡提前几分钟叫来了物理课代表姚晓东和班长王佳欣，到他房间里把昨天就已准备好了的实验器材搬到了教室里。
见林老师来了，在走廊上的学生连忙跑回教室，个个都坐在自己的位置上，一脸兴奋看着讲桌上的实验器材。
今天情况的有些不同，实验器材特别多，有电子琴、吉他、笛子等乐器，以及其他一些不知名的器材，居然还有锣鼓。
这让学生大为惊奇，这难道是要上音乐课吗？有传言说林老师会弹吉他，吹笛子，但从来没有看见过他弹过吹过。
有学生去翻看课本，发现今天的要上的新课是《声音的特性》，课本上确实讲了一些音乐知识，还有一些乐器的图片。
看来这一节课还是上物理课了，只不过与音乐学科有很大的关系。
林老师肯定要在物理课上演奏一曲吧？个个眼睛发亮，充满了期待。
林非凡抬起手呈掌状往下压了压，这像是一道严格的指令一样，教室里立马安静下来。
林非凡说：“同学们，今天有客人要一起听我们这堂物理课，希望你们有精彩的表现，大家一定要积极踊跃回答我提出的问题，ok？”
“ok！”教室里异口同声的回答声震耳欲聋，充满活力，把刚从后门走进教室的李团结惊着了。
他作为初二（一）的班主任，也来听这一堂物理课，凭刚整齐有力的回答声，他感知到他这个班主任的课对学生远远没有林非凡的课有吸引力。
王伯达服务很周到，他叫他们班的学生搬来了一些凳子放在了最后面，并且借来了一些物理课本，给今天听课的人员一人发了一本。
除了殷股长、杨股长、刘富亮、马敬周、王伯达、李团结外，还有方永志也来了。
作为物理老师，方永志是王伯达特别通知过来的。
以老带新，方永志是老，林非凡是新。
开学初王伯达就叮嘱方永志多听几节林非凡的物理课，多多指点一下林非凡，但是到现在，方永志还没听过林非凡的一节物理课，倒是饶有兴趣地看过林非凡上的两节体育课。
作为教务处主任，王伯达也没有正式听过林非凡一节完整的物理课，顶多有时考勤时在窗台边听了几分钟。
一节课四十五分钟，要像学生时代一样坐在底下一动不动，碰上教师的课不精彩，真的是一件很折磨人的人。
镜湖初中的教师，比学生更没有耐心。
再说，大家都各忙各的事，拿出四十五分钟听一节别人的课，太浪费时间了……
214、声音的特性
今天的情况不同，教育局的领导来了，镇教委的领导也来了，必须得陪听，由不得自己，作为班主任的李团结虽然是教语文的，也主动来了。
这是一个规矩，班级有客人来听课，作为班主任得陪听，这是对客人和授课老师的一种尊重。
七个人都坐在后面，翻开了物理课本，浏览着《声音的特性》那一节，林非凡提前告诉了王伯达本节课的教学内容，而王伯达一一告知每一个听课的人。
上课开始了。
“起立！”王佳欣干脆有力的声音。
全体起立，包括来听课的人员，唯独刘富亮一个人坐着，他低头翻看着课本，装作没听见班长的喊声。
“老师好！”学生齐刷刷向林老师鞠躬。
“同学们好！请坐下。”林非凡微笑着点了点头。
课前礼仪完成后，林非凡问了第一个问题：“大家有没有听过牛叫的声音？”
“听过！”农村的孩子，哪个没有听过牛叫呢？都经常放牛呢。
“哪个同学模仿一下牛叫的声音？”林非凡一脸微笑。
好多个同学举起了手，都是男同学，而女学生们饶有兴趣地前后左右望，看哪些同学能学牛叫的声音。
班上算马涛涛个子最高，他的手也举得最高。
林非凡点名马涛涛模仿牛叫的声音。
马涛涛站了起来，先用手抓了抓头皮，眨了眨眼睛，酝酿了一下，下巴往下一拉：“哞——哞——”
全班顿时哄堂大笑，马涛涛再来了一声响亮的“哞——”，都把听课的人都逗笑了。
马涛涛家里养了两头牛，一头公的，一头母的，他经常在家放牛，知道公牛和母牛的叫声不一样。
有时公牛不见了，他学母牛叫把公牛吸引回来。
有时母牛走丢了，他学公牛叫把母牛呼唤回来。
今天马涛涛模仿的是公牛的声音，尤为低沉些。
马涛涛正值发育年华，嗓音浑厚，模仿的简直像极了！
林非凡伸出手，呈掌状往下压了压，教室里立马没有了声音。
坐在后面的李团结心里又是一阵佩服，像这种情况，他要高喊五六次“不要吵，不要吵，我叫你们不要吵！”
才能让同学们的注意力集中起来，而林非凡只用了一个动作，费时大约0.5秒钟，顿时就让热闹的场面回归到安静的状态。
林非凡并没有叫马涛涛坐下，接着说：“蚊子的声音想必大家都听过，现在请一位同学模仿一下蚊子叫的声音。”
这次举起手的学生有更多，女生不甘示弱，举手的比男生还要多。
这次林非凡点名李敏瑶来完成这个任务。
“嗡嗡嗡嗡——”李敏瑶紧闭着嘴唇，用尽了所有的力气……
好尖锐哟！
教里又是一阵笑声，有人捂住了耳朵，太刺耳了！
林非凡示意大家静下来，说：“现在再来一遍，马涛涛模仿一遍牛叫的声音，李敏瑶模仿一遍蚊子叫的声音，大家认真听，我要你们讲出两种声音的区别。”
“哞——哞——”
“嗡嗡嗡——”
这次没有人笑，个个竖起耳朵听，因为接下来要回答问题呢。
林非凡示意马涛涛和李敏瑶坐下，叫大家讨论两种声音的区别。
有人讲牛的声音低沉些，而蚊子的声音高一些。
有人说牛的声音大一些，而蚊子的声音小一些。
王佳欣高声说牛的叫声音调低，蚊子的声音音调高。
物理课代表早已把王佳欣作为追赶的对象，他不甘落后，喊道：“牛的声音响度大，蚊子的声音响度小。”
坐在后面的方永志微微点头，对这种师生互动表示认可，这一下子先让学生从感官上认识了音调与响度的区别。
没预习课本的同学根据自身感觉采用通俗的话讲出了牛与蚊子的叫声的区别。
而提前预习了课本的同学能从物理的角度采用专业的物理语言来阐述两者的不同。
看似一个简单有趣的口技表演，叫男同学模仿牛声，叫女同学模仿蚊子的声音，方永志看的出来，这都是经过精心设计了的。
林非凡适时讲出，牛和蚊子的声音的高低不同，物理学中，把声音的高低叫做音调。
那么什么因素决定音调的高低呢？林非凡搬起一把凳子放在讲台上，拿起一把钢尺压在凳面上，叮嘱学生拿自己尺子模仿他做一个演示实验。
把钢尺紧压凳面上，一端伸出桌面，伸出长度比较短，拨动钢尺，听尺振动发出的声音。
再使钢尺伸出桌边的长度长一些，拨动尺子，使两次振动幅度大致相同，注意观察钢尺发声时振动的快慢及发声特点的不同。
林非凡先演示了一遍，再叫学生亲自动手做一遍，然后叫学生讨论两次声音区别以及两次尺子振动的情况。
教室里噼噼啪啪以后，展开了热烈的讨论，一番讨论之后，纷纷举起了手。
有学生回答当尺子伸出长度较短时，振动得快一些，声音尖而细，而当伸出长度剪较长时，振动得慢一些，声音就比较低沉。
李敏瑶主动站起来作了总结，物体振动得快，音调高，物体振动慢，音调低。
林非凡道：“同学们刚才的探究活动很成功，请同学们阅读教材第二章第二节《声音的特性》，回答下面的问题。”
趁学生阅读课本的时间，林非凡在黑板上写下了六个问题：
1、频率的物理意义是什么？什么叫频率？
2、在国际单位制中，频率的单位是什么？
3、试阐述物体振动的快慢、频率、音调三者之间的关系。
4、大多数人能够听到的频率范围是多少？人的发声频率范围呢？
5、什么叫超声波？什么叫次声波？
6、生活中你对超声波、次声波了解多少？能说出它们的一些用处吗？
林非凡写完六个问题后，在学生中间兜了一圈，预计学生把教材内容阅读了一遍后，宣布进入自由讨论时间。
教室里叽叽喳喳，前后左右之间展开了热烈的讨论，有好多同学同学估计是在原地无法讨论出正确的答案，还离开座位跑到其他地方去问成绩好的同学。
215、音乐课
围在王佳欣、李敏瑶、姚晓东三人旁边的同学最多，三人不厌其烦，一遍又一遍地讲解六个问题的正确答案。
这哪是像在课堂上？这比在课外时间里还乱糟糟，跟放牛场似的。刘富亮一脸鄙视，对坐在旁边的殷勤松说：“搞些什么东西？这是正规的上课时间，老师必须要精讲细析，什么问题都交给学生去解决，那要老师干嘛？”
殷勤松笑着说：“我们别太早下结论，先听完一整节课，再看看效果怎么样。”
所有的问题尽量让学生自己去解决，解决不了的老师再帮助一起解决。老师的作用是引导，而不是灌输，这是林非凡在实习的时候，他的指导老师教给他的最基本的教学原则。
所以，在每一节物理课上，林非凡会安排出一部分时间让学生自学与讨论，培养学生的自学能力。
指导老师还跟他讲过，整个基础教育阶段，其实就是在培养学生的自学能力以及热爱学习的优良品质。
倘若上了大学还要全部依赖教师，那估计成绩绝对好不到哪儿去。
活到老，学到老，人一生都要不断学习，只有不断学习，才能不断进步，才能节节高升，成为时代的弄潮儿。
没有自学能力，没有热爱学习的优良品质，那与一个不学无术的人有何区别，则必然要被社会淘汰，成为时代的弃儿。
所以，林非凡极为注重学生自学能力与优良学习品质的培养，他也是这么要求自己的。
林非凡适时宣布讨论时间结束，进入回答问题时间。
令坐在最后排听课的七个人惊奇的是，林非凡并没有点名叫哪个同学来回答问题，而是学生主动站起来回答问题，几乎都能脱离课本正确流畅地回答问题。
个别同学回答得不全面，立即有人站起来作了补充。
经过林老师近一个月的训练，所有的学生都熟悉林老师上课的模式与流程。
一个学生站起来回答问题时，其他学生静静地听，回答六个问题的过程有条不紊，快速而有效。
待六个问题解决后，林非凡作了一些补充说明，补充说明的内容是课本上没有的，讲解的方式让教物理的方永志都大开眼界了。
林非凡先做了几个小实验，同时进行了详细讲解，对学生刚刚学到的知识进行了强化。
同等力度敲击大小不同的音叉，听辨其音调的高低，发现叉长越短的音叉，音调越高。
将硬纸片从梳子齿上划过，第一次较慢地划过，第二次较快地划过，林非凡边做边提醒学生注意两次振动发出的声音的音调有何不同。
这次音调的高低不仅能用耳朵听出来，还能用眼睛看出来。
明显地，划得越快，声源每秒振动的次数就越多，则频率就越高，音调也越高。
林非凡进行了总结并板书，在结构、形状材料相同的情况下，发声体尺寸越大，发声的频率就越低，音调越低。
对于片状物体，面积越大，厚度越厚，音调越低。
而对于细长的物体，长度越长，直径越大，发声的音调越低。
例如古筝，属于弦乐器，每条琴弦的长度和粗细都不相同，细而短的音调高，粗而长的音调低。
用弦乐器演奏歌曲时，就是通过改变弦的长度和弹拨粗细不同的弦来达到改变音调的目的。
弦乐器的音调还与弦的松紧有关，弦越紧，音调越高，弦越松，音调越低。
吉他又称六弦琴，六根弦的音调都不一样，弹奏前要借助定音笛，调节弦的松紧，使六根弦发出规定的音调。
1978年在湖北随县擂鼓墩曾侯乙墓出土曾侯乙编钟，属于打击乐器，钟架长748厘米，高265厘米，全套编**六十五件，分三层八组悬挂在呈曲尺形的铜木结构钟架上，每个钟的高度和重量都不一样，敲击发出的音调则不一样。
最常见的打击乐器是鼓，大小不同的鼓，鼓皮的松紧不一样，敲击时发出的音调不一样。
另外还有管乐器，例如笛子、萧、葫芦丝、巴乌等，管乐器依靠封闭在管内的空气柱振动发出声音，不同粗细的笛子，发出的音调不一样，像梆笛，用于北方梆子戏的伴奏，笛身细且短小，音色高亢明亮有力，音调非常高。
笛子是靠改变空气柱的长短来改变音调的，笛身上有1个吹孔、1个膜孔、6个音孔、2个出音孔，通过手指按压不同的发音孔达到改变空气住的长短发出高低不同的声音。
林非凡总结说，其实这一节课内容与音乐学科有很大的关系，学习这一节课的知识就是为学音乐而服务。
简谱中的1234567等表示的就是音调，通过乐器发出规定音调的声音，再配以强弱关系和节奏，就能演奏出美妙动听的音乐。
以中央c键为do，低音区的1234567的频率分别为261.63hz ，293.66hz， 329.63hz， 349.23hz ，392.00hz， 440.00hz ，493.88hz.
底下坐着的七十多个人都听呆了，这哪是物理课呢？分明这就是一节音乐课啊！
以前曾上过音乐课，音乐课上都是老师教唱歌，老师教累了就用录音机教，音乐老师可从来没有讲过这么多的音乐基本理论知识。
“林老师，您能不能弹一首歌给我们听听？”王佳欣站起来问，她说出了所有同学的心声。
林非凡说：“当然可以，不过你们别只仅仅听听而已，必须要把听到的、看到的与我刚才讲的知识结合起来。”
教室里响起了掌声，林老师要表演节目了，这太令人期待了！
林非凡没有让大家失望，接下来的一段时间，成了他的演奏音乐会，他先用吉他弹了一首《同桌的你》，再用电子琴演奏了一曲《苏武牧羊》，然后用笛子吹了一段《姑苏行》。
男生们看着女生们的各种表情，羡慕加嫉妒恨，憧憬着要是能像林老师这样的多才多艺，可那该多好，不愁女生不喜欢了！
女生们的表情各有不同，有神采飞扬的，有一脸愁云的，有沉醉不知道是在上课的，有精神十分亢奋的……
林老师不仅长的帅，还如此有才！
林老师，你是不是想把我们女生迷昏呢？
哼！好恨你！
……
216、科普教育
“林老师，你能不能敲敲锣鼓给我们听听？”坐在后面的李团结高喊道。
“好！听李老师。”林非凡拿起两个棒槌，敲起了锣和鼓。
冬崩，冬崩，冬崩冬崩冬冬崩……
于是教室里的人全都笑抽了……
唯有李团结一脸懵逼，他见讲桌上有锣鼓，本是想开个玩笑，哪知林非凡还真敲起了锣鼓……
敲完一段锣鼓谱后，林非凡伸出手呈掌状往下压了压，教室里所有的学生立马安静下来，没笑完的也极力憋着。
唯有杨股长还在咳嗽，其实杨股长是无法停住笑，但现在一个人还笑着那就是不遵守课堂纪律了，所以他把笑声转化为了咳嗽声，以掩饰着忍不住……
林非凡借机会补充说，所有的乐器发出声音都是乐音，从物理学的角度讲，乐音的振动是有规律的。
大自然中有天然的乐音，例如小鸟的鸣叫声，小溪里的流水声，春风吹拂草地，细雨滋润绿叶等等。
打击锣鼓发出的声音属于噪声，噪声的振动是没有规律的，是杂乱无章的。
而锣鼓也是一种乐器，乱敲乱打，就刺耳难听了，但如果打出动听的节奏，那也能形成美妙的乐曲。
林非凡最后补充了一些课本上没有的关于超声波和次声波方面的知识。
高于20000赫兹的声音叫做超声波，低于20赫兹的声音叫做次声波。
人感受声音的频率有一定的范围，从20赫兹到20000赫兹的声音大多数人能听到。
超声波与次声波不在人耳的听觉范围之内，所以人是听不见的。
苍蝇飞行时每秒振动翅膀147～200次，频率（f）是声源每秒振动的次数，单位为赫兹（hz），即苍蝇飞行发出的声音的频率为147hz～200hz，在人耳的听觉范围之内。
蝴蝶飞行时每秒振动翅膀5～6次，即频率为5hz～6hz，不在人耳的听觉范围之内。
所以我们凭听觉能发现飞行中苍蝇，却不能发现飞行中的蝴蝶。
发生地震、火山爆发、台风、海啸、核爆炸、导弹发射时，会产生次声波。
地震前夕，往往出现“鸡飞狗跳”的现象，因为产生的次声波能被很多动物听到。
所以，如果发现有很多动物有异常反应，例如鸡惊慌地咯咯叫，狗狂躁不安乱蹦乱跳瞎喊叫，蛇爬出洞到处跑，满街都是老鼠，满地都是蚯蚓、青蛙什么的，则要引起警觉，很有可能是要发生地震了。
据说海啸过后，很少发现动物的尸体，因为它们提前听到次声波，逃跑了。
它们也想告诉人们，可惜人听不懂它们的语言，所以它们只好以行动告诉人类，但人类还是置之不理，骂它们是发疯了……
“噗——咳咳——咳——”后排的杨股长再次忍不住笑，又装作咳嗽掩饰着……
林非凡顿了顿，待杨股长猛烈的咳嗽缓下来后，继续侃大山。
大多数动物的听觉范围都比人的听觉范围要广，例如狗，听觉范围为15hz～50000hz，所以狗很灵敏，家里养了狗，贼都不敢上门。
海豚最高能听到150000hz的声音，它们是用超声来交流的，蝙蝠也会发出超声波，利用回声定位原理去捕食。
而大象恰好相反，能发出次声波，它们是用次声波彼此之间保持着联系。
超声波的方向性好，反射能力强，易于获得较集中的声能，在水中传播距离比空气中远，应用非常广泛，可用于测距、测速、清洗、焊接、碎石、杀菌消毒等。
在医学、军事、工业、农业上超声波也有很多的应用，比如潜水艇上安装有声呐，用来判断水面舰艇的方位，医生用b超来检查人的心脏、肝胆脾以及胎儿的发育情况。
……
……
……
不知不觉地，又由音乐课转为物理课了，李团结听得津津有味，他庆幸主动来听课了，今天接受了一次完美的科普教育。
林非凡最后说道：“本节新课到此结束，课后请同学们预习这一节没有上完的内容，今天的课堂作业是教材第22页第一、第二、第三题。下一节课我会就本节课的内容进行提问，请你们课后一定要背诵本节课的所有知识要点。”
“当当当——”下课铃声响了。
“同学们，下课！”林非凡笑了，时间掐的怎么这么准呢？
全体同学站起来，齐刷刷地向林老师鞠躬，“老师辛苦了，老师再见！”
王伯达站在原地有些懵，他望了望四周的墙壁，看看墙上有没有挂钟，他明明看见林非凡也没戴手表，怎么时间算得这么准呢？
刚讲完就下课，一秒不差啊！
不能有效安排一节课45分钟的时间，是大多数年轻教师的通病，要么提前讲完了，要么需要拖堂才能讲完。
旁边的殷勤松说：“林非凡不像是刚毕业分配的，更像一个经验老道的教师。王主任，你教导有方啊！”
王伯达受宠若惊，笑眯眯地说：“主要是林非凡很听话，我怎么说，他就怎么做。”
刘富亮脸色铁青，都气伤了，本是想通过推门听课来找林非凡的缺点，哪知道丁点儿缺点都没找到，反而是优点层出不穷，这样的课如果拿去参加优质课比赛，肯定要获大奖了。
几个人在走廊上对这节课品头论足，讲的全都是优点，连跟刘富亮一条心的马敬周也说这么多年以来，从来没有听过如此精彩的一节课，不仅有大量的演示实验，师生互动非常频繁，课堂气氛十分活跃，发挥了学生的主观能动性……
杨股长在升任教育股长之前为教育局教研室的主任，为显示自己对课堂教学的精辟见解，他单就教学程序这一方面进行了点评。
他说林非凡的教学思路清晰，课堂结构严谨，教学密度合理，整节课面向全体学生，却又体现了个体差异，因材施教，全面提高了学生素质。
他特别指出本节课传授知识的量和训练能力的度适中，突出了重点，抓住了难点，给学生创造机会，让他们主动参与，主动求知，摸清了知识形成过程，实验结论由学生自悟得出，这是一节非常成功的公开课。
……
217、教书育人的天赋
听了杨股长的点评，王柏达偷偷撇嘴，一脸不屑，他最瞧不起这种只会说大套话的人。
他曾经参加过一次县级化学公开课，那次公开课杨股长也点评了，他记得那次杨股长对化学课的点评和今天对物理课的点评，用词造句几乎一模一样……
刘富亮琢磨了一会儿，终于找到了林非凡的一个缺点，他打断了别人的赞美，大声说：“这不是一节完整的课，林非凡讲的废话太多，浪费了许多课堂时间，导致本节知识没有上完。”
王伯达虽是化学老师，但教过很多年的物理，知道刘富亮这是在鸡蛋里挑骨头。
若说得不好听一点，简直就是乱弹琴。
王伯达一直想被提拔为镜湖初中的副校长，这必须要得到刘富亮的帮助，所以他没敢对刘富亮错误的观点进行指正……
方永志现在对林非凡佩服得五体投地了，他觉得林非凡的这节课不仅仅是一节成功的物理公开课，而且也是一节非常棒的音乐课，学科之间渗透的功力与对课堂艺术化的处理达到了登峰造极的地步。
方永志是一个人很坦诚的人，对刘富亮发表的错误言论进行了纠正：“教师参考书中规定，《声音的特性》需要安排两个课时，第一个课时主讲音调，第二课时主讲响度与音色，林非凡对课堂内容的安排非常合理。”
刘富亮瞪了方永志一眼，一脸冰霜，妈蛋，竟敢反驳教委主任，下次劳资会给你好果子吃！
林非凡组织学生把器材往隔壁教室搬，初二（二）班下一课是物理课，要用上这些器材，另外要使用的其他器材也一并带来了。
“下一节课又要上课吗？”殷勤松问。
林非凡说：“嗯，今天初二（一）班学习的音调方面的知识，初二（二）班昨天就上完了，初二（二）班这节课学习响度与音色。”
殷勤松顿时喜形于色，朗声道：“咱们几个接着听，听一节完整的《声音的特性》，看看林非凡接下来还有哪些精彩的表现。”
“好呀好呀！”王柏达拍手称快，连忙把借来的书还给初二（二）的同学，又从初二（一）借来几本物理课本，一人发一本，并安排学生在初二（二）班的教室后面摆上凳子。
作为初二（二）的班主任，王柏达想看看他的班级的学生，在林非凡的课堂上有何精彩的表现。
刘富亮的眼睛都绿了，他阴着脸说：“对不起，我不能听这节课了，我要去厕所解大便。”
哪怕林非凡的课再精彩，刘富亮都不感兴趣，相反，林非凡上得越好，他越心烦越恐怖越揪心。
刘富亮感觉到林非凡这一颗冉冉升起的教育界新星，只怕要把他撤并镜湖初中的愿望击打得支离破碎。
学习任何一项技能，从事任何一种职业，总有少数几个有天赋的人。
天赋是指天资，即资质出众，是生来具有的，禀受于天的。
天赋是成长之前就已经具备的成长特性，在某些事物或领域方面具备天生擅长的本领，而使其可以在同样经验甚至没有经验的情况下，以高于其他人的速度飞快成长起来。
天赋具有独一性，特殊性，完美性。
刘富江认为林非凡在教书育人方面具有极高的天赋，林非凡的个人发展将势不可挡，从而高效带动镜湖初中的发展。
蹲在厕所里的刘富亮皱眉思索着，他虽拉下了裤子，却没有排泄任何东东，左思右想之后，他认为不采取特殊措施，都阻止了林非凡的发展。
他决定不惜一切代价把林非凡调离镜湖初中，甚至与王岳志一起冒险干些违法的勾当以陷害林非凡，即使要付出一些代价也值得……
否则一切美好愿景都要泡汤了……
初二（二）的物理课开始了。
林非凡先提了四个问题，令王柏达高兴的是，他的班级的孩子回答问题非常积极，几乎个个举起了手。
林非凡只点名了四个孩子，一个孩子回答一个问题，个个很顺利地说出了正确的答案。
最后一个问题是从物理学角度分析比较牛和蚊子的声音不同的特征。
回答问题的初二（二）的体育委员刘小军，刘小军是刘寿林的儿子，是刘慧慧的堂弟，长的高大威武，一看不像一个初二的学生。
刘小军今年十六岁了，他小学成绩比较差，一年级留级了，五年级也留级了，所以年龄比大多数同学都要大些。
成绩很普通的刘小军不仅回答出两者的音调不同，还说出两者的响度不一样，并说明了音调与响度各自与哪些因素有关。
上一节课只讲了音调方面的知识，能把有关响度的问题回答得妥妥的，完全是靠自学的。
别的科目成绩很不理想，刘小军却对物理有着浓厚的兴趣。
《声音的特性》未学完的部分，刘小军遵从林老师的指示，提前预习了，并把这一章节的知识背得滚瓜烂熟。
林非凡表扬了刘小军之后，开始进行新课教学。
生活中讲牛的声音大一些，蚊子的声音小一些，从物理学的角度讲，其实质是声音的强弱不一样。
物理学中，把声音的强弱叫做响度，它是人耳接收声音大小的主观感觉。
在铁架台上用细线悬挂起一个乒乓球，下面放一个音叉，这是课本上的一个演示实验，用来探究响度与什么因素有关。
这次林非凡没有自己动手做实验，而是邀请两个同学来完成这个演示实验。
用大小不同的力敲击音叉，观察乒乓球被音叉弹开的距离，发现敲击得越重，音叉发出的声音的响度越大，乒乓球被弹开的距离就越远。
物理学中，用振幅描述物体振动的幅度。
该实验说明了响度与振幅有关，振幅越大，响度越大。
林非凡再次做了一个自创的实验来强化这个知识点，满满一盆水放在讲桌上，轻击音叉，立即放入水中，水面荡起了波纹。
坐在第一排中间的王琴琴半站起身，伸长脖子津津有味看着脸盆……
218、你身体好了吗
林非凡再重击音叉，第一时间放入脸盆中，顿时水花四溅……
溅了王琴琴一脸的水。
周围同学一阵哄笑，王琴琴连忙缩回脖子，尴尬地擦着脸上的水，瞪着林老师，撅起嘴巴，眼睛水汪汪的……
哼！你是故意的吧？林老师，你好坏！
趁其他同学还没有停住笑，林非凡以极低的声音问王琴琴：“你身体好了吗？”
王琴琴顿时羞红了脸，点了点头。
上课问这个问题，林老师，你真是坏透了！
这么长时间了，怎能还没好呢？早好了呢。
王琴琴之所以很害羞，是有原因的……
开学初上第一节体育课时，王琴琴以肚子疼为理由请假，逃避上体育课。
第二次上体育课时，王琴琴又说肚子疼，要请假，林非凡不同意了，说肚子疼也要去上体育课。
那次体育课训练量比较大，上到一半时，王琴琴脸色苍白，大口喘气，坐在地上都站不起来。
林非凡发现苗头不对，关心地问：“怎么啦？”
王琴琴委屈地说：“我是真的肚子疼。”
林非凡顿时十分愧疚，亲自送王琴琴到寝室休息，还特地去倒了一杯热水给王琴琴喝。
第三次上体育课时，王琴琴已爱上体育课了，没再请假，主动来了。
林非凡却不放心了，担心地问：“王琴琴，你肚子疼吗？”
当时王琴琴回答说：“哪会一直肚子疼呢？早好了呢。”
而今天，当着这么多人的面林老师还在问身体是否好了，人家不是说早好了吗？林老师，你还是不相信么？
王琴琴低着头，有点儿走神了……
真的不能撒谎啊，撒谎的人说真话时，别人都不相信了……
林非凡伸出手，呈掌状往下压了压，教室里立马安静下来。
坐在后面的王柏达模仿了一下这个动作，他觉得这个动作潇洒漂亮极了，他想在上课的时候也采用这个动作来提醒同学们安静下来。
专心听讲的李团结也把这个动作记在了心里，他觉得这个动作真是特别有效……
林非凡问道：“同学们，你们知道我刚才跟王琴琴在说什么吗？”
个个摇头，确实看到了林老师跟王琴琴有互动，但没听到他在说什么内容。
杨股长瞪大了眼睛，纳闷不解，跟女生说悄悄话还公布于众，还问大家听到内容没有，难道这也是上课的一个部分么？这个环节有必要吗？
林非凡继续说：“王琴琴距离我很近，我说的话她听到了，而离我远一些的你们却没有听见，那么说明了人听到声音的响度除了跟发声体的振幅有关以外，还跟什么有关呢？刘明峰，你来说说。”
大个子刘明峰抓了抓头皮，平时是个大老粗，在物理课堂上却显得很腼腆，小心翼翼地说：“还跟距离声源的远近有关。”
“回答正确，请坐下！”林非凡继续解释道，“距离声源越远，响度越小，这与声波的集中程度有关，越集中响度越大，距离发声体远，声波分散，响度就变小了。”
那么怎样增大响度呢？
除了增大声源的振动幅度和离声源更近些两种方法外，还有其他方法吗？
林非凡突然喊了声：“李老师，你肚子饿了吗？”声音比较小。
学生个个笑着回头望。
这一下子把李团结弄慌张了，他并没有听清林非凡讲了句什么话，只知道是在针对他。
一直在认真听课呀，怎么就被点名批评了呢？
林非凡双手握成喇叭状，对着李团结的方向，故意大声喊道：“李老师，你肚子饿了吗？”
声音好大好大哟！
哈哈，原来是为了配合做演示实验啊！
李团结招招手笑道：“不饿不饿，听林老师的课，废寝忘食呢，那会饿呀？”
林非凡总结说，通过喇叭形的筒传声，可以减少声音的分散，达到增大响度的目的。
响度又称音量或声量，度量单位是分贝，符号为db，0db并不是完全没有产生声音，而是人耳听觉的下限，是人刚能听到的最微弱的声音。
人较为理想的安静环境是30-40db，并不是越安静越好。
科学家曾做了一个实验，把一个人密闭在一个非常安静的环境中，采用隔音性能良好的材料让外界的声音传不进去。
开始时，这个人很平静，能悠闲地看书，很享受的样子，但过了一段时间后，他烦躁不安，频繁走动，最后竟然暴跳如雷，捶墙撞门，像发疯的样子……
70db会干扰人与人之间的交谈，影响工作效率。
长期生活在90db以上的噪音环境中，听力会受到严重影响，并会带来神经衰弱、头疼、高血压等疾病。
如果突然暴露在高达150db的噪音环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力。
美**方试飞超音速飞机，飞机飞过一家养鸡场的上空，轰轰隆隆……
结果导致养鸡场在一天之内死掉了一万多只鸡，飞机发动机的声音高达120db～130db，那么多的鸡活活被吵死了……
所以，为了保护听力，声音不能超过90db；为了保证工作和学习，声音不能超过70db，为了保证休息和睡眠，声音不能超过50db。
坐在后面的方永志都听呆了，讲到这部分知识的时候，他只把课本上的几十字读一读，要求同学们记下来，而林非凡侃侃而谈讲了这么多。
无非就是说明一下声强等级对人的生活产生的影响，林非凡竟像是在讲精彩的故事，让学生都听的入了迷……
令方永志大跌眼镜的是，接下来，林非凡还真讲了一个故事，
但这故事很普通，几乎是人人都听过的童话故事。
夏天的一个晚上，两只小白兔在家里等妈妈，它们等了很久很久，妈妈还是没有回来，它们太想妈妈了。
这时候，传来了轻轻的敲门声，小白兔妹妹准备开门，小白兔哥哥赶紧阻止她说：“不能开门，先问清楚是谁。”
于是，小白兔妹妹说：“请问你是谁呀？”
门外的大灰狼咽了一下口水，轻声说：“快开门，我是外婆，给你们带好吃的大白菜来了。”
小白兔哥哥听了声音之后紧张地说：“妹妹，别开门，它不是外婆，它是大灰狼！”
……
219、你比我讲的还要精彩
故事讲完了，学生们哈哈地笑，不是因为故事很搞笑，而是被林老师绘声绘色讲故事的认真模样逗笑了。
林老师，这故事我三岁的时候就听我妈妈讲过，今年我都十几岁了，你还讲这个故事，冒得意思哟！
林非凡继续说：“妹妹不同意了，哭着要开门，说她想见外婆，想吃可口的大白菜。如果你是小白兔哥哥，请你从物理学的角度，给妹妹讲讲道理，让妹妹知道外面那个人不是外婆，而是大灰狼。”
哟，故事突然有点意思了。
教室里叽叽喳喳，讨论着该怎么给小白兔妹妹讲科学道理。
林非凡点名物理课代表张晓璇来回答这个问题。
长得秀气白净的张晓璇站了起来，眨了眨长长的睫毛，她觉得作为物理课代表，应该要把这个问题回答得更加完整一些。
她低头翻了翻物理课本，酝酿了一会儿，然后抬起头说：“妹妹，你不要哭，我给你讲一些物理知识。声音有三种特性，音调、响度、音色，音调是反映声音的高低，响度是表示声音的强弱，音色又叫音品，是指声音的品质与特征。不同发声体发出的声音的音色一般是不同的，听声辨人、辨动物、辨乐器等就是根据音色不同来判断的。两个不同的人发声的音调可以做到一样，响度也可以一样，但是无法做到音色一样。外婆的声音温柔动听，如泉水叮咚，如涓涓细流，而现在外面的声音阴阳怪气，呕哑嘲哳，简直难听死了！肯定不是外婆，绝对是大灰狼！上次你跟妈妈出门了，我一个人在家，它也来过一次呢，因为我懂物理知识，所以它没骗到我。妹妹，下次我带你去听林老师的物理课，精彩得很呢！”
“……”林非凡愣住了，他没想到李晓旋能讲这么多，其中用的一个成语他还未曾听过……
林非凡装作一脸不高兴的样子，“张晓璇同学，你不要这样优秀好不好？你把我要讲的全都讲完了，你比我讲的还要精彩！”
坐在后排的殷勤松带头鼓起了掌……
教室里顿时掌声如雷……
名师出高徒啊！王柏达不由回忆起自己上物理课时的情景，照本宣科，平淡无奇，枯燥无味。不是物理专业出身的，有些知识自己都还没弄明白，真是误人子弟！
林非凡进一步作了补充，音色与发声的材料和结构有关，不同乐器的材料和结构不一样，所以音色不一样。
不同人喉咙的结构有所不同，比如男人喉结很大，女人的喉结几乎看不出来，所以男女发声的音色有很大的区别。
要想改变自己发声的音色，有一个办法……
林非凡顿了下来……
教室里一片寂静，好期待啊，这知识课本上没有。
林非凡转过背，面对黑板，说：“同学们，如果我现在是在你们看不到的地方说话，比如说，我说我是你们的林老师，你们能听出是我在说话吗？”
“能！”异口同声，震耳欲聋。
算刁朗朗的声音最大，每上物理课，他就兴奋的不行。
“再来一次，看看能不能听出来。”林非凡润了润嗓子，下巴往下拉，提起笑肌，“参谋长休要谬夸奖，开茶馆，盼兴旺，江湖意气第一桩。司令常来又常往，我有心，背靠大树好乘凉，这也是司令的洪福广，方能遇难又逞祥……”
教室里先是一阵笑，但立即安静下来，个个竖起耳朵听，不过，身上起了鸡皮疙瘩。
这哪是林老师，这分明是阿庆嫂啊！
女孩子心里很悲催……
林老师，我不要你成为女人！
喜爱听京剧的杨股长惊的都站起来……
字正腔圆，余音绕梁，劲健婉转，这比听过的磁带还好听啊！
秘密通过模仿女声唱京剧告诉大家了，通过改变发声的方式可以改变声音的音色。
相声中口技就是这么做的，表演者用口、齿、唇、舌、喉、鼻等发声器官模仿大自然的各种声音，如飞禽猛兽，狗吠鸡鸣，风雨雷电等等，能使听的人有身临其境的感觉。
如果大灰狼拜师相声大师，勤学苦练，多听小白兔外婆的声音，改变发声方式，还真能成功骗小白兔兄妹俩开门的……
林非凡最后补充了一下示波器的知识。
示波器是一种电子测量仪器，它能把肉眼看不见的声音信号变换成看得见的图像，便于人们研究声音的特性。
波的疏密程度不一样，则音调不一样，波形越密集，表示发声体振动得越快，则音调就越高。
发声体的振幅越大，则响度就越大，波形在垂直方向占的格数就多些。
不同乐器的音色不一样，在示波器上可以发现波的形状完全不一样，音色不用，则波的形状有天壤之别。
有关《声音的特性》的知识，总算全部讲完了，林非凡最后作了一下总结，并布置了家庭作业。
又是刚刚布置完作业后，下课铃声就响了，像敲铃的人就在旁边一样，看着林非凡讲完了，就立即敲铃。
后排几个听课的人走出了教室，在走廊上交谈着。
林非凡叫学生把器材搬到他的房间去，他走到杨股长旁边，礼貌地请大家提一些意见，指出他上课的缺点。
杨股长拍拍林非凡的肩膀说：“年轻人前途无量啊！本来我们应该要评一下课，但现在我和殷股长要急着赶去丰凉中学作检查，这样吧，十一月份教育局要组织全县优质课比赛，你就不用参加镇级初选了，直接参加县级比赛，我和殷股长会去听你的课，到时我们再评评课。”
“谢谢杨股长！”林非凡不觉有些压力，优质课大赛，可从来没参加过，什么样的流程都不懂。
殷股长临走前，私下跟林非凡说：“你好好努力，为镜湖初中争口气，镜湖初中即将迎来大改变，充分发挥你的才能的时候到了！”
林非凡听着有些懵，不明白其中意思，但他没有细问，殷股长也没有继续解释。
……
……
220、板书设计
客人走后，方永志跟林非凡说：“全县优质课大赛，我连续三年没过镇级初选，这次你一定要给镜湖初中拿个奖回来！”
林非凡连忙问：“参加优质课大赛要注意些什么？”
方永志热心地说：“还有一个多月，不急不急，咱们可以慢慢商讨，接下来的一段时间，我多听你的几节课，看看在哪些方面还要注意些什么？”
“方老师，今天的课我需要注意些什么呢？”林非凡问道。
方永志笑道：“今天的课太精彩了，讲解深入浅出，通俗易懂，师生互动频繁，课堂气氛活跃，演示实验多，提高了……”
“方老师，只讲缺点，不许讲优点。”林非凡打断了方永志的话，他是真心想得到一些指导。
方永志皱眉想了一会儿，说：“真要讲缺点的话，就是板书少了些，有些关键知识点应该板书在黑板上，你从头到尾，非常注重发挥学生的主观能动性，培养学生的自学能力与动手能力，你自己的讲解也非常透彻，但一节课下来，黑板上没写多少字。倘若老师在课堂上只用语言进行抽象的讲解，有时会导致学生很困惑，如果通过板书，把物理概念、原理、法则、公式等进行呈现，就可以变抽象为具体，由繁化简，增加学生的学习兴趣，特别是对于基础很薄弱的同学，有很大的帮助。”
林非凡回想了一下，他确实在黑板上没写多少字，总是一直在跟学生互动，抢着时间讲解，巴不得一节课能讲更多的知识。
他记得在实习期间，指导老师也曾说过他的板书要注意，他上课板书的内容少，而且在黑板上写得太随意，先前没有进行合理的编排设计。
方永志急着骑车出门去办点事，林非凡却缠着他不放，要求方永志讲讲板书的注意事项。
还特地从房间里拿了一瓶健力宝给方永志喝。
健力宝不能白喝人家的，方永志只好安心下来给林非凡讲了一些有关板书的知识与规则。
课堂板书，既是一门技术，又是一门艺术，能将课文内容系统化、条理化、形象化，直观的呈现出来。
在优质课大赛中，为了降低评委听课的难度，设计符合规范、直观形象的板书，可以为参赛选手加分。
在教育教学中，哪怕采用再先进的教育技术，板书的作用仍无可替代。
每个学科都有庞大的知识结构和体系，学生对知识点的理解和整合存在一定的难度，板书可以降低这种难度。
板书还有利于帮助学生及时跟上老师的授课思路，使学生的思考力和注意力集中在教师所讲的课题上。
板书的设计要简洁直观，要图文并茂、言简意赅，同时还要准确清晰地呈现课程的重难点，让学生可以根据板书回忆整节课的内容。
课堂板书应精心设计，严谨布局，决不可满板乱画，杂乱无章的板书会令学生生厌。
板书应该书写工整，切忌板书字迹潦草，写得含糊不清，不利于学生辨认，同时切忌出现错别字或知识性错误，这是课堂的大忌。
板书的作用不可估量，有的学生是爱上了老师的板书，才爱上了老师教的科目，从而取得优秀的成绩。
所以老师不仅专业知识要扎实，语言组织能力要强，还必须写有一手漂亮的字。
学生模仿能力很强，老师的书法好，对学生会有潜移默化的作用。
真是长见识了，补了短板！林非凡说：“方老师，拜托你以后多听听我的课，你把我每一节课的板书的缺点都指出来，我也要去听你的课，学习一下你的成功经验。”
“行呀，咱们相互学习，共同提高。”方永志乐呵呵地说，今天，他通过听林非凡的课，也得到了很多的启发。
“方老师，我还有其他缺点吗？你尽管说。”林非凡接着问。
方永志皱眉想了想，说：“有，不知当讲不当讲？”
林非凡笑道：“快说快说，还说什么当讲不当讲，甭担心，我不怕打击，你往严重方面说。”
方永志说：“你注意到了没有，你提问题叫的学生男女比例严重失调，班上男孩子多些，你反而叫的女生多一些，我给你算了算，两个班，你提问题的男生与女生的比例是三比七，你说说，你是故意的还是无意识的？”
“我的个天呐！我还真没注意到。”林非凡惊着了。
“那就是无意识的，更严重啦！”方永志一脸坏笑。
“此话怎讲？”林非凡急着问。
方永志假装很严肃地说：“年轻的教师，一定要跟女学生保持距离，你还长的这么帅，那距离要更远一些。你看那些女生，上你的课，比看电影还感兴趣，你可要小心啊！”
“切！十几岁的女孩，懂个啥呀？方老师，你是杞人忧天！”林非凡从方永志的坏笑中看出他是在开玩笑。
“诶，问你个事，在初二（二）班，你跟前排那个女生到底说了些什么？当时，我发现情况有些异样？”方永志饶有兴趣地问。
“噗——”林非凡笑出了声，捶了方永志一拳，“方老师，很想知道是吧？哼哼！我就是不告诉你。”
……
……
课外活动时间里，操场上仍是往日一样的热闹，李敏瑶、王佳欣、王琴琴、李晓璇等四个女生在一棵大樟树下聊天。
虽不是同一个班的，但李敏瑶和李晓璇是同村的，王琴琴和王佳欣是小学同学，所以大家都是要好的朋友。
林老师上课时跟王琴琴说悄悄话，很快传播到了初二（一）班同学的耳朵里。
三个女缠着王琴琴，要求王琴琴讲出林老师到底跟她说了啥悄悄话。
王琴琴先是卖关子，不肯说林老师问的话，还开玩笑说，既然是悄悄话，就得保密，哪能随便说给别人听！
这更吊足了三个女生的胃口，李敏瑶跟王佳欣交流了一下眼神，然后李敏瑶又跟李晓璇耳语了几句……
221、保持距离
突然，李敏瑶从身后把王琴琴紧紧抱住……
王佳欣立即同时拉住王琴琴的两只手，让王琴琴动弹不得。
“你们要干什么？”王琴琴挣扎着，却无法摆脱李敏瑶和王佳欣的合力控制。
李晓璇向自己的两只手吹了吹气，然后笑嘻嘻地把手伸往王琴琴的腋下，轻轻给王琴琴挠痒痒……
“咯咯咯———哈哈哈——”
王琴琴笑的浑身打颤，只好求饶：“你们放……放开我，咯咯咯，我……我说，哈哈……”
三个女生这才放开了王琴琴。
王琴琴笑的都满脸通红了，她理了理额前乱了的发丝，“其实林老师也没说什么，他问我身体好了没有。”
“林老师还在关心你的大姨妈呀？”李晓璇惊讶地问。
“你……你怎么能这么说呢？”王琴琴打了一下李晓璇的胳膊，“我知道林老师是故意的，他还在取笑我撒谎肚子疼不上体育课。”
“怎么会是取笑呢？林老师是在关心你嘛。”李敏瑶说。
李晓璇一本正经地说：：“主要是那次体育课林老师被你吓着了，所以就一直惦记着你肚子疼不疼，不过我有些纳闷，应该是上体育课之前问你肚子疼不疼，为什么在物理课上问呢？”
“不是问我肚子疼不疼，而是问我身体好些了吗。”王琴琴纠正道。
李晓璇撇嘴说：“意思还不都是一样的！”
王佳欣解释说：“你们别多想了，林老师只不过是让琴琴配合一下做演示实验，就随口问了一句，这话最好只有王琴琴听得清听得懂，实验现象才最明显，给人的印象才最深刻，所以林老师就问那个只有王琴琴一个人听得最明白的问题。”
王琴琴不由有些失望，她嘴上说林老师是在取笑她，但心里认为林老师是在关心她，现在她感觉王佳欣说的才是真正的原因，“哎，要是林老师像关心敏瑶一样关心我，那就好了！”
李敏瑶听了一脸甜蜜，心里好开心。
王佳欣看着李敏瑶的神情，一脸忧郁……
王琴琴和李晓璇回初二（二）班教室了，王佳欣对李敏瑶说：“王琴琴说了一句酸你的话你还喜滋滋的，你这个傻丫头！”
“酸我？”李敏瑶疑惑道。
王佳欣前后望了望，小声问：“诶，我问你，你喜欢林老师吗？”
“喜欢呀，很喜欢！”李敏瑶不假思索地说。
王佳欣着急地说：“这话你只能跟我说，别人问你这个问题，你不要这么直接，你要注意点，跟林老师的交往要隐蔽一些。”
李敏瑶更是不解，问：“怎么啦？难道你不喜欢林老师吗？我跟林老师交往，干嘛要隐蔽？”
“……”王佳欣一时无语了，她感觉她也挺喜欢林老师的，“我们这个年龄，喜欢一个人只能放在心里，何况他还是个老师？学生和老师之间，不能那样！”
“哪样了？”李敏瑶有点懵，她弄不明白王佳欣的意思。
王佳欣干脆直接说了，“你没有听到同学们私下说的话吗？他们说你在跟林老师谈恋爱。”
“噗——”李敏瑶捂嘴笑了好一会儿，“林老师有女朋友呢，叫刘慧慧，我跟慧慧姐的关系还挺好的，我想做林老师的女朋友，林老师也看不上我，慧慧姐姐也不同意。”
“有同学说，还经常看见林老师骑车背你回家，他们还说……还说……”王佳欣欲言又止。
“还说什么了？”李敏瑶蹙眉问道。
王佳欣拉住李敏瑶的手，叹了一口气，说：“还说林老师和你肯定那个了！敏瑶，他们说的话比我难听多了！”
李敏瑶脑中嗡的一下懵了，坏人那么想她不在乎，她没想到同学们也那么想。
王佳欣接着说：“你经常去林老师的房间，周末林老师又把你带回家，不明情况的人肯定会胡言乱语。敏瑶，你真的要与林老师保持距离，否则对你影响很不好，对林老师也会造成很坏的影响。”
“对林老师有什么坏影响？”李敏瑶紧张地问。
王佳欣说：“上周我回家，我们村的一个人竟然问我，我们学校的一个姓林的老师是不是在跟一个叫李敏瑶的学生在谈恋爱，我问他是听谁说的，他说是一个叫王小勇的人到处都跟人讲这事。”
这都传到社会上去了，这对林老师的负面影响太大了吧？
李敏瑶撅着嘴巴，愁眉苦脸的样子，而又带着一些愤怒，“佳欣，你说说，这事到底会带来什么样的结果？”
王佳欣很认真地说：“女学生跟男老师的情况分多种，像林老师这种没结婚的，如果跟你谈恋爱，顶多只给人的印象差些，但你们要隐蔽一点，等你不读书了，你再跟他黏在一起也不迟，到时你不再是学生身份，就没人再敢说闲言碎语了。”
李敏瑶跺了一下脚，嗔怪道：“你瞎扯些什么呀？我跟林老师之间，没那个情况，我去镜湖组，是住在慧慧姐家。”
王佳欣笑道：“我相信你呀，我是在打比喻，如果林老师是已婚的，他还跟你那个，甚至把你肚子弄大了，那么林老师就会被开除的，如果你未年满十四岁，林老师就算是犯罪了，还要被判刑坐牢的。我舅舅的学校就发生了一件这样的事，幸亏女孩读高二，十八岁了，那老师没坐牢，但被开除了！”
李敏瑶沉默了，她感到好可怕，心情瞬间跌入了谷底……
“你真的要注意些，不然影响太坏了！”王佳欣再一次提醒道。
……
一连两个晚上，李敏瑶都没去林非凡的房间问题目。
九月三十日早饭后，李敏瑶来到了林非凡的房间。
林非凡发现李敏瑶的精神状态很不好，眼睛还有些肿，十分憔悴，担心地问：“怎么啦？不舒服？想妈妈啦？”
李敏瑶心中一酸，她极力忍住眼泪，声音有些嘶哑，“林老师，我想国庆节假期后，就不再在你隔壁房间住了。”
“为什么？是史校长叫你搬出去吗？我跟史校长打过招呼，这房子尽量让你一直住着。”林非凡皱眉问道。
222、到底是怎么啦
李敏瑶连连摆手，急着解释：“不是不是，史校长没跟我说。现在双休日不用在学校住了，上课期间只要在寝室住，我不用再一个人占着学校一间房子。”
林非凡劝道：“我建议你还是在这里住，条件比寝室好多了，这房子空着也是空着，等学校需要用这间房子，你再搬走也不迟，”
李敏瑶神色黯然，低声道：“我已经决定了，今天就把被子衣服搬到寝室里去，其他东西就先放在这房子里，其实也没什么，上次房子倒塌，把很多东西都砸坏了。”
林非凡笑了笑，说：“那好吧，今天放学后跟我一起回镜湖组，慧慧姐姐跟我打招呼了，叫我今天一定带你过去，说明天给你过生日。”
李敏瑶转过身，她不想林老师看见她眼中的泪水，“我不去了，昨天姑姑来学校了，叫我国庆放假去她家住。”
“那好吧，姑姑还是很喜欢你的。”林非凡从柜子里把余下的四瓶健力宝和一些饼干用袋子兜好，递给李敏瑶，“就当是给你过生日买的，拿着吧。慧慧姐姐说今天会在街上给你买生日礼物，那只好等放假后再给你了。”
李敏瑶要去姑姑家，林非凡是不会阻拦的，他觉得姑姑的关爱对李敏瑶的帮助会更大。
有些血脉联系的亲情的作用，是无可替代的。
李敏瑶接过袋子，眼泪哗啦一下流出来，连忙转身往外走。
林非凡眉头一皱，预感肯定发生了什么，“诶，怎么啦？真想妈妈啦？要不明天我送你去县里，给你买去四川的车票，你坐车去四川看看妈妈。”
李敏瑶停下脚步，没有转身，哽咽道：“妈妈不在四川，她跟那个男的去广东了，只有妹妹在外公家，我不想妈妈，只想妹妹！”
说完后，李敏瑶走出了门，又突然停下来，转身，带着笑容，“林老师，谢谢你！”然后，跑着去女生寝室那排房子。
其实，一大清早，她就把被子和衣服搬到寝室去了。
昨晚一整夜，她都没睡好觉，今早她难过得没有吃早饭，搬完东西后，她坐在房间里等着林老师起床。
她站在窗户边透过玻璃看见林老师在刷牙，她听到了林老师在隔壁洗脸的声音……
直到她观察到林老师差不多吃完早饭了，才走进了林老师的房间里。
林非凡心里很不是滋味，他看见李敏瑶虽然带着笑容，但满脸都是泪……
丧父，母亲又改嫁到远方，妹妹也不在身边，没有哪一个孩子比李敏瑶的境遇更惨……
开学以来，林非凡小心翼翼呵护着李敏瑶，想方设法培养她对生活的热爱，生怕她受家庭状况拖累而陷入自卑。
很高兴的是，他看到李敏瑶逐渐走出了失去爸爸的悲伤，不再为妈妈改嫁而伤心，脸上有了阳光与自信。
但是，今天，所有前期的努力好像都白费了，李敏瑶竟突然地陷入了巨大的悲痛中……
到底是怎么啦？
林非凡决定放学后找李敏瑶好好谈谈，争取今天把李敏瑶带回镜湖组。
他觉得李敏瑶如果跟刘慧慧在一起，立马会快乐起来。
他认为，也许只有刘慧慧无微不至的关爱，才能彻底治愈李敏瑶心底深处的伤痛。
……
下午第二节课，李敏瑶跟班主任请假了，理由是得了重感冒，需要去诊所打吊水。
李敏瑶疲倦不堪的状态成功骗了班主任李团结，他叮嘱李敏瑶国庆放假期间在姑姑家多看书，不能到处乱跑，要注意安全。
李敏瑶背着书包走往岭南镇的路上，她之所以要请一节课的假，是想赶在刘慧慧下班前，去岭南中心小学看看慧慧姐姐。
李敏瑶路过镜湖村委会大院时，正好碰见姚宝华在大院门口。
李敏瑶顿时冷下脸，敌视着姚宝华。
自那次与林老师一起合计惩处姚宝华之后，李敏瑶曾在路上撞见过姚宝华两次。
姚宝华每次都是恶狠狠的样子，恨不得要把李敏瑶吃了表情。
李敏瑶却一点都不害怕，她以凶巴巴的表情回应着姚宝华。
林老师说了，绝不要对邪恶势力妥协，要奋起与之反抗。
令李敏瑶惊讶的是，今天姚宝华非常热情，一改往日那副凶相。
他主动向李敏瑶问好，笑眯眯地邀请李敏瑶去村委会坐坐，还问李敏瑶为什么没放学就离校了。
他连续问了三次李敏瑶是往哪儿去。
今天的姚宝华太反常了，看上去很友善，让李敏瑶觉得自己有些小气了，于是放松了警惕，说身体不舒服，提前请假回姑姑家。
姚宝华再三邀请李敏瑶去村委会办公室坐坐，说要跟李敏瑶商量一点事。
跟你姚宝华有什么好商量的事情？
道不同不相为谋！完全不是一个道上的，跟你商量个狗屁。
李敏瑶心里骂了一句，但还是比较礼貌地拒绝了姚宝华的邀请，背着书包继续往前走。
书包比较大，鼓鼓的，全塞满了，里面不仅仅有书本，还有换洗的衣服，以及林老师给的四瓶健力宝和饼干。
林老师给的健力宝，她舍不得喝，以后不住林老师隔壁了，再也得不到林老师给的礼物，她打算把饼干和两瓶健力宝送给表姐，另外两瓶她想一直珍藏着，留作纪念，纪念住在林老师隔壁的日子……
怒视着逐渐远去的李敏瑶，姚宝华思考了很长时间，脸上浮上一丝阴笑……
他回到房间，拿了摩托车钥匙，骑上摩托车，追了上去。
没用多少功夫，姚宝华追上了李敏瑶，他停下摩托车，说：“李敏瑶，我正好去街上，你上来，我带你一程。”
李敏瑶没有停下脚步，继续往前走，“谢谢，不用。”
姚宝华慢悠悠骑着摩托车，跟在李敏瑶身边，纠缠不放，死皮赖脸地说：“上来嘛，书包很重，看你累的不行，我顺便带带你呗。”
李敏瑶没理会姚宝华，她鼓起嘴巴，紧皱眉头，加快了脚步。
她突然觉得这人今天这么热情，肯定是居心不良。
223、不要你的钱
双腿走路哪能比得过摩托车，无论李敏瑶走的多么快，姚宝华骑着车都紧紧跟在李敏瑶身边。
不管李敏瑶爱不爱听，姚宝华仍是喋喋不休，讲出了他今天缠着李敏瑶的目的。
他想让李敏瑶去派出所举报林非凡性侵她，条件是他会给李敏瑶很多钱。
李敏瑶被姚宝华肮脏的用词恶心到了，她愤怒地说：“我和林老师是普通的师生关系，没发生你说的那些恶心的事，林老师是大好人，不是你说的那样坏，你叫我诬告林老师，没门！”
姚宝华厚颜无耻地说：“李敏瑶，我知道你妈改嫁了，她不再管你了，你姑姑家很穷，付不起你的学费。我知道这学期你的学费是林非凡给的，你跟她没那事，他会给你学费？你不从他，下次他还会给你付学费吗？”
姚宝华这段时间做足了调查研究，把李敏瑶的家庭情况以及她姑姑家的情况摸得一清二楚。
李敏瑶怒斥道：“我再次声明，我和林老师是清白的，你给我滚！不要跟着我！”
姚宝华抛出了更大的诱饵：“你成绩好，会考上高中，以后还会上大学，要很多很多的钱。就算你和林非凡没那事，但你可以撒谎，只要你撒谎说林非凡性侵你，你读书的钱，我全给，还会给你买新衣服，买好吃的，不缺你零花钱用。”
“我情愿饿死了，也不要你的钱！”李敏瑶用手拉紧书包背带，拼命跑起来。
姚宝华加大了油门，一直紧紧跟着，始终与李敏瑶平行。
书包真的很重，跑了一段路后，李敏瑶累坏了，停下来，弯下腰，两手撑着膝盖，大口喘着气。
姚宝华停在李敏瑶的旁边，他紧盯着李敏瑶垂下的领口，灰黑色的脸不断地抽搐着……
李敏瑶歇了一会儿，又小跑起来。
姚宝华再次跟上去，说：“好吧，不再难为你了，你的鞋带松了，赶紧系好。”
李敏瑶低下头，鞋带真的松了，她弯腰去系鞋带，t裇衫比较短，弯下腰后，遮不住身子……
这次姚宝华停在李敏瑶的身后，看着李敏瑶裸露的腰，眼睛睁的像铜铃……
李敏瑶系好鞋带后，又继续小跑，边跑边往回头望，她发现姚宝华没有继续跟上来，而是停在路边。
擦着额头上的汗珠，李敏瑶气喘吁吁，放慢了脚步。
这个时间点，路上没有行人，已到了一个路口，这个路口往右拐，是去李敏瑶的姑姑家，再前进三百多米，就到她姑姑家了。
李敏瑶没有往右拐，而是继续往前走。
前面路的两边是茂密的树林，过了那片树林，就能望见岭南镇的街道了。
停在路边的姚宝华一直望着李敏瑶的身影，心中异常躁动，他脑中想象着刚看到的一切。
吃不到的葡萄肯定是甜的，得不到的人绝对是最好的。
白花花的一小片地方就快令他疯狂了！
自那次偷窥之后，他简直对李敏瑶走火入魔了……
见李敏瑶没有往右拐，而是向前方的树林走去，姚宝华突然浑身哆嗦了一下……
他颤抖着往后望了望，又看了看前方，发现路上没有人，也没有车。
“嘟嘟——”
姚宝华发动摩托车，向李敏瑶追去。
多次经验告诉他，违背对方意愿硬上照常会平安无事的……
女人，最顾面子，很多事，只会埋在心里。
之后，还可以继续威胁之，更容易地欺负……
这么多年，姚宝华就是这么过来的，已经色胆包天了！
听见了摩托车的响声，李敏瑶停下了脚步，回头发现姚宝华又跟上来了。
再看着前面茂密的山林，李敏瑶突然警觉起来，她想起来了林老师跟她说过的一些话。
林老师说女孩子不同男孩子，更要注意自己的人身安全。
林老师说，对于女孩子，这世界除了家人，对任何其他男人都要保有戒备之心。
道貌岸然的背后，极有可能是阴险狡诈的小人。
林老师还特别提到了姚宝华，强调务必与姚宝华保持距离，离得越远越好。
李敏瑶不再继续往前走，这里，视野比较开阔，两边没有树林，全是庄稼地，不远处，能看见有人在地里干农活。
见李敏瑶停了下来，姚宝华也停了下来，他等待着李敏瑶走进山林里……
两个人就这么一直僵持着，都在原地不动。
整整过去十几分钟了，终于有一辆客车从镜湖初中方向开过来了。
车子还离李敏瑶很远时，李敏瑶就开始使劲地招手。
姚宝华心中一紧，不由失望至极……
刁江德开着他的客车停在李敏瑶的旁边。
车门打开了，李敏瑶没有立即上车，而是在窗户边说：“到岭南镇多少钱？”
这里离岭南镇很近，很少有人在这里上车，到了这里，就情愿走到岭南镇去，省一点车费。
但今天，李敏瑶不打算冒这个险。
她觉得姚宝华就是一头大灰狼……
刁江德说：“一块钱。”
李敏瑶皱了一下眉头，说：“能不能便宜一点？五毛钱行吗？这里离岭南镇没多少路。”
“不行，上车至少一元。”刁江德斩钉截铁的语气，一脸不屑。
他最讨厌上车前跟他讲价的人。
李敏瑶眨了眨眼睛，笑眯眯地说：“你是刁朗朗的爸爸吧？”
李敏瑶听说过刁朗朗的爸爸是开车的，她感觉这人的相貌与刁朗朗特别像，大鼻子，尖下巴，浓眉毛，眼睛小小的。
“你是镜湖初中的学生？”刁江德顿时换了副神情，变得和颜悦色起来。
李敏瑶狠狠点头，说：“嗯哪！刁朗朗在我隔壁班上，他跟我在小学时是同学，我和他的体育老师和物理老师都是林老师，有时会一起到林老师房间里去玩，刁朗朗打篮球那真是杠杠的，林老师可喜欢他啦！”
“姑娘，快上车！不要你的钱，一分钱都不要！”刁江德连连招手喊着。
李敏瑶这才小跑着蹭地一下上了车。
望着远去的客车，姚宝华气的朝前方狠狠吐了一口浓痰，他掏出一根烟，点燃，猛吸了几口，骂道：“小婊子，总有一天老子会上了你！”
……
224、我们回家
“姑娘，还没放学呀，你怎么现在就回家？”刁江德问道。
车上没有坐满人，李敏瑶取下背上的书包，选了个靠窗的位子坐了下来，“哦，我请假了，身体有些不舒服，先去街上看我姐，叫我姐带我去看医生，麻烦你在岭南中心小学校门前停一下车。”
……
岭南中心小学校门口对面，李敏瑶蹲在一棵树下休息，她的嘴唇干干的，都渴坏了。
她从书包里拿出一瓶健力宝，反反复复摸了摸，她用舌头添了添嘴唇，盯着拉环不眨眼。
突然，她又把健力宝塞进书包里，嘟囔道：“李敏瑶，你的自制力太差了！两瓶给表姐，两瓶留着珍藏，一定要做到！”
……
终于，李敏瑶看见刘慧慧赶着自行车出了校门。
银白色高跟凉鞋，紧身白色休闲裤，收腰米黄色的t裇衫，让修长的身材无比完美地呈现出来。
一个小小的紫红色挎包搭在肩膀上，白皙清秀的脸庞是多么的美丽，多么的亲切！
李敏瑶都看呆了，她心里涌起阵阵暖流，鼻子开始发酸，眼里含着泪。
刘慧慧没有发现李敏瑶，她骑上了自行车，准备回家。
李敏瑶赶紧擦了擦眼睛，又用手搓了搓脸，长吁一口气后，招着手，高声喊道：“姐，我在这里。”
刘慧慧听见了李敏瑶的喊声，赶紧拐弯向李敏瑶骑过来。
下了自行车，刘慧慧一脸惊讶加心疼，“你怎么啦？”
“我怎么啦？我没怎么啦！”李敏瑶有些懵，她慌忙又擦了擦眼睛。
今天，她专门来看看慧慧姐姐，然后回姑姑家。
她打算从今后不再给林老师和慧慧姐姐添麻烦，她要与林老师保持距离，不给别人说三道四的机会。
她决不想给林老师带去那么多的负面影响。
刘慧慧摸了一下李敏瑶脸蛋，“眼睛肿肿的，红红的，很憔悴，很不高兴。是生病了？还是谁欺负你了？”
李敏瑶努力挤出笑容，“姐，我没有不高兴呀，我好好的呢，就是想来看看你。”
“”小丫头，跟我还撒谎！”刘慧慧刮了一下李敏瑶的鼻子，“赶紧说实话，发生了什么事情？再不说我就不高兴了。”
本想什么都不说，不惹慧慧姐姐心烦，哪知一分钟都坚持不了，李敏瑶哇的一下哭出声来。
她抽噎着将王佳欣跟她说的话，以及她的打算，全都对慧慧姐姐和盘托出。
她看见慧慧姐姐，就像看见了自己的妈妈一样的感觉。
没有哪一个女儿能在妈妈面前掩饰住自己的内心，根本无法掩饰，也没有必要掩饰。
刘慧慧掏出手帕，帮李敏瑶擦着眼泪，柔声道：“傻丫头，记住，这世界上，只要我不说你跟林老师的关系不正常，其他人，无论谁说了，哪怕再难听，你都不要在意，就当耳边风。”
李敏瑶停住哭声，狠狠点头，而又泪流不止。
“不要哭！你应该高兴。”刘慧慧说。
“……”李敏瑶一脸疑惑。
刘慧慧解释说：“那些人，说你和林老师这样那样的，是因为他们嫉妒你和林老师，男的是嫉妒林老师帅，女的是嫉妒你长的漂亮，所以他们就设法攻击你们俩，想给你们造成伤害，想破坏你们俩亲密的师生关系。”
李敏瑶一下子释然了，她破涕为笑，说：“姐，你今天真漂亮！你的身材真是太好了，难怪林老师那么喜欢你！”
李敏瑶不由上上下下打量了一遍慧慧姐姐，目光最后停在慧慧姐姐的胸前。
“眼睛看哪儿呀？”刘慧慧捏了一下李敏瑶的脸蛋，“美人胚子，等你和我这般大了，你更迷死人！”
李敏瑶的脸一下子红了，羞涩道：“我……我可能永远都没姐这样大！”
刘慧慧先是一愣，后咯咯笑起来，“你脑子里尽想歪的，我说的是年龄！”
“走，跟我回家，等明天我再给你生日礼物，先保留一点神秘感。”刘慧慧把李敏瑶的书包取下来，侧绑在后凳上。
李敏瑶没有说半句拒绝的话，当刘慧慧骑上自行车时，她小跑了一下，轻踮脚尖，轻松侧坐在后凳上。
她不再想回姑姑家了，她要跟慧慧姐姐一起回家。
路过一家小店门口，刘慧慧停了下来。
“姐，买东西吗？”李敏瑶问。
刘慧慧说：“你嘴唇干的不像样，渴了吧？我给你买瓶水。”
“不用不用。”李敏瑶赶紧从书包里掏出两瓶健力宝，递给刘慧慧一瓶，“有健力宝呢，姐，你也喝一瓶。”
“你喝吧，我不要。”刘慧慧说。
“喝呀！林老师给的呢。”李敏瑶把健力宝塞到刘慧慧手里。
“他给的呀？那好，我也喝一瓶。”刘慧慧拉开拉环，喝了一口，“非凡哥最喜欢喝健力宝，但我觉得这饮料太甜了，不好喝。”
李敏瑶没有应声，她仰起脖子，咕噜咕噜大口喝着健力宝。
简直渴坏了！可以放心大胆地喝健力宝了。
以后还可以经常跟林老师和慧慧姐姐在一起，健力宝用不着珍藏了。
李敏瑶对慧慧姐姐评价健力宝的话很不理解，这么好喝的健力宝怎么就不好喝呢？不是越甜越好吗？
一口气，没停一下，李敏瑶把一瓶健力宝全喝光了，她把瓶口对着嘴巴撞了撞，滴滴难舍，没喝痛快。
刘慧慧喝了两口后，把健力宝递给李敏瑶，“没喝够吧？给，把我的也喝掉。”
李敏瑶盯着健力宝瓶，没接，慧慧姐姐没喝多少呢。
“怎么了？怕我脏啊？”刘慧慧笑道。
“哼！”李敏瑶瞪了慧慧姐姐一眼，接过健力宝，又是一口气喝了个精光，打了一个响亮的饱嗝，很满足的样子，“姐，以后你不许说这些气人的话！”
“好，我知道！咱们回家。”刘慧慧灿烂地笑着。
……
骑行在回家的路上，刘慧慧和李敏瑶聊着天，聊天内容全是林非凡的事。
刘慧慧给李敏瑶讲了很多林非凡小时候的故事，说林非凡太善良了，连一只蚂蚁都舍不得踩死。
有一次，刘慧慧爬树掏了两个鸟蛋，喜滋滋地拿去给林非凡看。
哪知林非凡大发脾气，斥责刘慧慧一点爱心都没有，太残忍了，硬逼着刘慧慧一起去把鸟蛋还回鸟窝里。
……