云绣已做好了准备，要与杨明州好好聊一聊合水村修路的问题。
杨明州仍如从前一样，尊重且支持云绣的调研，但有些事，他也有自己的想法。
“我说这些，不是我一个人的想法，我已经问过合水村几乎所有的乡亲，他们希望修路，也急切需要一条能够通车的道路，让他们与外界能够联系起来。”云绣并不认为她说几句话就能动摇杨明州的决心，可这些话她不能不说，“修路会不会破坏这里的传统文化，这个事情我刚才已经和你说了很多，我知道你可能不认可，我就是希望，你能多听听其他乡亲的意见，大家的怨言多了，村子就立不住了。”
杨明州又开始抽烟，还是五块钱一包的云烟。
烟雾吐了两圈，他淡淡地说：“云老师，你有文化，见过世面，懂的也多，我晓得你说的话不会没有道理。但是，现在的情况你也看到了，不管是电视台、报纸还是别的什么，大家都说了，我们这里就是世外桃源，能保持这样的环境非常难得。”
“我们对他们最大的吸引力就是与世隔绝，只要有这个特点在，他们就会关注我们、支持我们，上面给的钱和优惠就多了。我们可以继续种核桃，年轻人甚至是能够走出去的中年人，就出去表演挣钱，让蒋老师带我们出专辑，这不是很好吗？”
云绣晓得，杨明州与蒋陵的想法基本一致，杨明州为此独断地向兰坪县政府表示，合水村不需要修路。要改变杨明州的想法不是易事，云绣能理解杨明州的想法和做法，这里已经贫穷太久了，急切需要一个发展的机会，眼前蒋陵带来的效益肉眼可见，杨明州自然想继续循着这个路子走下去。
蒋陵认为修路砍林是短视之举，杨明州却更重视眼前的成效。蒋陵的计划带来了不小的成效，所以杨明州更相信蒋陵的计划。他们二人的联结牢不可破，蒋陵能为杨明州带来眼前效益，杨明州能帮助蒋陵实现他的“远见”。
云绣没有再与杨明州辩驳，再多说，只会令杨明州厌烦。那时，她与过多干涉合水村事务的蒋陵又有什么不同？
云绣不愿合水村成为她与蒋陵的战场。
天边的云又开始着染夕阳的色彩，从淡雅到绚烂，仿佛只需要一瞬间。
云绣坐在村口的大树下，抬头看见天边的云裹着风，舒展而去，思绪不断。
她忽而思考起，她为什么要成为民族学者，为什么要做民族学研究。
最初是为了继续母亲的遗愿。
后来呢？
后来她走得越来越深，已然离不开了。
她想做些有意义的事，从前她的理想是成为像母亲那样的民族学者。到现在，她的理想是成为一名民族学者。
无需像谁，她就是她。
作为一名民族学者，她该做什么？能做什么？
继承所有民族学先辈的意志，将个人学术与国家民族的命运联系在一起，落到了实处，那就是为了人们能拥有更好的社会生活而贡献。
文科的科研成果与理工科大为不同，有些理论研究甚至要经过数百年，才能在实践上显出效果来。而普通人常常忘记了这些基础理论研究的重要性，没有深刻的人文探讨，社会的发展便会是畸形的。人始终不是冷冰冰的工具。
那么现在呢？
云绣知道她正手握着这个机会，用她所学为合水村找到正确的道路。
可她一旦去做了，也许会失败，会让合水村村民失去现有的效益，从而再也得不到他们的支持。她不是蒋陵，没法给他们带来肉眼可见的利益，她甚至不敢确定，如果促成了合水村修路一事，未来对他们是好还是坏。她那些浅薄的文字，无法承载起一个村落的过去与未来。
更无法承载起一个群体的命运。
可她不去做，就只能做冷漠的旁观者，看着他们起起伏伏，而她打出那些冰冷的文字来，写稿、投递、发表。
这样，她还是一位民族学者吗？
云绣深吸一口气，仍旧望着那些云。
风吹了好久，云也跟着跑了很远。
“妈妈，要是你在，你会怎么做呢？中国需要的民族学者，只是搜集资料的民族学者吗……”