公开课？
一说起公开课，你会想起什么？
所有人都或多或少参与过老师的公开课。
在叶凡的记忆里，就两个字——好玩！
公开课有在教室上的，有在专门的报告厅上的，甚至有在操场上的……
各式各样！
而公开课，老师们也一个个笑容满面，声音温柔。
课件都生动有趣。
各式各样的小游戏丰富多彩。
可以说跟平常上课完全不一样。
就跟表演一样！
叶凡担心自己的记忆有美化和滤镜。
所以赶紧打开电脑查看一下。
感谢互联网的馈赠。
让公开课变得随处可见。
看一看一年级的。
哇！
只见各位老师的课堂，语言生动、活动丰富、知识浅显易懂……
但给叶凡的感觉就是在表演。
自己的记忆去的确没错。
是因为是一年级才是这样吗？
叶凡接着再搜……
二年级、三年级……
叶凡把小学所有年级的公开课都简单看了一遍。
都是上课还是表演。
这？
叶凡有些疑惑。
突然，群里有消息。
一安静的一年级数学群里，数学组长熊老师通知明天大家一起讨论一下。
叶凡赶紧回复“收到”
其他人也紧随其后
第二天，叶凡带着笔和本来到会议室。
所有老师都来了。
大家都有些紧张，面容严肃。
熊老师见状，笑了笑暖一下场：
“大家不用紧张，就公开课而已，我们会帮助大家。”
大家还是面容严肃。
熊老师只好单刀直入：
“那我给大家介绍一下公开课情况。”
这时大家都赶紧把本子打开，拿起笔，歪头目光炯炯地望着熊老师。
熊老师也感到了压力。
只好收起笑容：
“公开课是展示每个老师风采的过程。
每个新进的老师都要进行展示。
各位老师按照平常的课程进度，选择一课准备好进行上，其他领导会听课并对你的课程进行评价。
时间会进行通知，顺序由大家自行决定，如何排序等一下我们可以讨论一下。
怎么上我们也会帮助大家，给一点建议。
明白了吗？”
大家都点点头，这时蔡老师急切地问道：“那课程要求是什么？”
“别急，我正要说。
你挑选好课程后，自己准备好课件和教学用品，然后上课展示。
必须要根据课程标准，准备好自己做的课件和教学用品。
听明白了吗？”
“明白了”大家都发声。
“那还有其他问题吗？”
叶凡见此询问道：“公开课是表演吗？”
熊老师一愣，接着笑着：
“哪节课不是表演呢？
公开课只不过表演对象不只学生也包括其他老师罢了！”
“表演的要求是什么？”叶凡接着询问。
熊老师看见其他老师都望着自己，接着补充:
“多一点笑容，多一点活泼，多一点温柔！……”
随着熊老师的讲解，叶凡才逐步了解公开课的内涵。
茅塞顿开！
课程就是表演，每个老师都用自己的方式去引导学生。
有的幽默风趣、有的生动活泼、有的严肃认真……
每个人的风格都大不相同。
但是公开课是面向全体。
这就跟电影一样，为了更好地让大家直观感受。
公开课一般是要求活泼有趣、丰富多彩……
随即熊老师又说明：
“我们来讨论一下谁先来！”
她环顾一周，大家都眼神闪躲。
然后互相看看。
最后其他女老师都统一望向叶凡。
“我？”叶凡看着大家殷切的目光。
熊老师也恳切地望着叶凡。
叶凡只好无奈道：“我先来吧。”
大家都松了一口气。
“没事，我们都会帮助你的！”
大家也随即符合
“是的。”
“我们相信你”
“加油！”
……
“熊老师你能讲讲该如何准备吗？”叶凡询问道。
“好，那我来说说
……”