第七百三十六章 尬聊
刘青梅突然的敲门声把房间里的林平和王新明都吓了一跳，特别是王新明，瞬间慌乱了心神，他急急忙忙的擦去脸上的泪痕和身上的灰尘，显然不想让刘青梅看到自己狼狈不堪的痕迹。
林平起身去开门，王新明则背对着门，然后拿着了桌子上的空水杯假装喝水。
门打开，刘青梅看到林平很高兴地说道：“林老师，你果然在这。”
林平笑了笑：“青梅找林老师干什么啊？”
“我见林老师没有去看烟花，然后听阿妈说您来找新明叔了，然后见新明叔也没在，就想您肯定在新明叔这，就过来找找您。”刘青梅甜甜的说道，然后眨了眨眼低声说道，“雨霏姐姐也在找您呢，她好像一直在生闷气。”
接着，刘青梅用纯真无邪的眼神看着林平，那眼神里她好像什么都不知道，但却什么都懂。
“怎么，林老师您还在跟新明叔谈事情吗？”刘青梅探头往房间里看去，看着王新明的背影眼神中流露出一丝疑惑，因为从门打开，王新明就在那里喝水，到现在半分钟过去了，王新明还在举着个杯子，似乎杯子里有喝不完的水。
“哦哦，谈完了，谈完了，我马上过去。”林平点头说道。
“那我在这里等等林老师和新明叔吧，我们一起过去吧。”刘青梅说道。
“不用了，你先过去吧，青梅，我和你新明叔再谈两句就过去。”林平拒绝了刘青梅等待的好意，主要还是怕王新明在她面前露出破绽。
刘青梅目光在房间里扫了一眼，然后甜甜的一笑，眼睛弯成弯弯的月牙：“好吧，林老师，那我先过去了，烟花就放一会儿，您要赶紧过去呀，再晚去就看不到了。”
“好的，谢谢青梅提醒，我和你新明叔马上过去。”林平笑着回道。
刘青梅转身离开，离开时还不忘好奇的往房间瞅了一眼，王新明仍然举着个水杯，像个雕塑一样站在那里。
刘青梅一走，林平就把门关了上来，然后转过身来，这时王新明才把水杯放下，慌张的手中全是汗。
林平收敛了微笑，面无表情的看着王新明：“行了，新明哥，收拾收拾去看烟花吧。我在门外等你。”
“哎哎，好。”王新明如释重负的满口答应下来。
林平走到门外，闭上门来，王新明去到卫生间洗了把脸，抬头看到镜子里的自己，王新明突然张开嘴无声的咆哮了一下，然后重重的的扇了自己一巴掌，双手扶在洗手盆上如同一个失败者在懊恼的自我忏悔。
等到林平和王新明入场，烟花已经进入了尾声，星空下是一片欢声笑语的海洋，几乎没有人在意到两个人的到来。
王新明的脑袋低的很低，生怕抬起头来让别人看到自己的狼狈。
而李雨霏正在场中四处张望，直到看到林平和一个男人一起过来，心中的担忧才去了几分，焦躁的情绪这才平静下来。
李雨霏犹豫一二，还是从人群里站了起来向着林平挥手，示意林平过来坐在自己身边。
林平看到李雨霏向着自己招手，倒也没犹豫，径直走过去坐在了李雨霏旁边的空板凳上，不过他脱口而出的第一句话让李雨霏刚变好的心情瞬间稀碎，脸上不计前嫌的笑容当成凝固。
“你竟然还没走啊？”林平如此问道。
李雨霏感觉一股热流从心脏倒流到嗓子眼，然后被她硬生生的咽进了肚子里。
“你……特么就那么希望我走啊？”李雨霏被气的话里都带了小仙女禁用的修饰词。
“不是，我以为你下午就走了，这么晚了回去路上不安全啊。”林平好心的说道。
“我今晚不走了，住在苦山不行吗？林大校长不会容不下我这么一个小女子吧？”此时的李雨霏内心充满了无奈与气愤。
“好吧，主要是这条件不太好，我怕让李大记者受委屈。”林平“嘿嘿”傻笑了两下，笑的质朴又纯真。
李雨霏彻底的无语了，挤出一个微笑：“哦，谢谢。”
烟花结束，接下来就是一些表演节目，苦山的父老乡亲们平日里很少能看到这些节目，难得借此机会乐呵乐呵倒也是一件好事。
李雨霏和林平两人挨着坐，但半晌无言。
终于李雨霏忍不住开口问道：“哎！”
“嗯？”
“今天下午那个什么李会计找你干嘛？”
“没干嘛。”
“没干嘛是干嘛？”
“是忠国希望学校的一些事情。”
“哦，我还以为找你表白呢？”
“啊？谁会干那么没品的事情。”林平不屑的说道。
“你！”李雨霏被林平气的两眼一瞪，握紧了拳头，毕竟她差点儿就干出了那么没品的事情。
两人又是无言了一个节目，然后李雨霏再次忍不住开口问道。
“你刚刚去干嘛了？”
“嗯？”
“就是刚才啊，大家都在看烟花，你怎么不见了踪影？”
“没干嘛。”
“没干嘛是干嘛！”
“处理了一点私事，忠国希望学校的事情。”
李雨霏气的举起拳头狠狠的砸在了林平的肩膀上，此刻的林平真的就是那种“三句话问不出个屁来”的人。
而这会，在场的好奇而八卦的学生们早已注意到了林老师和这位李记者，看到李记者举起小拳拳打他们的林老师这一亲昵的动作，一个个像是狗仔队抓到了什么大新闻一样热血沸腾了起来，然后就是一阵骚动。
李雨霏感受到了这阵骚动，害羞的低下了头，尴尬的用大拇指甲盖抠小拇指甲盖。
而一旁的林平则像是屏蔽了周围一样，端正地坐着看着台上的表演，但是他那发呆而空洞的眼神似乎也根本没有将台上的表演看进眼里。
“林平？”
“嗯？”
“散场后你别走。”
“嗯？”
“我有话要跟你说。”李雨霏低声说道。
林平的眼睛眨了眨，像是一个机器人终于有了反应。
终究还是逃不过了吗？此刻的林平心中自问道。他已然知道散场后李雨霏会对自己说什么话，他也真的不想面对那一刻。
第七百三十七章 林风李慕，汝德吾尚
“林平，其实我挺喜欢你的。”
星夜低垂，晚风轻拂，热闹过后空余宁静，喧嚣不再，便是问心无愧。
散场后，待人群离去，李雨霏在今天前两次告白都被打断的情况，终于在夜深人静的时刻说出了自己的心里话，鼓起勇气进行了第三次告白。
“君未娶，我未嫁，年龄相仿，不如携手共度，愿得君臂，挽之一路。”说完这番**裸的表白话语，李雨霏害羞的低下了脑袋等待着林平的答复。
良久，林平仰着头望着星空回道：“君乃天上星，我是凡间尘，星尘不相合，吾怕误君程。”
李雨霏抬起头看着林平的侧脸，思忖了一下回道：“天上无星，皆是长河尘埃，心中有你，便是烈日当空。”
良久，林平微微一皱眉头闭上眼睛轻轻叹了口气回答道：“无以为立，家世卑微，无有所长，心性孤独，不知何处，使君错误。”
李雨霏看了林平一会儿，然后轻轻的抓住了林平的手，用温柔而坚定的语气说道：“林风李慕，汝德吾尚，如此足矣。”
林平听完李雨霏的话不知道为什么身体轻微的抖了抖，也许是李雨霏的话太温柔，或许是这夜晚的风已经有些凉意。
“哎呀，林大校长，你就不要端着了，你是嫌我不够漂亮，还是觉得我性格品德配不上你？”
见林平良久没有回话，李雨霏轻轻的晃动了一下手里握着的林平的手用些许撒娇的语气的问道。
“我……”林平将手从李雨霏的手中轻轻抽回，“对不起，我还没有做好准备。”
“为什么？”李雨霏有些生气的质问道。
“对不起，那一瞬间我做了无数的挣扎和思考，但我真的还没想好怎么担负起爱你的责任，或者是婚姻的使命。而我在这个世界上已经明确了我在教育上的责任和目标，我害怕我对教育事业的过分投入和追求会忽略对你的感受。”林平痛苦的说道。
“你是不是心中有喜欢的人了？”李雨霏追问道。
“没有，真的没有。”林平急忙解释道。
看到林平的解释，李雨霏笑了起来，又故作生气的问道：“你是不是就是不喜欢我？”
“没有，这个也没有。”林平再次摇头否认。
“那你就是喜欢我咯？”李雨霏的得寸进尺的逼问道。
“也不是，我……我，我就只是不想谈恋爱而已，我……我不知道如何面对，对不起。”林平第一次失去了淡定，说话都开始结巴，说的话像是苍白无力的辩解，但说的却又是他内心的实话。
“不想谈恋爱好啊，我们可以直接结婚啊！”李雨霏毫不露怯的说道，继续加大了自己的攻势。
“啊？这也太草率了吧？”林平被李雨霏如此犀利的言语吓了一跳。
“你觉得草率那我们就先谈恋爱啊。”
李雨霏笑嘻嘻的说道，此刻的李雨霏没有了刚开始的害羞和紧张，变得大胆强势起来，因为她发现林平比她更紧张更窘迫，当看到林平那紧张窘迫的可爱样子，李雨霏瞬间明白自己不是被动方，而是主动方，于是便放开了手脚。
“不是，我……”
林平觉得此刻的自己彻底失去了话语权，李雨霏步步紧逼强势进攻不给自己一点组织防守的机会，亦或者是他的心乱了。
“你在犹豫什么？你在逃避什么？”李雨霏再次质问道。
林平回答不上来。
“你不会想不婚不育吧？”
李雨霏这次一语中的，说中了林平的想法，林平觉得这次来到这个世界，就像是黄粱一梦，终究会有梦醒的那一刻，他不愿意让自己的这次梦有太多的甜蜜回忆，特别是爱情。梦醒，甜蜜便是痛苦。
所以他确实想不婚不育，简简单单的做完这场梦，结束这穿越的一生。
看到林平眼睛里那一瞬间的迟疑，李雨霏知道自己说中了林平的想法，便温柔笑语道：“那你可给学生们做了一个坏榜样哦。”
李雨霏的话让林平瞬间醍醐灌顶，犹豫良久，林平缓缓说道：“夜深了，天凉，回去睡觉吧。”
“好啊。”李雨霏欣然同意。
路上，李雨霏主动用双手紧紧地抱住了林平的手臂，林平停顿了一会儿，没有做任何反抗，然后将李雨霏送到了房间，李雨霏与林平深情告别，林平淡淡的微笑后便回了自己的房间。
回到房间后，林平翻来覆去一晚上都没睡的着，满脑子都在想：我到底应不应该谈恋爱？
作者也翻来覆去睡不着，满脑子都在想：到底该不该让林平谈恋爱？
（现在这个政策背景，写不婚不育好像不太合适。）
第二天醒来，虽然林平并没有点头答应跟李雨霏在一起，但李雨霏显然已经默认为林平同意了自己的告白，开始尝试着将自己带入林平女友的角色，离开苦山的时候还跟林平来了一个深情的拥抱，明眼人都看得出来林平和李雨霏的关系已然不一般。
李雨霏表现的非常开心，而林平却表现的很平常。
李雨霏走后，有学生跑过来笑嘻嘻的八卦道：“林老师，你是不是在和那个姐姐搞对象啊？”
林平叹了口气摇了摇头说道：“不知道。”
然后便逃似得快步走开了。
而林平本来也打算“状元宴”一结束就在今天早上离开苦山回到华兴中学，但却因为王新明的事耽搁了一下，因为王新明的事情，林平特意将忠国希望学校的领导、老师以及张昭等人召集在一起召开了一次会议。
在会议上林平宣布鉴于苦山的经济发展和忠国希望学校的产业发展的实际情况，王新明缺乏足够的个人能力，无法适应苦山当前的发展以及为苦山的进一步发展作出更积极的贡献，特此将王新明调离忠国希望学校产业发展办公室主任一职。
这个职务将一分为二，分别由一位支教大学生和张昭派过来的人员担任。
“而王新明，”林平停顿了一下，看着坐在角落里低着头的王新明，“我正好缺一名司机，以后就请新明哥来当担任我的司机吧。”
第七百三十八章 司机
王新明虽然卸任了忠国希望学校产业发展办公室主任，但是却去城里跟着林平当了司机，虽然没有了实权，但能到城里给林平这个响当当的高中校长当司机，也算是一件很有面的事情，这个安排对王新明来说应该是最好的安排。
而当林平在台上宣布让王新明当自己的司机时，王新明错愕的抬起了头，眼中的失落变成了惊喜和感激，这个结果可以说是让王新明喜出望外，无论怎么说，至少让王新明保住了他最看重的面子。
只是台下的其他人有些云里雾里，完全不知道发生了事情，搞不懂为什么林平会如此突然的召开这么一个会议，然后毫无征兆的把王新明从忠国希望学校调到城里的华兴中学，从产业发展办公室主任调到林平身边当司机。
大家都觉得王新明这个产业发展办公室主任干的还不错，突然去给林平当司机好像有点可惜，心里会想或许林平真的缺司机了吧。
除了林平和王新明，只有一个半的人知道其中的事由，一个人指的便是李欣丽，忠国希望学校的账目都是她经手的，王新明贪污学校公款这件事也是是由她发现并检举的，而且早上林平还特意找过她，跟她说今天跟着他们去趟银行，把王新明银行卡里的四十多万块钱悄悄入到学校账上，入个合适的会计科目。
对于林平的处理方法，李欣丽心底里持有保留意见，但是她知道，这对苦山、对学校、对王新明来说都是最好的处理结果，甚至也保护了她。
而另外半个人就是张易鹏的父亲张昭，张昭在商界摸爬滚打几十年，早就成了一个人精，王新明贪污这件事他虽然并不知道也没有证据，但是他能看得出一些端倪，平时也话里话外敲打提醒过王新明，而今天这突然的一场会议，别人看不出来，张昭是能看明白的。在张昭眼里，只能说林平做了一个有人情味的处理方式。
一散会，就有人去恭喜王新明：“恭喜王主任，高升啊，从苦山升到了城里，给林校长做了私人司机，那以后就是林校长身边的红人了。”
“就是就是，王经理以后可要在林校长身边给我多多美言几句啊。”有人开着玩笑跟王新明说道。
明明是降职，卸去了实权，但大家言语里搞得给王新明升职了一样。
而另一边，张易鹏找到了林平，开着玩笑说道：“哟，林校长，现在这在城里当了高中校长就是不一样，都要配专职司机了。”
虽然是开玩笑，但张易鹏的话语中多少透露了一些不满，可能张易鹏觉得林平多少有些丧失了在苦山艰苦奋斗的革命意志，竟然还要王新明去给他当专职司机，多少有点思想腐化了。
面对张易鹏的玩笑话，林平笑着回道：“天天苦山、县城来回跑，总打的有些不方便，而且我现在司机是有了，但还没有车，要不易鹏你送我辆你倒下来的车呗。”
林平的话让张易鹏有点没法回，刚想回，自己的父亲张昭从身后把他拉开了，笑着跟林平说道：“县城的高中校长不同于这山角旮旯，公务繁忙事情多，动不动就被县里叫去开会，林校长还动不动就要回苦山，确实需要配一辆车，时间就是效率。而且将王新明调到林校长身边当司机，对忠国希望学校、对王新明来说都是最好的安排。”
张昭的话让林平有些感动，因为张昭话里跟林平透露出了一个信息：我懂你。
做的事情能被人理解，或许就是最大的心理安慰。
林平笑着回道：“谢谢张叔理解。”
然后转头跟张易鹏说道：“易鹏，马上你和于老师也要调到华兴中学工作了，这学期开始于老师负责咱们全部学校的幼儿教育和英语教育规划，而你就要负责咱们十七所希望学校以及乡村学校的教学监督、教育规划以及体育运动发展计划，还得辛苦你俩。”
张易鹏“嘿嘿”傻笑了一下：“没问题，没问题，辛苦点就辛苦点。”
林平和王新明走后，张昭把张易鹏叫到车里单独聊了会天，问道：“易鹏，你知道今天林平为什么突然开这个会，突然把王新明调离忠国希望学校去他身边当司机吗？”
张易鹏大大咧咧的说道：“还能有啥，林平他却司机了呗，他自己不也说了吗？他现在公务繁忙事情多，打的也不方便……不对，这好像是你说的哈，爸。”
张昭点了点头又叹了口气：“唉，易鹏，你看事情太简单，总是只看到表面却看不到内里，你得多动动脑，你马上也要拟任华兴中学副校长了，林校长把希望学校这块事划给你来做，你要多长点心眼，多思考，做事情不要鲁莽。”
张易鹏点了点头，然后问道：“怎么，林平把王新明调去当司机还有什么深层次的原因？”
张昭无奈的说道：“那是当然，你想想王新明之前虽然只是个忠国希望学校产业发展办公室主任，虽说是待在这穷乡僻壤，光杆司令，也没有正了八经的手下，但你知道他的权力有多大吗？”
不等张易鹏回答，张昭继续说道：“但王新明却掌管着整个对内向苦山的父老乡亲们收购货物和对外的销售，就连我那边的山货都是他运输到我手上的，你想想这实权多大，那可是实打实跟钱打交道。”
张易鹏似乎明白了什么。
“最容易发生**的就是有权机关和有钱机关，所以王新明肯定是犯了什么事，但林平不愿意公开处理，选择低调解决，这对忠国希望学校对王新明来说都好，而把王新明的实权剥夺，让他在林平的眼皮子底下，这无疑是最好的安排和解决方式。”张昭在跟自己的儿子传授做事的人生道理。
“爸，你是说新明哥贪污了苦山和学校的钱财？”张易鹏有些惊讶的问道。
张昭点了点头。
“那还留着他干嘛，直接把他开了啊，要我说这种人还留着当司机啊？”张易鹏愤愤不平的说道。
“唉。”张昭叹了口气，“你……还年轻啊，易鹏。”
第七百三十九章 接风洗尘
将忠国希望学校的事情安排妥当，林平便连忙返回了华兴中学，这两天从外校挖过来的老师已经陆续来到华兴中学报到，这可都将成为建设华兴中学的中坚力量，不能怠慢。
因为林平不在华兴中学，所以这些老师的招待和安置都是由副校长秦万山和陈伟行两人安排处理，而身为校长的林平没有亲自出面迎接这群老师的到来，多多少少显得有些失礼和不尊重人家。
所以，回到华兴中学后，林平第一件事就是亲自去拜访了这群跳槽过来的老师，并安排了一场饭局为大家接风洗尘。
饭局上，林平替华兴中学的老师以及学生们对这群老师的到来表示了由衷的感谢和感激，有了大家的加入，华兴中学无疑向着强校名校的道路上更进了一步。
“各位老师的到来，实乃华兴中学学生们的福气，各位能够屈尊降贵来到我们华兴中学真的我们的荣幸，今后我们将筚路蓝缕携手并进，共同为林夕市、汉华省乃至全中华的教育事业添写浓墨重彩的一笔！”林平慷慨激昂的举起了手中的酒杯，“各位老师，让我们共同干杯！”
大家都兴致高昂的举起了手中的酒杯，陈伟行很识趣的领头喊道“为了华兴中学！”
所有人都跟着喊道“为了华兴中学！”然后将手中的酒杯一饮而尽。
“何为华兴中学？”
“对学生而言，就是为中华民族的伟大复兴而读书，而对我们老师而言，就是为中华民族的伟大复兴而从事教育！”
大家纷纷鼓掌。
“大家既然来了华兴中学，那我就说一下我身为华兴中学的校长，对各位老师的要求。”林平看了一下在座的各位老师，“很简单，就八个字——教书育人，师德为先。”
这次招待会上，林平难得开心的多喝了两杯，也和在座的各位进行了一番亲切的交流，主要的话题就是围绕着“教书”、“育人”以及“教学创新”三个话题，林平主要让自己作为一个倾听者，将各个老师对这三个话题的“看法”和“想法”记在了心里并进行了整理。
招待宴结束后，林平坐着秦万山的车回学校。
“老林，你这行事风格真让人琢磨不透啊，人家都是先有车再有司机，你这车还没有呢，怎么就先找了个司机？”秦万山打趣道，“怎么你看好哪款豪车了？还是车已经定好了？”
林平摇了摇头：“没有。”
让王新明当自己的司机只是林平当时一时想起的安排，他实在想不到还能安排王新明做什么。
“那你决定买什么车了吗？”秦万山头头是道说道，“你的车吧不能太差，毕竟你是咱们华兴中学的校长，这事关咱们整个华兴中学的面子，又不能太好，容易遭人非议，而且你也不是那种愿意开好车的人。日系省油但不太合适，毕竟这dy岛事件过去没两年，你也是一校之长，无论怎样，爱国这方面还是要给学生们做表率的，美系吧油老虎，太唬人，有点糙，但别克君还挺合适，就是可能配你的档次低了一点，国产车这两年发展的不错，但从面子上还是有那么点拿不出手，奔驰宝马太高调，要我说，你还是整辆奥迪a4最合适。”
林平沉默不语，他对车的了解并不多，平时不怎么关心，所以秦万山说的话他也没法回答。
见林平不说话，秦万山又说道：“先不谈车了，对了，那个曹子魏你还记得吗？”
林平点了点头：“这才几天，怎么可能忘。”
秦万山笑着说道：“嗨，你猜孙来福为曹子魏这事在咱们学校这吃了闭门羹后，把这曹子魏送到哪了吗？”
林平摇了摇头：“行了，老秦你就别买关子了，直说吧。”
秦万山仍仍不直说，继续和林平兜圈子说道：“你猜猜嘛，老林，我猜你绝对想都不敢想。”
然后不等林平回答，秦万山自己回答道：“孙来福把这孩子送进了一中，西贝一中。”
听到秦万山的话，林平长长的叹了口气，笑着说道：“真想不到啊，孟校长竟然能收下这个孩子。”
虽然西贝一中的校长孟凡昌没有像林平一样的系统可以探查到曹子魏的底细，但是曹子魏的一些事迹和所作所为都是很容易就打探到的，况且就单从成绩来说，曹子魏的中考成绩也是远远不够资格跨入西贝一中的门槛的。
“是吧，我也没想到，但我转念一想，咱们华兴中学不接纳那五十万的培养费，人家西贝一中不一定不接纳，你不贪恋那辆奔驰车，孟凡昌他不一定不贪恋啊。”秦万山开着玩笑说道。
林平笑着摇了摇头：“孟校长肯定不是为了奔驰车，他不是那种人，那么高调的车他也不敢收。”
“而且这个曹子魏进的还是一中的精英班，一中每一级就两个精英班，都是由最好的老师带班。”秦万山继续说道。
林平点了点头说道：“希望一中能把那孩子培养成人才吧。”
但林平心里清楚得很，当西贝一中给曹子魏这样的学生大开方便之门时，也就意味着西贝一中已然走上了下坡路。
回到学校，车刚行驶到学校大门口，王新明就屁颠屁颠的从保卫室里跑了出来，点头哈腰的笑着跟林平和秦万山打招呼，更是主动跑上来给林平开车门，突然被人这么服务，林平还有点不习惯。
林平往办公室走去，王新明就笑呵呵的跟在他身后，一直跟到办公室。
“新明哥，你跟着我有什么事吗？”
林平转过头问道。
“啊，没事没事，这不就是因为没事才跟着您嘛。”王新明微微弯着腰脸上一副讨好的笑容。
“那没事，你该干嘛干嘛去吧。”林平挥了挥手示意王新明离开。
“不是，林校长，那你让我来跟您当司机也不能闲着啥事也不干啊。”王新明脖子一伸说道，“再说，我不跟着您也没地去啊，我总不能回苦山吧，嘿嘿。”
“那你刚刚在保卫室干嘛来着？”林平问道。
“跟他们聊天来着。”
实际上，王新明跟保卫室的几个保安吹了一下午的牛逼，吹的那几个保安都烦了，保安们也是见多识广的人，但愣是没见过这么能吹牛逼的人。好不容易挨到换班就跟解脱了似的，然后王新明又跟刚换班的保安原封不动吹了一遍牛逼。
“那新明哥你再去保安室待着吧，有事我电话喊你。”林平说完笑了笑然后就进了办公室。
保安室的两个保安正在吐槽王新明，突然一个保安透过窗户看到王新明往这边走来，大惊失色的说道：“卧槽，这个逼怎么又回来了？”
第七百四十章 教学实力
门卫室里，王新明一头扎了进去，两个保安看到他的到来皱着眉头挤出了一丝微笑，说实话，这俩保安并不待见王新明，但架不住王新明可是林校长的司机，可不敢不给王新明好脸色。
毕竟世间有两个职业表面上的权力不大、地位不高，没有什么职权，但却没人敢轻视小看，一个便是领导的秘书，另一个便是领导的司机。
王新明一坐下继续跟两个保安吹牛逼，吹的都是自己的人生经历，再就是吹苦山，甚至吹牛道：“你们知道你们学校出的那个高考状元王一格吧？”
两个保安点点头：“知道啊，这谁能不知道啊，别说我俩还是华兴中学的人，现在不是华兴中学的人都知道咱们华兴中学出了个高考状元，我俩能不知道吗？”
“你猜我和王一格是啥关系？”王新明神神秘秘的说道。
两个保安你看看我我看看你摇了摇头。
“王一格那是我干儿子你们知道吧。”
两个保安看着王新明那一脸自豪的表情，仿佛满脸写着不容置疑，两人都信以为真，对王新明瞬间多了三分尊重。
吹牛逼的最高境界就是要自己先带入角色，自己先要信以为真，而王新明做到了，虽然王一格从来没认过他这个干爹，但他心中已经认了王一格这个干儿子。
“那你和林校长什么关系啊？你跟我们说说林校长的事呗。”
“就是就是，林校长这么年轻就做了校长，是不是有什么背景啊？”
显然比起王新明来，两个保安更好奇林平的事情，两人瞪亮了眼睛树直了耳朵盯着王新明，希望能从王新明的嘴里听到什么猛料。
但一听到两个保安问林平的事情，吹牛吹的上头有些飘飘然的王新明竟然瞬间冷静了下来，哈哈的打着马虎眼说道：“林校长吧，我知道的事情也不多，我和他的关系……也没什么关系，之前我在中国希望学校当产业发展办公室主任，现在给林校长当司机，就一直是上下级关系呗。”
“不过，人家林校长当初可是实实在在在苦山支教了三年，那破屋破教室，每月给你俩一万你俩都不一定愿意待。”王新明收敛了吹牛的语气，实打实的说道。
“那可不一定，你给我一万让我睡坟场我都干。”一个保安反驳道。
“苦山的脱贫致富小康之路那都是林校长搞出来的，状元王一格也是林校长教出来的，但当年林校长进出苦山都是我开着拉猪的车车接车送的……”王新明说着说着，又把话题扯到了自己身上，开始了以自我为中心的吹牛。
“所以，林校长就让你来当司机？”
“那可不嘛，我那车技，不说咱们全汉华省，就说咱们林夕市，我绝对排的上号。你们知道吗？当初进山的路那多窄啊，你左边车身子贴着山，右边的车轮胎还悬着半个不着地，车斗子里还拉着一车猪，没人敢在那条山路上开车，顶多就是骑个自行车赶着头驴，就我敢，不仅敢，而且是闭着眼开。”王新明说的眉飞色舞，仿佛重现了当年开车走山路的场景。
而现在，你让王新明再开车走那段山路，王新明是不敢的，因为有钱了，生活变好了，他也老了，丧失了当初那股勇气。
“那你这都来当司机了，林校长的车呢？”
“就是就是，怎么没见林校长的车啊？”
两个保安这个问题可把能说会道的王新明给难住了，因为王新明自己也很想问林平，你让我当你的司机，但你的车呢？
而且做了林平的司机后，王新明就难免会有一种感觉，那就是看到林平坐别人的车或者打出租车的时候就会有一种失落感，就像失恋一样难受。
保卫室里聊的热火朝天，而校长办公室里的林平则全心全意地沉浸在工作中。
林平现在就在干一件事，那就是调整高中部的老师配置，根据系统给出的信息和各位老师的属性，林平需要安排出最合理最圆满的教师安排，经过林平足足一晚的深思熟虑和调整搭配，最终把高中部的老师安排了出来。
【系统提示】
当前高中部师资力量如下（以整个林夕市为基准）：
（高一）
设教学班24个，共有学生1264名，任课教师共计143名（含部分与高二高三共用的音体美信老师）
整体教学实力评价：b-
语文教学实力评价：a
数学教学实力评价：b+
英语教学实力评价：a-
政治教学实力评价：a
历史教学实力评价：b-
地理教学实力评价：b-
物理教学实力评价：b+
化学教学实力评价：b
生物教学实力评价：b
美术教学实力评价：b-
音乐教学实力评价：b
体育教学实力评价：a
信息技术教学评价：a
（高二）
设教学班23个，共有学生1218名，任课教师共计138名
整体教学实力：b
语文教学实力评价：a-
数学教学实力评价：a
英语教学实力评价：b-
文科教学实力评价：b+（其中政治a+，历史b-，地理b-）
理科教学实力评价：a-（其中物理s-，化学a-，生物b）
美术生教学实力评价：c
音乐声教学实力评价：c
体育生教学实力评价：a
（高三）
设教学班22个，共有学生1197名，任课老师142名
整体教学实力：s
语文教学实力评价：a
数学教学实力评价：a-
英语教学实力评价：b+
文科教学实力评价：s（其中政治s，历史s+，地理a+）
理科教学实力评价：s+（其中物理s+，化学s，生物s）
美术生教学实力评价：b
音乐声教学实力评价：c
体育生教学实力评价：a
【系统提示：原则上，教师的学科教学实力越强，学生成绩就越好，但还要考虑教师的教学方法、教研能力以及创新能力，还有学生的个人属性和努力程度，同时教师是否和学生能在教学生达成共鸣也非常关键。高三教师格外看重教师的教研能力，特别是押题能力，押题能力越强的老师往往可以使学生们在高考考出出人意料的成绩。】
【系统提示：恭喜贵校华兴中学高三级部师资力量在林夕市所有高中学校中位列前十，其中文科教学能力排名第七，理科教学能力排名第八，希望贵校能结合学生的实际情况，充分发挥老师的教学实力，在明年的高考中勇创佳绩！】
高一教学实力b-，高二教学实力b，高三教学实力s，这是林平冥思苦想了一整个晚上才做好的师资力量安排，高三的教学实力这么强，还真多亏了挖过来的老师们，理科有市级物理大拿、县级教学能手刘书云，文科更不用说，林平把隔壁长源县矿区中学整个高三的历史组和政治组都挖了过来，让华兴中学的文科师资力量一下子突飞猛进，毕竟矿区中学的文科教学质量可是在整个林夕市都能排的上名，长源县可一直有个说法“理看一中，文看矿区”。
不过华兴中学这一挖，长源县矿区中学的教学能力元气重伤，一下子从s降到了b。
而得益于这群挖过来的老师，华兴中学高三教学实力直上s，甚至超越了西贝一中高三教学实力的s-。
第七百四十一章 教学水平
经过林平一夜的配置安排，将华兴中学高中部的老师基本配置完成，高一、高二、高三三个年级的师资力量、教学实力也基本确定下来。
在林平对高中部师资力量的配置中，高一到高三的整体教学实力依次提高，从高一的b-到高二的b，然后一跃到高三的s，当然，林平也希望高一、高二、高三三个年级的整体教学实力都可以达到s+，但是目前华兴中学所拥有的教师来说，这无疑是天方夜谭。
在进行师资力量配置的时候，系统也帮助给出了多种方案，其中就一个比较中庸的方案就是让通过合理的教师配置高一、高二、高三三个年级的的整体教学实力都能达到b+，这样能够让学生处在始终如一的教学水平下，保持一个非常稳定的学习水准。
但是林平经过深思熟虑否定了这一方案，因为林平觉的这个方案一不能解决华兴中学当前迫切需要解决的问题，即高三学生学习成绩的提升；二整体平庸的教学水平会让学生三年下来学习能力也变得平庸，而且容易造成偏科状态；三最后一点也是最为重要的就是，这种中庸的配置并不能充分发挥华兴中学现有老师的能力和水平，反而会极大的限制和浪费现有的教师资源。
因为林平挖过来的老师，大都是高三代课老师，拥有丰富的高三带班经验和高考经验，比如刘书云，原西贝三中高三物理老师、高三备课组组长；张继发，长源县矿区中学高三历史老师、高三历史备课组组长。更何况林平还把长源县矿区中学整个高三历史组和地理组六位老师都挖了过来，有了这六位老师的加盟，才让华兴中学高三文科班的教学水平一下子突飞猛进，贸然拆分反而不能充分发挥他们的实力。
这些高三毕业班老师的押题能力也是很强，下发到高一高二可就白白浪费高考押题的能力。
综上所述，林平没有采用中庸的方案，而是采用阶梯提升的方案进行教学水平配置。从高一b-到高二的b再到最后高三的s，这个阶梯提升的过程勉强可以做到让学生在逐步提高的教学水平下提升学习能力，当然这一切都不如三个年级都是s+来的好。
而且高一的整体教学水平只有b-，但是林平给高一的语文教学实力配置了a，英语教学实力配置了a-，这是这两门学科华兴中学最强的配置了。因为林平深知，像语文、英语这类语言类学科，打好基础是最要的，只要高一能打好基础，即使高二（语文a-、英语b-）高三（语文a、英语b+）稍差一些也没关系，在加强自学的情况下也能做到学习成绩的稳步提升。
同时，在这次师资力量配置中，林平也很明显的发现了华兴中学当前在师资力量问题面临的问题和弱点，暂且抛开音体美不谈，最为明显的就是整个华兴中学的英语教学能力偏弱——高一的a-、高二的b-、高三的b+，而且高一的英语教学能力能达到a-的水平，还是在林平把最优秀的英语老师都调到高一，以及额外多配置了三名英语老师的情况下。
而且华兴中学当前的英语老师不仅水平较差，而且年龄偏大，英语教学根本跟不上时代要求，看到此情况，林平决定明年一定要多招几名年轻的英语老师，专业的英语毕业生。
此时的林平不仅能看到华兴中学的教学水平，还能看到整个林夕市的教学水平。
其中，林夕一中是当之无愧的林夕市教育水平天花板，从高一到高三全是林夕市市级s+，毫无疑问的林夕市第一，林夕一中的教学水平在汉华省省级也分别是高一s-，高二a+，高三s，在汉华省所有高中学校排名第七。
而西贝一中，虽然高三的整体教学实力只有s-，都没能比得上华兴中学高三整体教学实力s，但是西贝一中高中三个年级的整体教学实力还是要远强于华兴中学的。
西贝一中：高一整体教学实力a+，高二整体教学实力s，高三整体教学实力s-。
而且，西贝一中的整体生源质量也远远高于华兴中学，以西贝四中为基础改制成的华兴中学，也仍然延续着生源质量弱的致命缺点。
最后，再略微一谈华兴中学的艺术生以及体育生培养水平，显然也是很低的，只能指望华兴中学的艺术生们参加辅导班，或者是华兴中学专门从校外外聘更优秀更专业的艺术老师来提升学生的水平了。
劳神费心了一晚，林平闭上眼睛，双手按揉着太阳穴，略作休息，就目前来说，西贝一中是华兴中学超越的目标，而像林夕一中这种全市级s+的教学水平，显然有些遥不可及。
挖掘、招聘更优秀的老师，培养、提升现有老师的教学水平和教学能力，是华兴中学的提升整体教学水平的关键所在。
而挖掘、招聘优秀的老师并不是一时就能解决的，需要契机和时机，更需要金钱和诚意，把提升现有老师的教学水平和能力做为一个坚持不懈的长远发展计划才是根本之道，于是，林平决定开展华兴学校内部的“内训师”和“师徒”计划。
而师徒计划的第一阶段，要让物理大拿刘书云和历史大拿张继发这两位各自挑选两名三十岁以下的年轻学科老师做为徒弟，让这两人在教育学生的同时也要把教育各自的两名徒弟，争取再为华兴中学培养出两名物理教学能手和两名历史教学能手。
而“内训师”制度就是让学校里各学科最优秀的老师、学科带头人成为“内训师”，每个月有额外的薪酬，并赋予“内训师”次于华兴中学副校长级别的地位，即和年级主任同级别，但没有实权。而“内训师”的职责就是给全校的本学科老师们上课，让老师来教育老师。
第七百四十二章 教育班与教学班
华兴中学师资力量部署完毕，接下来林平做的不是学生的工作，而是有关于学生家长们的工作，当然这也是为了学生。
在林平心里，家庭教育一直都是学生教育的第一位，甚至要甚于学校教育，只有在良好的家庭教育配合下，学校教育才能更加有效，甚至是事半功倍，不仅让学生的学习成绩得到提升，有着出色的表现，在为人处事方面也可以得到进一步的提升和教育。
而如果家庭教育不够好，或者说家庭教育缺失，那么学校就要在承担学校教育的同时履行部分“家庭教育”的责任，老师履行的不仅是传道授业解惑的义务，还得承担部分“家长”的责任。
这些林平都能理解，基本上所有的老师的也都能接受，但是不能接受的是，有的家长明明对孩子的家庭教育严重缺失，但是还特别溺爱子女，不分青红皂白的“护犊子”，不能正视孩子的错误和缺点，一味的偏袒和纵容孩子，甚至可以说有的家长本身就三观有些问题，“上梁不正下梁歪”的情况下，导致孩子在世界观、人生观、价值观发生了一些偏差，而例如曹子魏这种，就属于典型的家庭教育出现了问题，导致孩子出现了严重的偏差，乃至心理疾病。
而随着社会发展，越来越多的家庭是独生子女的情况下，学校在孩子教育权上其实有进一步下降的，社会上不时有学生、家长和学校发生严重冲突的新闻，这其中主要就是学校教育和家庭教育缺乏配合和合作，学校与家长缺少沟通和交流的原因，当然也存在部分老师缺乏师德，或者存在“只教不育”的现象。
学校与家长的越是缺乏沟通，缺少共识，就越是容易导致分歧，激发矛盾，最后导致家长愈发的不信任学校，老师也会对学校失望，从而致使老师那份“教师神圣感”不断减弱，单纯的把老师当成一份“拿工资干活”的职业，学生们爱学不学，我就拿我的工资就行了。
而学校与家长的矛盾也好，老师与家长的间隙也罢，最后受伤的永远都是孩子，孩子永远是最大的、无辜的牺牲品。
对这些孩子，学校需要积极与家庭做沟通交流，在一些问题上要争取到家长的积极配合，如果不能，那就要做特殊化处理，保障学校和家长的及时沟通。
因此林平要做的第一步就是根据学生的家长意愿或者说家庭情况进行分别处理，为此华兴中学新的高一年级将进行一次特别的分班行动：将班级分成教育班和教学班。
所谓教育班，顾名思义就是“教书育人班”，班级的老师既负责教书，也负责育人，班主任要真的担起班内所有学生的“大家长”责任，既要负责学习，也要负责心理，其实也就是最正常、最普通的班级。
而所谓的教学班，就是单纯的“教学”班，班级的老师只负责教学，并不负责育人，班级不设班主任，而设“家长沟通员”和“心理辅导老师”各一位，“教学班”与“教育班”相比，在各种校规校纪方面要适当放宽一些，学生的个性可以适度张扬一些，学生的事情由“家长沟通员”及时与家长沟通，“心理辅导老师”及时与学生交流，教学班直接归副校长兼教导处主任秦万山管辖。
“教育班”与“教学班”的具体区别如下：
（1）学生是否可以携带手机：
教育班学生不可以，携带手机需要上交班主任，由班主任放置于办公室独立设置“手机保管保险柜”，保险柜采用“密码+钥匙”的开锁方式，由班主任持有“密码”，班长持有钥匙，每次存取手机都需要登记，原则上学生在校期间不得使用手机；
教学班学生在家长同意并签订协议的情况下可以携带并使用手机，且无需上交，但在课堂上不得使用，晚上睡觉时不得使用，但凡发现在上课期间、晚睡期间使用手机将由教导处直接扣留并与家长做交流沟通，原则上发现一块扣留一块，在学期结束后统一返还。
其他电子产品，智能手表、平板、电脑等视同手机适应本规则。
（2）学生是否可以早恋
对教育班学生早恋行为不支持不鼓励不绝对禁止，但绝对禁止将恋情公开化、实际化（搂搂抱抱牵手亲吻），发现学生出现早恋行为将有班主任、心理老师分别进行做思想工作和心理辅导，双方学生确定要恋爱的情况下，需签订协议保证学习成绩以及不做出出格和影响他人的行为，由教导处登记入册，重点监督关照，在学生违背协议的情况下将由学校采用一切手段进行限制和“考验”（考验政策继承之前章节提到的措施），争取做到“无害化”处理；
教学班学生可以恋爱，但需要双方学生主动向教导处申请，不申请被发现做严重违纪违规处理，申请后先由心理辅导老师对男女双方分别进行心理辅导工作，心理辅导结束后双方学生仍然确定要恋爱的情况下，将由家长沟通员通知双方父母，在双方父母同意并签订协议的情况下，教导处将对申请恋爱的学生登记入册。
教学班学生申请恋爱后，仍不允许在校园内发生公开的情侣行为，杜绝产生不良影响，更严禁在学校出现出格行为；教学班学生分手时同样需要向教导处提出分手申请，在男女双方学生都同意分手后，在“分手告知书”上签字，由心理辅导老师做进行“失恋创伤心理辅导”工作，然后通知双方父母，由双方父母在“分手告知书”签字并同意协议的情况下，两位同学进行和平分手。
若在分手申请过程中，存在一方想要分手一方不愿意分手的情况下，将先由两位心理辅导老师分别对两位学生分别进行心理辅导，然后告知双方父母，由双方父母协商解决。
原则上，分手申请通过后，有三个月的冷静期和恋爱禁止期，三个月内双方复合参照恋爱申请程序，三个月双方不得提交与其他人的恋爱申请。
学生恋爱登记入册后，若因一方存在移情别恋、出轨等过错行为时进行分手时，应由双方父母知晓，且应由“第三方”学生知晓，心理辅导老师要对“第三方”学生进行心理辅导，若过错方和“第三方”执意恋爱，应通知双方父母，并将事情所有经过告知“第三方”学生父母。
教学班学生禁止与教育班学生恋爱，若双方学生执意要恋爱，需双方父母同意，然后同时转入教育班或同时转入教学班。
华兴中学学生恋爱规则，只适用于以男女为双方的恋爱，不允许存在其他情况，其他情况华兴中学不支持并表示严肃反对，但予以理解，并愿意提供专业的、保密的心理辅导老师进行全程的心理辅导，直至从华兴中学毕业。
（3）
教学班学生原则上不得申请学校的各种补助（例如困难生补贴等），也不享受华兴中学在经济上的惠免。
第七百四十三章 【华兴姻缘】
而除了以上三条外，教育班和教学班最大的差别就在：老师是否拥有惩戒权。
教育班明确的说道：教育班的老师拥有一定限度的惩戒权，当学生违反校规校纪，严重触犯班规，对其他学生产生不良影响时，教育班的老师可以实施一定的惩戒权，但惩戒权的实施需基于教育学生，对学生成长有益的目的，并不得羞辱、谩骂以及指责。
教学班的老师不得实施惩戒权，学生出现违规犯错问题直接上报教导处，先由心理辅导老师进行辅导，再由家长沟通员与学生家长进行沟通，最终再由教导处代表学校出面与家长合作解决问题。
其实教育班和教学班的区别就是在于家长是否愿意把教育权彻底的转交给学校，减少学校与家长可能发生的矛盾，既保障学生的权益，也保障老师的权益。
在开学前夕，华兴中学准高一新生的家长们都收到了一条短信，大体内容就是通知了一下教育班和教学班的情况，虽然毫无疑问绝大多数家长还是会选择教育班并签订协议，最终只有三十多位学生的家长签订了教学班的协议，让孩子就读于更宽松、更自由的教学班。
然而，华兴中学的“教育班”和“教学班”还是在整个西贝县教育界乃至林夕市教育界的轩然大波，有的人无法理解，有的人冷嘲热讽，也有少数的人给予了支持和华兴中学制度创新的肯定，最后甚至在网上引起了一阵风波，让华兴中学出了一阵风头。
绝大多数家长表示对华兴中学这项制度的反对，尤其是对其中的早恋问题的阐述，觉得华兴中学这是在纵容学生早恋，甚至是在鼓励学生早恋。
而绝大多数学生则对华兴中学充满了神往和赞叹，觉得华兴中学是新时代高中的楷模。
但无论怎么说，林平对早恋问题的观点一向就是：不支持不鼓励但不绝对禁止，学生早恋行为需要的是限制和引导，而不是禁止和打击。
孩子在青春期有感情萌动其实是再正常不过的行为，但家长们总是对孩子们早恋问题讳莫如深如临大敌，但对孩子的晚恋晚婚问题又总会“恨铁不成钢”，真的是“皇上不急太监急”，一到22、23 岁以后，就开始为孩子的婚恋问题着急，开始催着找对象甚至逼着结婚，恨不得立刻就结婚生子让他们抱上孙子。
对“早恋”彻底按死，对“晚婚”疯狂打击，但很多时候对孩子青春期萌芽的残忍扼杀正是导致孩子适龄期单身的一大原因。
不应是如何禁止孩子“早恋”，而应是如何教会孩子“恋爱”。
所以，华兴中学将开设“恋爱课”，引导学生树立正确的恋爱观，告诉学生们“恋爱”和“婚姻”的关系，告诉学生们恋爱与婚姻的“责任”和“义务”，更要告诉孩子们如何避免无意义的恋爱和减少可能因为恋爱所受到伤害，包括**的更包括精神的。
如何识别渣男、渣女，如何避免海王，如何识别pua 并拒绝pua，这都是华兴中学恋爱课必须要教育学生的内容。
林平还制定了恋爱权益：凡是在华兴中学恋爱并登记入册的学生，如果最终能步入婚姻殿堂，将会得到校长林平的亲自祝福和大大的红包，并且每过十年的婚姻纪念日都将会收到华兴中学的祝福和专属纪念礼物。
甚至在2016年，在林平的支持下，华兴中学的官网开办了一个【华兴中学毕业生联谊板块】，只对毕业生开放，专门负责对从华兴中学毕业后仍然单身的适龄男女进行牵线搭桥，促成姻缘。
【华兴中学毕业生联谊板块】后改名为【华兴姻缘】，既促成了一批因为高中学业而“错失感情”现在又“旧情重燃”的单身毕业男女，又匹配促进了一批批“门当户对”的学生。
毕竟，进入大学，步入社会后，单身的学生回头看看还是高中的同学感情是最单纯的，最深情的。
再就是，有些从华兴中学毕业后去外地读书就业的学生，特别是去北上广深就业的学生，很容易因为工作繁忙等原因找不到合适的对象，被迫相亲又摸不到相亲对象的底细，对婚姻没有底气，有时候是物质条件无法满足，有时候是三观聊不到一起，形成了大龄剩男、剩女的现象。
其实，很多时候真的不是单身青年想单身，只是实在找不到合适的。
而通过【华兴姻缘】将华兴中学单身毕业生进行匹配的成功率无疑是很高的，例如张松，男，2014届华兴中学毕业生，**硕士毕业，单身，留沪工作，性格多少有点内向，不愿意相亲，暂时也找不到合适的对象。而恰好李梅，女，2013届华兴中学毕业生，上海复旦大学博士在读，单身，已做好留沪工作准备，也未找到合适的对象，而且家里催得紧。
【华兴姻缘】则将张松和李梅匹配到一起，两人的学历相匹配，工作意向亦合适，而且老家都在林夕市，过年回家也不会产生太大的分歧，更重要的是，两人都接受了华兴中学三年的教育，在同一个教育环境下长大，三观肯定也会更加的相合一些，彼此也能摸得透双方。这可比那些缴纳这种费用那种费用的婚恋网要靠谱的。
【华兴姻缘】的产生和发展，极大了促进了华兴中学毕业生的婚育率，减少了华兴中学毕业生单身晚婚的情况，使得绝大部分华兴中学单身毕业生都能够得到较为美满合适的婚姻，组建幸福的家庭。也促进了华兴中学毕业生对华兴中学的好感度和校友回馈度。
后来【华兴姻缘】还登录主流媒体，得到了高度的支持和赞扬，表扬华兴中学立足时代发展和社会大局，满足毕业生需求，是新时代提高结婚率和生育率行之有效的方法，值得学习和推广，是华兴中学以及整个教育集团满足时代要求，关心国家大事，承担社会责任的具体体现。
第七百四十四章 开学
华兴中学的制度永远都是那么超前，以至于让一些人无法理解。
因为华兴中学“教育班”和“教学班”的问题，县教体局局长王弘文亲自打来电话过问此事，林平解释了一通，反正就是归结于“教育创新”，王弘文听完后也没多说什么，只是说道：“凡事不可过于超前，创新也要有限度。”
但不管怎么样，华兴中学靠着这次制度创新在网络上掀起了争议，接着华兴中学被扒出了过去的历史，从一个差生齐聚地的垃圾学校西贝四中在短短几年间成为出了高考状元的华兴中学，使得更多目光聚集在了这所学校身上，华兴中学也一度成为了网红学校。很多媒体记者、自媒体、网红来华兴中学打开，以及想要采访身为校长的林平，林平都拒绝了，但并没有禁止其他的教职工领导接受采访。
虽然成为网红学校使得华兴中学引来了很多争议，但是也使得华兴中学的知名度得到了前所未有的提升，这对华兴中学的招聘工作和招生工作起到了一定的好处，而林平也适时的抛出了招聘老师的公告，并安排副校长陈伟星着手去华兴师范大学、林夕学院等院校的秋季校招工作。
这次接着网红学校给华兴中学带来的知名度，林平着重进行了“心理老师”的招聘工作，林平觉得已经是时候推进当初自己“每两个班一个心理辅导老师”的设想了。
从开始接受西贝四中到现在的华兴中学，林平一直都把学生的心理健康放在非常重要的位置。
现在学生学习压力大，青春期心理多变，父母又存在代沟不能完全理解孩子，也缺乏与孩子良好沟通的方式和方法，而且大多数都是独生子女娇生惯养心理承受能力弱，导致学生发生抑郁症的现象快速升高，轻生现象也时有发生。
而大部分学校过去只注重学生的成绩，值得称道的是现在在国家的要求下，逐渐开始注重学生的身体健康，要求加强体育锻炼，却仍然是严重的忽视了学生的心理健康。毕竟成绩才是王道，成绩是肉眼可见的、有目共睹的，决定了学校的实力和地位，而心理健康这种虚无缥缈的东西根本无法带来实质性的东西，只要学生不发生“轻生”现象，不引起社会舆论，就不值一提。
但林平认为解决学生心理问题，促进学生心理健康成长，对提高学生学习成绩也有着非常大的帮助，更是可以让学生一生受益。
所以，林平决定坚定不移的开始推进“两个班一个心理老师”的计划，当然这也不是可以一蹴而就，要与华兴中学的发展相匹配，贸然一下子斥巨资达成这一计划虽然可能对学生起到良好的作用，但也势必会拖累华兴中学的财政状况，影响其他方面的发展，林平决定要用五年，也就是在2020年左右达成这一计划，也就是要在2020年让华兴中学至少拥有30 名心理老师，达到平均每一百个学生就要拥有一名心理老师程度，心理老师同时要兼任两个班级的副班主任，处理两个班级的杂务和一些非教学工作，进一步减轻班主任和其他老师的工作负担。
不过林平深知，红极一时靠的是“标新立异”，举世闻名靠的可是“底蕴”与“实力”。
而底蕴这种事情不是一朝一夕就可以解决的，需要的是日积月累；实力这种东西则需要的金钱，有钱才能有好老师，才能给学生更好的教育资源。
很快，时间就又到了要开学的日子。
王一格、刘青梅他们要大学开学了，王一格的父母、刘青梅的母亲冯春秀等人这次也要跟着他们的孩子一起去bj看看，趁着自己的孩子能在bj上大学，好好欣赏一下首都的城市风光。
王一格邀请林平一起去bj，林平笑着婉拒了，他还有太多的事情需要做，离不开华兴中学，华兴中学此时也离不开他。
不过林平还是将他们送到火车站，目送他们这一大队人马离开林夕。
王新明本来也想跟着冯春秀母女一起去bj逛逛，沾沾光，好回来跟苦山的父老乡亲以及华兴中学保卫室的几个保安整点新的吹牛逼的素材，吹点自己在首都的所见所闻。
但是刘青梅似乎不太愿意王新明跟着去bj，王新明也不傻，能看得出来自己这个继女的心思，便以开学这几天跟着林平忙为理由留在了林夕，没有跟着去bj。
火车站送别的时候，王新明一个劲儿问冯春秀钱够不够，一个劲儿叮嘱冯春秀母女注意安全，路上小心点行李。
“行了，我们这一大帮子人呢，又不是只有我们母女俩，大家都是苦山一大家子的，能有什么事？”冯春秀对王新明的絮叨有些不满。
王新明尴尬的笑着搓了搓脖子：“也是，那我昨晚微信转给你的五千块钱够用哈？不够用再给我发信息，我转给你。”
“够用够用。”
王新明又满脸笑容的对着刘青梅说道：“青梅，生活费要是不够啥的，别总找你妈，来找叔，叔管够。”
刘青梅点了点头很客气的说道：“谢谢叔。”
但其实，刘青梅上了大学后根本没有问家里要过生活费，一是忠国希望学校的助学基金，二是她自己当家教赚的钱，再加上她非常节俭，手里的钱完全够用，甚至还攒下了一些。
倒是刘向前，去了bj上了大学后，花销莫名的大手大脚了起来，每个月都问家里要两千的生活费，也多亏了这两年苦山经济好了，他家就他这么一个儿子，不然刘向前这山里家庭还真养不起他。
刘向前的父母一直以他们这个在bj上大学的儿子为荣，盼望着刘向前学成后出人头地大富大贵，就算刘向前需要的再多也只能勒紧了裤腰带供着。
送别王一格他们去上大学后，没俩天，华兴中学也迎来了开学。
第七百四十五章 开学前的会议
华兴中学的老师们都已经早早的就位，老师们早已经在校长林平的带领下开展了数次的教育工作会议和教学准备会议。
而随着县级名师刘书云，以及长源县矿区中学高三历史组备课组组长张继发等老师的加入，无疑给华兴中学教师大家庭注入了新鲜的教育血液，也将和华兴中学原有的老教师以及新入职的新老师们摩擦出新的教育创新的火花，展开更精彩的教学故事。
林平也让刘书云、张继发等人为老师们做了场教育报告，传授分享了自己的教育经验，两人分别总结和分析了他们自己所认为的西贝三中和矿区中学在教育教学上的长处和不足，见贤思齐焉，见不贤而内自省也，这对华兴中学的教育发展无疑也起到了非常大的帮助和作用。甚至让林平也受益匪浅，从中吸取了一些教训获得了一些经验。
似乎万事俱备，只欠开学。
但在开学前的最后一次全校教师上，林平又宣布了一件很特别的事情。
这次参加会议的不仅是华兴中学的领导老师，还包括了华兴中学名下各所乡村学校、希望学校的校长及主要领导和支教大学校，忠国希望学校更是全体教职工参加。
会议上，首次确定并公布了华兴中学的主要领导职位。
校长：林平，负责华兴中学的全方面工作。
副校长：
陈伟行，常务副校长，第一副校长，主要负责华兴中学的事务，也是行政副校长，代替林平参加各种林平不想参加的会议。
秦万山，纪检副校长，代管学校教导处、保卫处和华兴中学及名下所有学校的安全保卫、反腐倡廉工作，监察所有老师的违规违纪行为，包括校长林平。
张易鹏，副校长级别，负责管理华兴中学名下除忠国希望学校外所有乡村学校、希望学校的教育以及发展工作，做好乡村学校的巡视、监督和建设，重点推进乡村学校的多媒体建设工作，做好对各所乡村学校校长、老师的沟通、合作以及管理。
于梦菲，副校长级别，负责华兴中学名下学前教育工作和乡村学校英语教育发展工作，华兴中学名下的阳光暖暖幼儿园都归于梦菲管理，并进一步探索学前教育的合作建设，探索不同层次、不同水平的幼儿园建设，要做好免费普惠的阳光暖暖幼儿园，也好探索发展满足城市家庭需求的中高端幼儿园，并努力做到“以富济贫”，用中高端幼儿园的收入补贴、援助阳光暖暖幼儿园，力争做到华兴中学学前教育的财政动态平衡。
刘书云，副校长级别，高中部物理内训师、高三物理备课组组长、物理科研小组第一导师，负责华兴中学的物理教学发展和物理竞赛活动，下一步华兴中学将发掘优秀学生，大力推动学生参加学科类竞赛，充分发挥学生的天赋和才能。
同时，于梦菲还负责阳光暖暖幼儿园以及乡村学校英语教育的进步与发展，在多媒体教学发展下提升乡村地区学生的英语水平，弥补和缩小乡村学生与城市学生的英语差距，特别是在听力与口语表达上。
张易鹏和于梦菲严格意义说并不算是华兴中学的副校长，因为两人并不负责华兴中学的事务，只是负责华兴中学名下的乡村教育板块。
林平在大会说道：“华兴中学在本学年将还会提拔一位副校长，主要负责学校建设和学生生活方面，同时也将提拔一到两名副校长级别的老师，即和刘书云老师一样，拥有与副校长同级别的地位，但无实权，只负责教学，而想要成为副校级别的老师，第一个前提条件就是师德不能有损，然后需要有过硬的教学本领，也就是要当上本学科的内训师。”
林平的话对台下的老师们起到了相当打的鼓舞作用，林平的话仿佛在告诉他们，只要他们有能力肯努力，愿意在教学上下功夫，一样可以做到副校长级别。
林平设立副校长级别老师这一地位，目的就是为了让教学和行政相分离，林平不愿意看到有些老师为了当上级部主任、当上副校长而苦心经营，一门心思不在教学上，而在如何往上爬这方面，林平现在直接就告诉这些老师：只要教学好，教学水平高，同样能做到副校长级别，享受副校长待遇。
而最后，林平更是宣布了一个重大的事情，那就是将在开学后修建设立华兴中学名人堂，将那些对华兴中学及名下学校发展有着突出贡献，或者对华兴中学及名下学校有着特殊精神以及特殊意义的老师或学生放入名人堂，以起到对其他老师和学生的激励作用。
2015年8月31日，开学日的前一天，是大部分学生党报到的日子。
尘封了一个假期的学校也因为学生们的到来重新焕发了生机，学生们背着包拉着行李箱步入学校，见到一个假期未见的同学开心的招手打招呼’家长们也有说有笑的紧随其后，这开学的日子就是学校最热闹的日子。
音乐、喷泉、欢迎条幅与彩旗，都在增添着今天的喜庆氛围。
而在这个日子里，身为校长的林平此刻也站在正冲着学校大门口的综合楼下，带着秦万山、陈伟行等一众领导老师恭候学生们入校，并主动亲切的跟学生们打招呼、交谈，高二高三的老学生们都会满面笑容的跟老师领导们问好，亲切的叫声“林校长好”。
高一的新生则会满脸好奇的打量着以林平为首的校领导们，认识一下新学校的面孔，特别是那个素未谋面但却已经久闻大名的林平校长。
随后新生们围聚在大红色的公告牌前，上面红纸黑字写着他们的名字和班级，虽然学校已经通过微信和短信告知了他们的家长，但是红色的公告牌依然保留了下来，不为别的，那怕就为那满满的仪式感。
身为一所新学校，华兴中学一切都是那么美好，一切都是那么新鲜，又一切都是那么的充满期待。
第七百四十六章 校史馆
华兴中学一开学，按照林平的意思，名人堂便紧锣密鼓的筹办了起来，而筹办名人堂的前提便是建设校史馆，校史馆分为两部分——华兴中学本部校史馆和华兴中学名下所有的乡村学校的校史馆，校史馆将收集记载每一所学校的发展历史、每一届学生所发生的故事。
校史馆的要求就是要将华兴中学以及华兴中学名下的每一所乡村学校的每一位老师、每一名学生、甚至每一位职工都记录在案，保存在校史馆里，要让每一个在华兴中学大家庭里待过的人都有档可查，有史可追。
响应校史馆的建设，华兴中学还成立了“班级太史令”制度，每个班通过竞选的方式，选择一到两名文笔好、热爱写作的同学担任“班级太史令”，负责利用文字记录班级内日常点滴趣事、同学故事和糗事，以及班级荣誉，每个学期提交一本“班级史记”于校史馆，同时有同学负责将“班级史记”录入电脑，载入华兴中学官网的网络校史馆。
每个班级要将班级活动、校园活动以及社会活动等所拍摄的照片、视频，及时以班级为单位上交校史馆，校史馆将汇编上传，并挑选合适的出纸质版毕业册，赠与此班级同学。
并且林平要求天才黑客学生马新讯带领他的编程爱好小组，利用“大数据”的思维建设开发网络校史馆，要求将校史馆所有的资料都可以分门别类，智慧搜索，易于查找，比如输入学生姓名“王一格”，就可以搜到王一格所有的在校史馆里的照片、视频片段以及含有王一格的文章和王一格的“史记记录”，甚至只要王一格愿意，他在华兴中学每一次考试的试卷、分数和成绩，也可以被查询到。
输入“2015年运动会”则可以查看到华兴中学2015年运动会的所有内容，奖项排名、照片视频和感人故事。
当然，学生可以进入网络校史馆自愿选择是否公开自己名下的个人内容，将内容设置为仅自己可见、仅同学可见和校友可见。
而华兴中学毕业的学生只要愿意，可以随时登录网络校史馆自行对校史馆的本人内容毕业后的内容进行补充，将自己从华兴中学毕业后的照片、视频传入校史馆，并鼓励学生撰写文章传入校史馆的个人信息名下。
每个班的班长和班级太史令在毕业后也肩负着积极联络同学，并在得到同学允许的情况下积极收集同学们的情况上传，在组织同学会、校友会的时候，也尽量及时将照片、视频传至网络校史馆。
华兴中学的学生，华兴中学校史馆就要充分保留他在华兴中学的痕迹、他在这个世界上存留过的证明。
而各所乡村学校校史的收集整合就交给了张易鹏负责，各所乡村学校因为大都是小学，所以记录的责任就落在了学校老师的身上，尤其是那些支教大学生、支教老师身上。
【校史馆】
华兴中学校史馆成立于2015年9月，包含了整个西贝四中阶段的校史和华兴中学名下所有乡村学校的校史，每所学校独立成章。
馆训：此情可待成追忆，只是当时已惘然。
宗旨：证明每一个华兴仁的存在，记录每一个华兴人的伟大。
记录成员：所有学生、全体教职工。
架构：
校史馆
网络校史馆（大数据框架）
学生会校史馆负责处
班级太史令
————————
校史馆都选在了图书馆楼的顶楼，直接将图书馆的顶楼进行稍微的改装便做成了校史馆，倒也没花多大的功夫和金钱。
不过初建的校史馆有些空荡荡的，虽然整个西贝四中有史可追的年份可以追溯到1965年，但是九十年代前到史料基本没有，几乎空白，只能找到一些零散的文章、新闻，偶尔得到一张老照片那可真的是如获至宝，为此，华兴中学在全县刊登报纸新闻、在新媒体上发布公告，希望原西贝四中的老校友可以多多捐赠有关于西贝四中的史料史物，为建设华兴中学校史馆出一份心意。
公告发出后，很快在整个西贝县引起了巨大的轰动和反响，得到了很多西贝四中老校友的支持和赞助，一件件关于老西贝四中的史料史物被捐到了学校，里面有很多学校公共的物品，也有很多校友私人的物品，但纵然如此，也是数量稀少，残损破旧，难以按照年份排列成序。不过得知了消息的校友们都非常积极，甚至有的校友表示愿意出钱捐款资助华兴中学建成校史馆，有的老同志写信恳切的希望能将校史馆对外开发，对他们这些以及毕业的老校友们开放。
对于捐款，华兴中学拒绝了，因为这个校史馆用不了多少钱，用不到捐款，而对于“对老校友开放”的提议，华兴中学给出了肯定的答复，承诺只要是西贝四中的校友以及家人，在登记预约后都可以无偿参观华兴中学校史馆，并可以免费得到华兴中学精心制作的校史纪念品。同时，华兴中学校史馆在建成揭幕时还将邀请诸多西贝四中老校友前来参加揭幕仪式。
华兴中学校史馆搞的风风火火，一下子竟把无数老西贝四中人都心都勾了起来，老校友们仿佛回忆有了安放之所，青春有了安息之地，呼朋唤友、奔走相告，也使得西贝四中的校友们对华兴中学迸发出了空前的认同感和凝聚力。
而通过华兴中学这次校史馆活动，很多西贝四中的多年未见的老校友更是重新取得了联系，甚至一群风烛残年的老人们重新坐到了一起举办了一场别开生面的“老同学聚会”。
“我是真的没想到，这辈子还能再见到你们。”
“是啊，有时候翻出那张黑白合影照，我就想起了很多在学校里发生的事情，情不自禁的笑起来。”
老同学们相聚，有说有笑，也眼中含泪，回想起了许多趣事，毕竟他们那个年代，毕业后可能一辈子都不会有联系，无法再见面。
老西贝四中的校史校料如此难搞，更不用说那些偏僻落后的乡村学校，大部分就连一张老照片都没有，几乎全靠村中老人的回忆，半个破旧的日记本可能都是乡村学校难得的珍贵史料。
“没有照片，那就画出来！”
在林平的倡导下，华兴中学组织学校里的美术生分组前往乡村学校写生，并根据村里老人们回忆将老校园、老场景用画笔绘画出来，将老人们的回忆跃然于纸上。
第七百四十七章 较劲
华兴中学校史馆的建设牵动着无数人的心，既包括华兴中学的师生，还包括老西贝四中的校友，更包括华兴中学名下像忠国希望学校这样的乡村学校的师生们。
乡村学校从来没有校史，他们在需要的时候成立，在使命完成时消失于时代长河中，就像是马忠国这样的老教师一样默默无闻，归于尘埃而鲜为人知，偶有他们的学生在叙旧时提起，也只是空留模糊的记忆。
但林平觉得这每一所乡村学校都应值得铭记，无论日后是化为断壁残垣，还是夷为平地。
林平把这些乡村学校记入华兴中学校史馆，即使日后有的乡村学校完成使命，人去楼空关闭校门，也可以在华兴中学的校史馆里浓墨重彩的写下一笔：
xx希望学校于xxxx年xx月xx 日最后一届学生毕业，其余学生迁往其他学校，自此正式闭校，完成历史使命。
华兴中学校史馆的建设同样引起了其他人的关注，比如西贝一中的校长孟凡昌。
“建一个小小的校史馆都搞的如此轰动，这四中还真是把尾巴翘到天上去了。”孟凡昌对华兴中学如此高调的建设校史馆表达了强烈的不满，而且在他心中，华兴中学永远都是那个垃圾的西贝四中，就算是改名改制也改不了四中那低微卑贱的过去。
“就是就是，还什么华兴中学，他那校史不都是西贝四中的破历史吗，就西贝四中过去那点儿破事，也值得建个校史馆做纪念？真的是不怕丢人。”一旁的西贝一中副校长赵易琛由衷的附和道，“你看西贝四中的过去，出了名的脏乱差，学校里的学生打架斗殴不务正业，咱们西贝县的地痞流氓天天在大街上晃啊晃不干正事的十个得有一半是四中的，另一半都是没考上高中的，就这还搁这建校史馆，真不嫌臊得慌。”
自从西贝四中出了省高考状元后，西贝一中的名气和地位最近几个月一直被西贝四中压一头，接着西贝四中又改名改制华兴中学，还挖了一大群好老师，风头无二，现在西贝县人人都拿华兴中学跟西贝一中做比较，让西贝一中多多少少感到有点耻辱，现在华兴中学建个校史馆又是如此的大张旗鼓，更是惹得西贝一中的反感。
当然，这反感中是多少含有害怕和眼红的情绪的，身为西贝一中的领导，校长孟凡昌已然对华兴中学的崛起感到害怕，以至于华兴中学的所作所为都让他很不舒服，心里感到不安。
林平执教西贝四中后，孟凡昌的态度一直都是不屑一顾，西贝四中稍有起色后，也是不足为虑，但今年的华兴中学，却让他的内心深处躁动着不安。
而身为副校长的赵易琛对华兴中学更是满是反感，因为，几乎所有人都认为赵易琛就是西贝一中下一任的校长。孟凡昌更是私下偷偷跟赵易琛说一直把他当西贝一中的接班人，下一任校长来培养，因此赵易琛自己心中是如此笃定——“继承和发扬西贝一中的荣誉，吾辈义不容辞”。身为一个老一中人，下一任的西贝一中校长，赵易琛充满的责任感和使命感，但是华兴中学的崛起和表现让他深感不安，赵易琛特别害怕他接手后的西贝一中被华兴中学超越，西贝一中失去了几十年来的荣誉和地位，那样他觉得他就会是一个罪人。
而孟凡昌是个非常聪明的人，他为了保住晚节，势必会在西贝一中没落前，华兴中学超越西贝一中前退休，甚至孟凡昌现在已经开始有半退的趋势，开始逐渐让赵易琛和另一个副校长许长得住持西贝一中的大小事务，为的就是给自己一个万全的退路。
所以，压力就来到了赵易琛这里。
赵易琛也明白孟凡昌的想法，只要西贝一中保持着西贝县教育龙头老大的地位，那校长必然就仍然是孟凡昌的，而一旦西贝一中这个地位不在了，要被华兴中学超越了，那么这校长就是他赵易琛的了。
赵易琛从没做错什么，或者说还没做过什么事，就已经注定要背起导致西贝一中衰落这口黑锅。
毕竟，孟凡昌执教西贝一中近十多年，西贝一中可一直保持着西贝县教育界龙头老大的位置，而孟凡昌一退休，他赵易琛一上台，西贝一中就不行了。
没人会认为孟凡昌有错，只会认为是赵易琛的问题。
但赵易琛没得选择，就算是明知背黑锅，他也必须要接，因为他多年来亦步亦趋死心塌地的跟着孟凡昌，为的是什么？为的不就是能接班孟凡昌，坐上西贝一中校长这个位子吗？
他有的选择吗？
他没得选择。
即使知道西贝一中校长这个位子上满是铁钉，他坐上去也会坐立不安扎一屁股血，他也要做，因为这是他赵易琛毕生的梦想。
而赵易琛又深知自己能力有限，并一直把自己框死在孟凡昌的影子之下，他内心深处的畏惧来自于：如果孟凡昌执教的西贝一中都搞不过华兴中学，那么他自己更不可能。
但此时的赵易琛仍然继续硬气地说道：“不就是出了个高考状元吗？用的着这么高调？好像是就比得过咱们西贝一中了一样，今年出也就是个运气，他还能明年后年年年出？西贝县最好的高中永远都是咱们西贝一中，你说对不对，孟校长。”
孟凡昌点了点头笑着说道：“难得有这么好的运气，西贝四中当然要好好的借此宣传了，先把名气搞上去，私立学校不都这样的吗？教学不中用，广告喊的响啊。”
三个月前，因为西贝四中的王一格考取了高考状元，孟凡昌急火攻心病倒进了病房，而现在孟凡昌显然恢复了元气，重拾了信心，因为今年西贝一中的师资力量得到了进一步优化，生源质量也仍然保持较大的领先，孟凡昌也加强了教学投入和教学强度，不服输的他斗志重新谈起，想打一个漂亮的翻身仗。
而孟凡昌斗志重新燃起的原因就是在病房时，郝副县长亲自去看望他时安慰了孟凡昌几句话：“他四中整体高考成绩远不如你们一中的嘛，也就是今年出了个高考状元出了些风头，咱们县百年难得一遇嘛，以后哪还能出啊，老孟，你放宽心西贝一中还是第一的嘛。”
是啊，西贝一中今年就输在了这个高考状元上，他西贝四中还能再出个高考状元？
或许，华兴中学近几年再出个高考状元确实难度很大，但孟凡昌不知道是华兴中学高三年级的师资水平已经超过了西贝一中。
第七百四十八章 名人堂
华兴中学校史馆的设计建设基本完成，史料的收集工作也基本进入尾声，七七八八的史料组成了老四中断断续续的历史，但却前所未有的把老西贝四中的校友们团聚了起来，使得华兴中学得到了很多老校友的拥护，学校的关注度和名声都再上了一个层次。
而随着校史馆的建设进入了尾声，其中的重头戏也正式被提上了日程，那就是——名人堂的建设。
名人堂的建设其实非常简单，关键就在于名人堂的人选，选定了人后简述其事迹、成就，以及保留展示一些史物即可。而华兴中学名人堂初建，首批名人堂人选更是格外的关键，谁有资格入驻华兴中学名人堂？谁会入驻华兴中学名人堂？
这都成为了所有人关注的焦点。
首批入驻华兴中学的名人堂将基本决定华兴中学名人堂的，形成大家对华兴中学名人堂的资格认知，也将决定华兴中学的对外形象展示和形象基调。
如果首批入驻华兴中学名人堂的人物非富即贵，都是从政当官的或者手里有钱的，那么外人对华兴中学名人堂必将是嗤之以鼻，华兴中学的学校形象也让人感觉非常势力，不过是趋炎附势嫌贫爱富罢了。
所以，华兴中学名人堂的人选成了一个大事。
但这一切身为校长的林平心中早有考量。
名人堂可不是林平一时兴起，其实林平之所以决定在华兴中学建名人堂，正是因为心中早就有了人选。
或许，世间的一切名人堂、人物馆都不是先有的堂倌再有的人物，而是恰巧有那么一个人物需要这么一个堂倌，于是便建起了名人堂，设立了人物馆。
名人堂的人选牵动着大家的心，而早有善于溜须拍马者借着名人堂开始了对林平的恭维，私人跟人议论宣扬校长林平就是名人堂的不二人选，见了林平更是点头哈腰话里话外的恭维林平：“林校长，要我说，这个名人堂的首批入选人物，您最有资格入驻，您可以整个西贝四中和华兴中学的功臣，没有您哪来的现在华兴中学，全校的师生心中都殷切盼望您入驻名人堂。”
面对这些恭维，林平只是笑而不语然后面无表情，让人捉摸不透林平的心思。
于是，有更多的人暗自揣摩研究林平提出设立名人堂的心理和目的，认为林平之所以在这个时候提出设立名人堂就是想要标榜自己的功绩，让大家看到自己的“丰功伟业”，把自己挂在墙上让别人膜拜和崇拜自己，满足自己的虚荣心。
在名人堂人选开始的这几天里，老师们都在私底下讨论，讨论的焦点就是校长林平，一传十十传百，大家满满都觉得校长林平之所以提出建设名人堂，就是为了满足一己私欲，满足自己的虚荣心，想让自己入驻名人堂，然后大家又开始围绕着“林平有没有资格入驻名人堂”展开了讨论。
茶语课后，老师们的话题几乎没有别的，一度对教学备课产生了些许影响，甚至传到了学生耳朵里，学生们也开始了讨论。
而话传到了秦万山耳朵里，秦万山虽然深知林平不可能是那种“好大喜功”的人，但三人成虎，流言蜚语入耳的越来越多，让他也忍不住找到林平问道：“老林，名人堂的人选你心里是不是早有主意了？”
林平毫不遮掩的点了点头说道：“对，我心里有主意了，在找个合适的时机公布出来征求一下大家的意见。”
秦万山一听心里咯噔了一下，开玩笑的问道：“老林，这个……这个人选不会是……是你自己吧？”
林平愣了一下，笑着说道：“老秦，你怎么会这么觉得？”
秦万山听到林平这样问，心里放松了许多，他内心是不赞成也不支持林平把自己弄进名人堂的，如果林平建这个名人堂就是为了标榜自己的功绩，他毫不犹豫坚决反对，甚至不惜以辞职为代价。因为如果林平真的那样做，只能说明林平是真的膨胀了，那么林平也就离毁灭不远了。
秦万山笑了笑说道：“现在学校里的老师学生都在讨论这件事，很多人都觉得你搞这个名人堂就是为了自己的一己私欲，想让自己成为名人堂里的‘名人’。”
“一己私欲？”林平沉吟道，“也许我真的是为了一己私欲吧。”
秦万山听到林平这话一愣，刚想开口说点什么劝劝林平，被林平打断说道：“这样，老秦，起草一份公告，你们教导处在校务栏张贴，大体内容就是华兴中学名人堂建成后，主要用于记载华兴中学对学校、对社会、对国家、对民族、对人类历史做出突出贡献的学生，而历任学校正、副校长、行政人员都不得入选华兴中学名人堂，只能入校史馆学校历任领导篇章处记载，除非对社会、对国家、对民族有特大贡献的除外，原则上在职在岗的一线老师也不得入选华兴中学名人堂，有着特殊、巨大贡献的除外，原则上一线老师在华兴中学退休且做有较大的贡献的方可获得提名入选华兴中学名人堂的资格。”
秦万山听到林平这么说，彻底的放下心来，直言不讳道：“老林，你这么说，我就放心了，我就知道你不是那种人。不过，你的一己私欲是？”
林平笑了笑，轻轻开口说了两个人名，秦万山听了后思索了一会儿点了点头说道：“你的这个决定我是非常支持的，不过，算了，也没有什么不过。我先去把公告发出去，省的大家在那嚼舌头根子，耽误教学。”
公告一经发出，立刻在全校引起了轩然大波，校务栏那里围了里三层外三层的人。
不过这条公告倒是把大家的窃窃私语跟平息了下来，大家虽然疑惑，但至少焦点已经不在林平身上，因为这条由林平拟定的公告显然已经把他自己排除在外。
到底谁有资格首批入驻名人堂？在猜测中，校长林平召开了一次关于名人堂人选的学校领导会议。
第七百四十九章 林平的私心
“我推选我校名下乡村学校忠国希望学校已故乡村教师马忠国老师和我校2015届毕业生王一格同学为华兴中学名人堂首批入驻人物。”
林平在主席台上公布这一消息的瞬间，台下参加会议的领导老师们一片哗然。
对于王一格入驻名人堂，这基本是每一位华兴中学师生们心知肚明的事情了。毕竟王一格省高考状元的身份摆在那，这对一所学校毫无疑问是天大的荣耀，这可是林夕市市史上首位高考理科状元，又是国际数学奥林匹克竞赛金牌获得者，别说是华兴中学的校史馆名人堂，就是放在林夕市最好的高中林夕一中，王一格也有足够的资格名留青史，挂在林夕一中的校名人馆里。
而让大家感到疑惑和不解的是校长林平口中的这位已故乡村教师马忠国老师，他一不是华兴中学本部的老师，只是下面一所乡村学校的老师；二是大家并没有听说过这位马忠国老师做出过什么突出贡献，甚至有很多人都没听说过这位马忠国老师。
简而言之，马忠国老师有什么资格进入华兴中学名人堂？
这是很多人心里的质疑，但是却没人提出反对，只是在心里犯嘀咕，偶有几个老师交头接耳窃窃私语。
只因为这是校长林平提出来得，林平现在在华兴中学可以说是绝对的权威，他最不愿意看到的事情还是在悄然间发生——随着他不断做出正确的选择带领华兴中学蒸蒸日上，使得华兴中学慢慢的形成了“一言堂”的局面。
“大家有什么问题就说出来，不要憋在心里。”林平恳切的说道，“有什么问题我给出答复，有什么不合适的地方我们讨论。”
终于下面有老师举手提出了质疑：“林校长，你推选了15届毕业生王一格和忠国希望学校的马忠国老师作为首批进驻名人堂的人物，对于王一格，我想在座的大家都没有意见，又是高考状元又是奥数金牌，这名人堂必当有王一格同学的一席之地。”
这位老师说完，其他老师都点了点头表示认同。
“但是对于这位马忠国老师，我们在座的大部分人都……没怎么听说过这位老师，还想请林校长跟我们说说马老师的故事。”
其他人再次点头表示认同这位老师的话。
林平也点了点头：“是的，我想在座的各位老师心里都有这样的疑问，一个默默无闻、名不见传的乡村老师，没有什么轰动的事迹，也没有做出过什么突出的贡献，有什么资格入驻名人堂？”
林平看了一圈众人话题突然一转说道：“实话实说，推选马老师进入名人堂，是我的私心。或者说，建造这个名人堂就有着我的私心。”
众人听到林平如此坦诚的一番话无不有些震惊。
“我知道刚开始我提议建造华兴中学名人堂的时候，就有很多人都在私下议论，这个名人堂是不是我为了标榜自己建的，是不是林校长心里狂妄自大了，觉得做出成绩了想要歌功颂德。”林平顿了下，“但说实话，我从来没有这种想法，我今天也可以在这里对大家放下这句话，我永远不会把自己放进名人堂里。”
“建设名人堂，一方面咱们学校确实需要一个名人堂，纪念从咱们学校里走出去的名人，给学生们榜样的力量，增加学校的名誉和声望，另一方面则确实是出于我的私心，建设名人堂的这个念头就是我在马忠国老师去世时产生的。”
林平坦率的把自己的“私心”讲了出来，而最初产生建设名人堂的这个念头就是因为林平想要纪念马忠国老师。
“不是只有站在聚光灯下的才值得名流千古，那些默默无闻、坚持付出的人同样应该值得我们纪念，因为如果我们都不纪念这种人，那就没有人能记得他们，而马忠国老师正是这种人的典型代表。”林平深情的说道，言语流露出的都是他对马忠国老师的真情实感。
“我的私心就在于我当初进入苦山支教的时候接触的第一位老教师就是马忠国老师，那时候教书的地方还是大山里的山村学校，吃饭没有油水，下雨没法睡觉，孩子们挤在一间破教室里，我和马忠国老师教他们所有的课程，而在我来之前，马老师已经独自坚守在破旧的学校里整整二十六年。”
这是林平在西贝四中当校长后，第一次话这么多这么真情。
“后来，山下建起了希望学校，山里的学校都并到了一起，学校条件变好了，但马老师并没有来的及安享晚年，就在咱们华兴中学揭牌仪式的那一天，马忠国老师因为肝癌晚期无法治疗永远的离开了我们。”
“他做了整整三十二年乡村教师，三十二年如一日，无儿无女，甚至没有编制，唯一那一次能有编制的机会，他也让给了别的乡村老师。”
林平的眼圈红了起来。
“他就像山里的野菊花，在不为人知的地方悄然绽放，也注定在秋风中悄然逝去。但我想记住他，也希望华兴中学的每一位学生认识他、记得他，记住他的精神，在困难的境地里坚持着善良和履行自己的责任应是我们每一位老师应该学习的榜样，也有资格成为每一位学生的品德导师。”
林平的讲话感染了在场的每一个人，大家的心中多多少少都有着触动，甚至很多老师都红了眼圈。
“有的老师质疑说马老师不是华兴中学的老师，但我们希望每一位老师都应该认识到，华兴中学名下每一所乡村学校的老师都跟大家拥有同样的地位，没有高低贵贱，不要因为我们自己是本部的老师就自己觉得高人一等，反而我们更应该尊重他们、尊敬他们，因为他们拿着比我们低很多的薪水、有着差很多的环境，但却在我们做着同样伟大的事业。”
会议场上所有的老师都拼命的鼓起了掌，那些来参加这场会议的乡村学校领导、老师们都是被林平的话感动的留下了热泪。
“如果，给在乡村学校的老师们和大家一样的工资、待遇，那是对你们的不公平；但如果不能给乡村学校的老师们和大家一样的地位、荣誉，那就是对他们的不公平。”
林平最后说道：“教学能力有参差，但教育精神无差别。这也是我推选马忠国老师进驻名人堂的理由，马忠国老师只是无数默默奉献的乡村教师中的一位代表，而我的私心是，我恰好认识了他。”
第七百五十章 校史馆揭幕仪式
在林平一番感人肺腑的发言下，参会的老师们纷纷举手表决通过了马忠国老师入驻华兴中学名人堂的提议，特别是从各所乡村学校来参加会议的老师们，对同为乡村教师的马忠国进驻华兴中学名人堂这件事给予了强烈而坚定的支持。
也许，马忠国并不是一个人，而是一个符号，代表着那无数乡村老教师们的符号。
也正如林平所说，他让马忠国进入华兴中学名人堂，其实是想纪念马忠国这个符号所代表的乡村老教师们，只不过，马忠国恰巧被林平遇到。
于是，没有人再有质疑，马忠国和王一格成为了首批入驻华兴中学名人堂的人物。
华兴中学校史馆揭幕式那一天，校园里人山人海，无数老西贝四中的校友重回阔别已久的校园，当然现在的学校已经是崭新的学校，只有校史馆里的东西还能证明这座新校园继承了老四中的衣钵。
而每一位来参加华兴中学校史馆揭幕式的老校友都能拿到华兴中学特意制作的精美纪念品。
而校史馆里最尽头的名人堂最是引人瞩目，不过刚建成的名人堂里总体空落落的，一进门口的墙上只挂着两位两位名人，分别是0001号马忠国和0002号王一格。
【马忠国】
华兴中学名人堂：人物序号：0001号
入驻时间：2015年9月
人物经历：
1983年——2010年：苦山山村学校任教教师；
2010年——2015年8月：忠国希望学校任教教师。
于2015年8月10日逝世。
人物荣誉：
入选华兴中学名人堂原因：
山中不知岁月长，三十二年白发苍。马忠国老师在艰苦卓绝的苦山当了足足三十二年的乡村教师，三十二年如一日，给大山里的孩子带去知识的曙光，他总是满怀歉意地觉得自己微薄的学识耽误了山里的学生，但大数人终究是平凡的人，并没有改变时代的能力，能做的只是尽自己最大的努力。在困难的境地里保持善意并担负起自己的责任，这是华兴中学每一位学生应该向马忠国老师学习并践行的精神。
世间默默奉献者众多，马忠国老师只是其中微不足道的一位，纪念马忠国老师，纪念每一位乡村教师，致敬每一位奉献者。
【王一格】
华兴中学名人堂：人物序号：0002号
入驻时间：2015年9月
人物经历：
—— 于苦山乡村学校就读小学
—— 于苦山忠国希望学校就读初中
—— 于西贝四中高中就读
——就读于清华大学
人物荣誉：
2013年国际数学奥林匹克竞赛金牌
2015年汉华省理科高考状元，林夕市史上首位省级高考状元
入选华兴中学名人堂原因：
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。王一格是一位从苦山大山里走出来的孩子，勤奋好学、艰苦奋斗、谦逊认真，王一格不因穷困而向命运低头，贫苦使他更加热爱学习。因为王一格坚信“知识改变命运”，而他自己就成了最好的证明。考取高考状元的那一刻，不是王一格人生的终点，而恰恰是他人生的。
学长王一格对华兴中学各位同学的寄语：
“努力才是幸运的开始，学习是改变命运的唯一捷径。
我就是个从大山里走出来的幸运儿，我的幸运是因为遇到了林老师，也是因为我的努力，我觉得各位学弟学妹都是比我幸运的，因为你们每一个人的都比我高，再低，也低不过当初那个在大山里差点没学上的我。
我在清华等你们，风景这边独好。”
校史馆和名人堂的建设取得了非常大的成功，取得了良好的社会反响，也使得华兴中学继承、整理了西贝四中的历史后奠定了一些文化底蕴，至少追溯校史可以追溯到1958年。
而华兴中学也为入驻华兴中学名人堂的马忠国和王一格制作了特殊的纪念品，王一格的那份纪念品被寄到了bj，寄到了王一格的手里，王一格收到纪念品时很开心，虽然他当初对自己入驻华兴中学名人堂这件事并不是很感冒。
“哟，一格，你这一桌子是什么？”
王一格的舍友看到王一格桌子上的纪念品好奇的问道。
“我高中给我发来的纪念品。”王一格有些不好意思的笑了笑。
“我可以看看吗？”舍友更是好奇。
“当然。”王一格向旁边让了让身子，留出了舍友的位置。
舍友好奇的翻看着王一格的纪念品，开着玩笑说道：“哟，王一格，你这年级轻轻地都进了你们学校的名人堂了啊？可以啊，大名人。”
王一格不好意思的笑了笑没说话。
“你考了高考状元，你们学校是不是特别以你为傲？”舍友半开玩笑半羡慕地说道，“我也特别想体验一下这高考状元是什么感觉，可惜小爷我命不好，就比我们省的高考状元差了两分。两分之差，就让我失去了无限的荣耀。”
王一格笑了笑说道：“是挺以我为傲的，不过，我也一直为我的高中母校为傲。”
“你高中啥学校啊？”
“华兴中学，以前叫西贝四中。”
“啥？没听说过，西贝市？”
“不，西贝县，是个县级高中。”
“那你们这所县中一定很厉害吧，你们县的龙头高中？”舍友言语中充满了好奇，毕竟他可是从某沿海发达省份省会城市最好的高中毕业的，全国知名高中。
“不是。”王一格尴尬的笑了笑，但随后用很认真的语气说道，“但我觉得它是最好的高中，以后也一定会是全国最好的高中。”
“真的假的？”舍友一脸不相信。
“嗯。”王一格坚定的点了点头。
舍友耸了耸肩走开了，显然对王一格的话充满了质疑。
马忠国老师的纪念品被林平拿走了，一个周末，林平回了趟苦山，把纪念品里的一个牌匾带上了山，埋在了马忠国的坟前，林平看着马忠国老师的坟墓轻声说道：“马老师，不知道为什么，我特别想让他们记得你。”